工會制度匯編2篇 工會制度匯編

工會制度匯編2篇 工會制度匯編 為適應新時期工會工作的需要,加強機關工會工作制度化、規(guī)范化管理,充分發(fā) 揮工會組織在機關精神文明建設中的重要作用。工會制度匯編2篇，希望能幫助到大家!工會制度匯編1第一章 總則1.為了充分發(fā)揮工會在學校精細化管理和教書育人工作中的主人翁地位和作用，促進學校健康發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國工會法、中國工會章程、的規(guī)定，結合本校實際，特制定本條例。2.校工會要認真貫徹學校發(fā)展進程中的總體思路，充分履行維護教職工合法權益的基本職能，配合、協(xié)助學校行政團結和帶領廣大教職工，積極投身于學校教學、科研、管理等各項事業(yè)中，在推進學校的改革與發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。3.校工會實行民主集中制原則，堅持群眾路線，全心全意為教職工服務，增強工會活力和凝聚力，把工會建成教工之家。4.校工會的工作目標是維護核心、服務中心、凝聚人心、反映民心，優(yōu)化學校輿論氛圍，號召廣大教職工同心同德、團結一致、一心一意謀發(fā)展。第二章 基本任務1.開好一年一度的教代會，執(zhí)行教職工代表大會的決議和臨沂大學工會的決定，主持校工會的日常工作。2.建立完善與學校行政的協(xié)商制度，通過教代會等多種渠道和形式，參與學校民主管理和民主監(jiān)督，依法代表和維護教職工的政治權利和物質利益，共謀學校發(fā)展。3.密切聯(lián)系群眾，通過定期召開不同規(guī)模的職代會、座談會、情況通報會、重大工作發(fā)布會等形式，傳達黨委的有關決議精神，為學校行政提供政策解讀的平臺，進行工作通報，發(fā)布工作信息，解除廣大教職工在學校發(fā)展過程中的疑慮和困惑，確保教職工的知情權，堅定教職工推動學校發(fā)展的決心和信心。4.通過了解、座談等多種形式，廣泛收集教職工對學校發(fā)展和學校事務中的看法、建議，把零星的、分散的批評和建議系統(tǒng)整理，整合上升為集體的意見定期向黨委、行政匯報溝通，讓教職工積極參與到學校的改革、發(fā)展中來，進一步維護教職工的合法權益，加強教職工的參與權，強化教職工的發(fā)展意識和大局意識。5.工會對事關學校全局和教職工切身利益的事務，如新校區(qū)建設、精細化管理、校內的檢查、考核、評聘、招投標、教代會議案落實等方面，創(chuàng)造各種有利條件，鼓勵工會委員、工會組長及教職工代表等參與進來，形成合力，把各項工作落到實處，同時對工作進行有效的督促，強化教職工的民主監(jiān)督權，提高教職工的責任感和責任意識。6.充分發(fā)揮每個教職工的能力和水平，依靠教職工組織開展各類活動，讓教職工做活動的組織者、參與者和評判者，調動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，立足本職，建功立業(yè)。7.積極了解和關心教職工的思想、工作和生活，解決教職工的實際困難，化解教職工工作、生活中的矛盾，從全局上教育、向好處引導，維護學校的和諧發(fā)展。8.積極配合學校黨委、行政加強教職工隊伍建設，提高教職工隊伍素質，帶頭維護大局，有利于團結、有利于凝聚人心的話多說，有利于學校發(fā)展、有利于教職工利益的事多做;組織教職工的政治思想、法律法規(guī)、業(yè)務理論的學習，開展多種形式的業(yè)余培訓，不斷提高教職工的綜合素質。9.協(xié)助和督促學校行政做好教職工工作，完善校務公開工作，辦好校務公開欄;建立校長聯(lián)系工會委員、工會組長與工會委員、工會組長聯(lián)系教職工制度，為工會委員、工會組長上引下聯(lián)搭建平臺，為學校和教職工之間建立有效的溝通渠道。10.根據(jù)國家有關規(guī)定和女教職工的身心發(fā)展規(guī)律，做好女教職工特殊保護和計劃生育工作。11.爭取學校的支持，依法收好、管好、用好工會經(jīng)費，定期向會員公開經(jīng)費收支情況，接受工會委員的審查監(jiān)督。管理好工會財產(chǎn)。第三章 工會自身建設1.工會要堅持黨的領導，貫徹執(zhí)行黨委的大政方針和有關決議，定期向學校黨委匯報工作，反映教職工的意見和呼聲，提出解決問題的建議。2.學校黨委討論決定的有關工會的重大問題，校工會組織要認真討論，組織實施;教職工的呼聲、工會工作的情況，在向校黨委報告的同時，一般應向臨沂大學工會報告。3.工會對臨沂大學工會的工作部署，應結合實際提出意見并向黨委匯報，要在黨委的領導下認真貫徹執(zhí)行。4.工會是學校教代會的工作機構，教代會每年應按時召開，代表大會由校工會委員會負責召集。要支持學校行政工作，維護學校行政的指揮權威，宣傳和動員教職工投身學校的改革和發(fā)展中。5.校工會委員，在會員或會員代表充分醞釀協(xié)商的基礎上選舉產(chǎn)生，校工會常設工會干事一名，負責工會的日常工作。6.工會要以扎實的工作作風，合理安排工會的工作進度，至少每年召開一次會員代表大會，認真聽取大家對于工會組織的意見，發(fā)揮工會的組織優(yōu)勢，提高工會工作效率，自覺接受會員群眾的監(jiān)督，為學校其它各部門和廣大教職工做出積極的榜樣。工會制度匯編2中華人民共和國教育部令學校教職工代表大會規(guī)定已經(jīng)2011年11月9日第34次部長辦公會議審議通過，并經(jīng)商中華全國總工會同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。教育部部長袁貴仁二一一年十二月八日學校教職工代表大會規(guī)定第一章總則第一條為依法保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學校制度，促進學校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會法等法律，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于中國境內公辦的幼兒園和各級各類學校(以下統(tǒng)稱學校)。民辦學校、中外合作辦學機構參照本規(guī)定執(zhí)行。第三條學校教職工代表大會(以下簡稱教職工代表大會)是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。學校應當建立和完善教職工代表大會制度。第四條教職工代表大會應當高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認真參與學校民主管理和監(jiān)督。第五條教職工代表大會和教職工代表大會代表應當遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，正確處理國家、學校、集體和教職工的利益關系。第六條教職工代表大會在中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織的領導下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。第二章職權第七條教職工代表大會的職權是：(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;(二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議;(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議;(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;(六)按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部;(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。