吉林省雙遼市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 人物肖像描寫(xiě)課件 長(zhǎng)
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吉林省雙遼市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 人物肖像描寫(xiě)課件 長(zhǎng)
人物肖像描寫(xiě)人物肖像描寫(xiě) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解肖像描寫(xiě)的原則及相關(guān)描寫(xiě)方法。通過(guò)練習(xí),抓住人物特征,正確運(yùn)用肖像描寫(xiě),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于觀察。過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,做生活的有心人。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)肖像描寫(xiě)原則與方法,抓住特征描寫(xiě)人物.肖像描寫(xiě)原則與方法,抓住特征描寫(xiě)人物.。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體當(dāng)堂練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)布置作業(yè)寫(xiě)作指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程由圖片導(dǎo)入 觀察圖片思考問(wèn)題,想想肖像描寫(xiě)所起的作用。(一)學(xué)習(xí)肖像描寫(xiě)及作用(二)肖像描寫(xiě)的原則及方法。掌握寫(xiě)法看兩段肖像描寫(xiě)看兩段肖像描寫(xiě)1、描寫(xiě)原則,描寫(xiě)有序、描寫(xiě)原則,描寫(xiě)有序(1)概括概括 具體具體(2)上部)上部 下部下部(3)主要特征)主要特征2、抓住人物特征、抓住人物特征外貌、年齡、身份外貌、年齡、身份職業(yè)、性格職業(yè)、性格片段欣賞進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。片段欣賞進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察抓住特征通過(guò)觀察抓住特征3、學(xué)習(xí)描寫(xiě)方法、學(xué)習(xí)描寫(xiě)方法(1)白描、細(xì)筆)白描、細(xì)筆(2)襯托、對(duì)比)襯托、對(duì)比(3)修辭、特寫(xiě)、漫畫(huà))修辭、特寫(xiě)、漫畫(huà)拓展訓(xùn)練 選取一位熟悉的同學(xué)描寫(xiě)??偨Y(jié) 師歸納 學(xué)生傾聽(tīng)理解布置作業(yè) 1完善片段完善片段 2、描寫(xiě)一段父或母的肖像。、描寫(xiě)一段父或母的肖像。板書(shū)設(shè)計(jì) 肖像描寫(xiě) 觀察 差別 特征 學(xué)習(xí)描寫(xiě)方法 (1)白描、細(xì)筆 (2)襯托、對(duì)比 (3)修辭、特寫(xiě)、漫畫(huà)教學(xué)反思 對(duì)于肖像描寫(xiě),個(gè)別學(xué)生不能夠抓住特點(diǎn),結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)描寫(xiě)。