同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù).ppt

同樣的權(quán)利， 同樣的愛護(hù),積極行使生命健康權(quán),健康不僅是免于疾病和衰弱,而且是保持體格方面、精神方面和社會(huì)方面的完美狀態(tài)。 世界衛(wèi)生組織憲章,我們絕不可以這樣！,在你的身邊，有多人正在等待著你呢!,1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成什么后果？,2、“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空”“非法侵害生命康權(quán)者受制裁”。結(jié)合這兩句話，談?wù)劥藰稇K案如何避免。,首先，樹立法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 其次，應(yīng)培養(yǎng)關(guān)愛的情感和寬容的態(tài)度。 再次，注意疏導(dǎo)自己的情緒，學(xué)會(huì)制怒息怒。,關(guān) 愛 他 人,1、如果我是一名我會(huì)這樣關(guān)愛他人的生命與健康,2、做為一名學(xué)生，我應(yīng)該怎樣做？,我們絕不可以這樣！,世界上有兩種斗爭(zhēng)方法：一種方法是運(yùn)用法律，另一種方法是運(yùn)用武力。第一種方法是屬于人類特有的,而第二種方法則是屬于野獸的。 馬基雅弗利,暴力,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣自覺抵制暴力文化?,相關(guān)鏈結(jié),劉海洋傷熊事件,虐貓事件,對(duì)照教材材料思考問題： 1、請(qǐng)從法律與道德等方面評(píng)價(jià)上述三種表現(xiàn)。,.如果你遇到類似情況，應(yīng)該怎么辦？（自護(hù)與救人）,王明：是見義勇為、具有高尚道德的行為，應(yīng)受法律保護(hù)和道德褒獎(jiǎng)。但不宜提倡。要“見義智為”。,徐文：不違法但應(yīng)受道德譴責(zé)。看到同學(xué)落水袖手旁觀，沒有同情心和社會(huì)公德意識(shí)。,鐘平、黃曉芳：既是見義勇為又是道德教育提倡的的行為。勇于救人，又機(jī)智救人。,據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在北京，知識(shí)分子平均壽命從10年前的58-59歲降至53-54歲，比北京市民平均壽命的78.5歲低了20歲。那么，究竟是什么無情地奪走這些英才的生命呢？大眾在為這些優(yōu)秀中青年人唏噓不已的同時(shí)，不由得自己也會(huì)反思一下：“我是不是也應(yīng)該去檢查一下身體了？”,根據(jù)家庭情況，制定一份家庭健康計(jì)劃或是鍛煉計(jì)劃。,