四川省遂寧市安居育才中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 歷史的足跡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 教科版

第一課 歷史的足跡學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解中華文明在世界文明中的重要地位，增進(jìn)對(duì)祖國文化的認(rèn)同感和自豪感。2、了解中國近代百年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗?fàn)幍臍v史，感受團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：五千年中華文明發(fā)展的主要成就，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：查找我國燦爛文明的資料學(xué)法指導(dǎo)：1、 認(rèn)真預(yù)習(xí)第一課，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，完成學(xué)案。2、 針對(duì)導(dǎo)學(xué)案交流與自糾，記憶基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案上的重點(diǎn)難點(diǎn)小組討論，并展示質(zhì)疑學(xué)習(xí)流程：第一環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí) 知識(shí)在線中華民族的發(fā)展史，不僅是一部民族文明的 ，一部民族精神的 ；也是一部民族發(fā)展的 。1、五千年文明中華民族有悠久而輝煌的文明史，主要表現(xiàn)在：中華文明是人類 的文明之一；中華文明曾經(jīng)是人類 的文明之一；中國的科技文化曾經(jīng)在世界上長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，為推動(dòng) 、 做出了突出的貢獻(xiàn)。 我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造的偉大文明而 。2、百年滄桑近代以來，中華民族經(jīng)歷百年滄桑的原因： ； ； 。第二環(huán)節(jié)：合作探究 展示質(zhì)疑1、請(qǐng)舉例說明中國燦爛文明的具體表現(xiàn)2、中華民族經(jīng)歷百年滄桑的原因3、外國列強(qiáng)的侵略對(duì)我國造成了那些危害4、請(qǐng)舉例談?wù)勚袊鯓颖粶S為半殖民地半封建社會(huì)的5、請(qǐng)例舉我國人民進(jìn)行的一系列抗?fàn)幍谌h(huán)節(jié)：歸納整理 知識(shí)升華當(dāng)堂檢測(cè)：1、中國古代在天文、歷法、數(shù)學(xué)、軍事等方面都居世界領(lǐng)先水平，西方曾經(jīng)把中國稱為“東方雄獅”。中國的科技文化（ ）西方國家從古至今沒有自己的科技文化 為社會(huì)的進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn) 從古至今一直在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 為推動(dòng)世界文明的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)A、 B、 C、 D、2、下列圖片說明了中華文明（ ）是人類最早的文明之一 是身為炎黃子孫的光榮與自豪 曾經(jīng)是世界上最先進(jìn)的文明之一 為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)A、 B、 C、 D、3、“中華民族的發(fā)展史”是（ ）一部民族文明的創(chuàng)造史 百年屈辱的歷史 一部民族發(fā)展的探索史 一部民族精神的生長(zhǎng)史A、 B、 C、 D、4、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑，其原因是（ ）幾代人都不愿回首的可怕夢(mèng)魘 封建統(tǒng)治者的腐敗無能 帝國主義列強(qiáng)的侵略 國家的閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家落后A、 B、 C、 D、5、從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；從南京條約天津條約北京條約馬關(guān)條約到辛丑條約，一個(gè)個(gè)不平等條約的簽定（ ）使中國落入災(zāi)難的深淵 使中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì) 使中國開始覺醒成為東方強(qiáng)國 使中國人民經(jīng)受了百年的苦難A、 B、 C、 D、6、中國近代史上第一個(gè)不平等條約是（ ）A、南京條約 B、天津條約 C、馬關(guān)條約 D、北京條約這場(chǎng)浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了夏宮，一個(gè)進(jìn)行搶劫，另一個(gè)放火焚燒。他們高高興興地回到了歐洲，這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利。他們共同“分享”了這座東方寶庫。據(jù)此回答7-8題7、上述材料描繪的歷史事件是（ ）A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B、火燒圓明園 C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)8、這一段屈辱史揭示的道理是（ ）A、中國地大物博 B、歐洲國家都是強(qiáng)盜 C、落后就要挨打 D、英法聯(lián)軍入侵北京9、歷史上,中華民族雖然多次遭受外強(qiáng)入侵，但每到歷史的危急關(guān)頭,總有千千萬萬仁人志士，憑著一顆顆赤誠的愛國之心,舍小家,顧大家,拋頭顱,灑熱血,誓死抵抗外來侵略,維護(hù)民族尊嚴(yán)和國家獨(dú)立。下列屬于英勇抗?fàn)幍牡湫褪吕?( )虎門銷煙 三元里抗英 甲午海戰(zhàn) 戊戌變法 辛亥革命A、 B、 C、 D、10、面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國軍民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，這正是列強(qiáng)不能把中國變?yōu)槠渲趁竦氐恼嬲?，這些英勇抗?fàn)幍闹腥A兒女有（ ）康有為 梁?jiǎn)⒊?孫中山 鄧世昌 林則徐 鄭成功A、 B、 C、 D、二）非選擇題1、學(xué)完“五千年文明”這一課后，某中學(xué)九年級(jí)一班的同學(xué)們召開了以“中華文明”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你參與：（1）展示中國創(chuàng)造的“世界之最”？（至少三個(gè)）（2）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中華五千年文明”的認(rèn)識(shí)？2、材料一：1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆。在黃海海戰(zhàn)中，中國“致遠(yuǎn)”號(hào)戰(zhàn)艦在彈盡艦傷后，艦長(zhǎng)鄧世昌率領(lǐng)全艦官兵250余人，開足馬力猛撞日本戰(zhàn)艦，壯烈犧牲。材料二：三元里抗英斗爭(zhēng)，是近代中國人民自發(fā)的武裝反抗外國侵略者的第一聲，并取得了“自從航海屢交鋒，數(shù)萬官軍無此績(jī)”的輝煌戰(zhàn)果。1950年廣州市人民政府為三元里人民抗英斗爭(zhēng)豎立紀(jì)念碑，碑文為“一八四一年廣東人民在三元里反對(duì)英帝國主義侵略斗爭(zhēng)中犧牲的烈士們永垂不朽?！闭?qǐng)回答：（1）上述材料共同說明了什么？（2）你還知道哪些英勇抗?fàn)幍墓适?？課后反思： 3