第八條學校應當建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納;不能吸收采納的，應當做出說明。第三章教職工代表大會代表第九條凡與學校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關系的教職工，均可當選為教職工代表大會代表。教職工代表大會代表占全體教職工的比例，由地方省級教育等部門確定;地方省級教育等部門沒有確定的，由學校自主確定。第十條教職工代表大會代表以學院、系(所、年級)、室(組)等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。教職工代表大會代表可以按照選舉單位組成代表團(組)，并推選出團(組)長。第十一條教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應當根據(jù)學校實際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學校和民族學校，少數(shù)民族代表應當占有一定比例。教職工代表大會代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。第十二條教職工代表大會代表實行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。選舉、更換和撤換教職工代表大會代表的程序，由學校根據(jù)相關規(guī)定，并結合本校實際予以明確規(guī)定。第十三條教職工代表大會代表享有以下權利：(一)在教職工代表大會上享有選舉權、被選舉權和表決權;(二)在教職工代表大會上充分發(fā)表意見和建議;(三)提出提案并對提案辦理情況進行詢問和監(jiān)督;(四)就學校工作向學校領導和學校有關機構反映教職工的意見和要求;(五)因履行職責受到壓制、阻撓或者打擊報復時，向有關部門提出申訴和控告。第十四條教職工代表大會代表應當履行以下義務：(一)努力學習并認真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質和參與民主管理的能力;(二)積極參加教職工代表大會的活動，認真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，完成教職工代表大會交給的任務;(三)辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實反映群眾的意見和要求;(四)及時向本部門教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責的情況，接受評議監(jiān)督;(五)自覺遵守學校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。第四章組織規(guī)則第十五條有教職工80人以上的學校，應當建立教職工代表大會制度;不足80人的學校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會制度。學校根據(jù)實際情況，可在其內部單位建立教職工代表大會制度或者教職工大會制度，在該范圍內行使相應的職權。教職工大會制度的性質、領導關系、組織制度、運行規(guī)則等，與教職工代表大會制度相同。第十六條學校應當遵守教職工代表大會的組織規(guī)則，定期召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。第十七條教職工代表大會每學年至少召開一次。遇有重大事項，經(jīng)學校、學校工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。第十八條教職工代表大會每3年或5年為一屆。期滿應當進行換屆選舉。第十九條教職工代表大會須有2/3以上教職工代表大會代表出席。教職工代表大會根據(jù)需要可以邀請離退休教職工等非教職工代表大會代表，作為特邀或列席代表參加會議。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有選舉權、被選舉權和表決權。第二十條教職工代表大會的議題，應當根據(jù)學校的中心工作、教職工的普遍要求，由學校工會提交學校研究確定，并提請教職工代表大會表決通過。第二十一條教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。第二十二條教職工代表大會在教職工代表大會代表中推選人員，組成主席團主持會議。主席團應當由學校各方面人員組成，其中包括學校、學校工會主要領導，教師代表應占多數(shù)。第二十三條教職工代表大會可根據(jù)實際情況和需要設立若干專門委員會(工作小組)，完成教職工代表大會交辦的有關任務。專門委員會(工作小組)對教職工代表大會負責。第二十四條教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，可以在教職工代表大會代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會中，教師代表應占多數(shù)。教職工代表大會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由執(zhí)行委員會聯(lián)系有關專門委員會(工作小組)與學校有關機構協(xié)商處理。其結果向下一次教職工代表大會報告。第五章工作機構第二十五條學校工會為教職工代表大會的工作機構。第二十六條學校工會承擔以下與教職工代表大會相關的工作職責：(一)做好教職工代表大會的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工代表大會代表，征集和整理提案，提出會議議題、方案和主席團建議人選;(二)教職工代表大會閉會期間，組織傳達貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實，組織各代表團(組)及專門委員會(工作小組)的活動，主持召開教職工代表團(組)長、專門委員會(工作小組)負責人聯(lián)席會議;(三)組織教職工代表大會代表的培訓，接受和處理教職工代表大會代表的建議和申訴;(四)就學校民主管理工作向學校黨組織匯報，與學校溝通;(五)完成教職工代表大會委托的其他任務。選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會的學校，其執(zhí)行委員會根據(jù)教職工代表大會的授權，可承擔前款有關職責。第二十七條學校應當為學校工會承擔教職工代表大會工作機構的職責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。第六章附則第二十八條學?？梢栽谄湎聦賳挝唤⒔搪毠ご泶髸贫龋谠搯挝环秶鷥葘嵭忻裰鞴芾砗捅O(jiān)督。第二十九條省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內學校教職工代表大會的相關規(guī)定。有關學校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關規(guī)定，可以制定相應的教職工代表大會或者教職工大會的實施辦法。第三十條本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國教育工會印發(fā)的高等學校教職工代表大會暫行條例同時廢止。