《我家的好鄰居》教案【學校材料】

課題第二單元我在這里長大課時第一課時課型 新授教學內容小學三年道德與法治第6課我家的好鄰居34-36頁。教學目標1.知識與能力：學習鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助。2.過程與方法：培養(yǎng)學生合作學習的能力與探究學習的能力。3.情感與態(tài)度：感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂。教學重點引導學生們重視鄰里關系、學習鄰里相處之道。 教學難點培養(yǎng)學生們關愛鄰里的品質。教學準備教師準備多媒體課件學生準備收集資料主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課談話激趣，導入新課1.誰能告訴老師：你鄰居家的小伙伴叫什么名字?你平時都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你開心嗎?2.生回答。3.師小結：和鄰居家的小伙伴在一起讓我們感到了生活的快樂，那么你知道和鄰居相處有哪些技巧呢?這節(jié)課我們就一起來學習“我家的好鄰居”。二、探索新知鄰居家的小伙伴活動一：做一個有禮貌的好鄰居1.師：大家回憶一下，自己去鄰居家玩，有沒有因為不禮貌被鄰居或父母說過?你覺得我們在與鄰居相處時，需要注意些什么呢?2.學生分享自己的經歷。3.（出示教材35頁圖片）師：你覺得哪種行為不恰當？說說你的理由。4.學生對這幾種行為進行評價，并改正行為 的不當之處?！驹O計意圖：以演一演的形式，使學生形成正確的行為習慣，做一個文明的人。】鄰居間的溫暖活動二：感受鄰居間的溫暖1.閱讀課本第36頁，說說你有什么感受？圖1：小紅放學回家忘帶鑰匙，張奶奶請她先到自己家里，等待父母回來。圖2：小麗的父母去出差，小麗的鄰居請她到家里吃飯。圖3：李奶奶的孫子生病了，孩子的父母沒在家，鄰居張叔叔幫李奶奶把孩子送到了 醫(yī)院。通過圖片我們看出了，在我們需要幫助的時候，是鄰居們伸出了援助之手。請同學們回憶一下，你有沒有接受過鄰居的幫助，或者你主動幫助過鄰居?三、應用實踐師小結：常言道，遠親不如近鄰。鄰里之間要互幫互助、和睦相處，在鄰居需要幫助的時候，我們要力所能及地幫助他們。這樣在我們需要幫助的時候，也能得到他人的幫助和溫暖。大家就都能度過生活里的困難 ，過上美好的生活。四、總結拓展同學們，學到這里你們有什么收獲和體會。板書設計第6課我家的好鄰居鄰居家的小伙伴鄰居間的溫暖教學反思課題第二單元我在這里長大課時第二課時課型 新授教學內容小學三年道德與法治第6課我家的好鄰居37-41頁。教學目標1.知識與能力：學習鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處，互相幫助。2.過程與方法：培養(yǎng)學生合作學習的能力與探究學習的能力。3.情感與態(tài)度：感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂。教學重點引導學生們重視鄰里關系、學習鄰里相處之道。 教學難點培養(yǎng)學生們關愛鄰里的品質。教學準備教師準備多媒體課件。學生準備收集資料。主備教師審核教學環(huán)節(jié)個性修改一、導入新課鄰里互助，生活和睦。讓我們也來做一些力所能及的事吧！二、探索新知鄰居間的溫暖活動三：鄰里互助，生活和睦（出示教材37頁圖片）圖1：小明幫李叔叔家收西瓜。圖2：下雨了，小麗幫小毛家收晾曬的玉 米和衣服。圖3：小紅攙扶王爺爺下樓。師：圖片中的同學，都主動幫助鄰 居。他們是我們學習的榜樣。那么請大家思考，你能為鄰里做些什么呢?學生分小組討論，并派代表回答。師生共同閱讀教材38頁垃圾不見了這篇文章 。來源:學?？?。網師：你認為小女孩的行為會給這里帶來什么變化?【設計意圖：此環(huán)節(jié)使學生懂得了鄰里互助、生活和睦的道理。 鄰居給我們的生活帶來了溫暖，我們也應該為鄰居做一些力所能及的事?！坎唤o鄰居添麻煩活動四：不給鄰居添麻煩（出示教材39頁圖片）師：如果你是他們，你會怎么辦?學生分小 組討論，各小組派代表匯報。師：鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢?你平時是怎么做的 ?平時多為鄰居想一想，例如在家看電視的時候，音量調小一點兒；不在樓道 里堆放雜物等。師：大家有誰搜集了歷史上有關 鄰里之間謙讓、體諒的故事，給大家講一講。師：如果自家受到傷害時，要怎么處理呢（出示教材41頁圖片）師：當你遇到相同的情況時，你會怎么辦?小組合作交流，派代表回答。小結：當鄰居傷害到自家時，要先去找鄰居積極友好溝通，給鄰居講道理；如果鄰居不理睬，也還要尋找適當的方法去溝通解決，而不能粗暴解決?！驹O計意圖：此環(huán)節(jié)是為了讓學生懂得當與鄰居發(fā)生矛盾時，應采用恰當的處理方法。 】三、應用實踐通過這節(jié)課的學習，我們知道了：生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當我們去鄰居家串門時，要做一個文明的客人；當鄰居家有困難時，應主動提供幫助；當與鄰居家出現矛盾時，要及時溝通，恰當解決。只 有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。四、總結拓展同學們，學到這里你們有什么收獲和體會。板書設計第6課我家的好鄰居鄰居間的溫暖不給鄰居添麻煩教學反思 6普通教學