小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)品德與生活《學(xué)習(xí)真有趣》教案

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)品德與生活學(xué)習(xí)真有趣教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度（1）通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)每門(mén)學(xué)科都有趣，學(xué)習(xí)是一件愉快的事，激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的情感。（2）培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、行為與習(xí)慣（1）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每門(mén)學(xué)科都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要偏科；（2）養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，字要寫(xiě)得端正。3、知識(shí)與技能（1）知道學(xué)習(xí)每門(mén)功課都有趣，懂得學(xué)習(xí)的重要意義；（2）掌握一些學(xué)習(xí)的技能。4、過(guò)程與方法（1）通過(guò)討論、表演等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；（2）以問(wèn)題提出來(lái)組織學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生字活動(dòng)中探究?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）學(xué)生的作業(yè)本、書(shū)法、紙工等美術(shù)作品。（2）兒歌幻燈片字幕活動(dòng)過(guò)程：1、交流、匯報(bào)會(huì)（1）先給同學(xué)介紹園園和盼盼兩個(gè)朋友，引導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊思考a、你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？他們是怎樣學(xué)習(xí)的？b、從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你覺(jué)得你在學(xué)校學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？能說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)中有趣的事嗎？（2）同桌或小組討論、交流并匯報(bào)自己學(xué)習(xí)生活中有趣的事。2、活動(dòng)體驗(yàn)（1）出示圖片（露一手）（2）比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，大家都來(lái)露一手。（3）教師總結(jié)3、學(xué)習(xí)兒歌（1）教師范讀兒歌，讓學(xué)生邊讀邊做能夠表達(dá)課文內(nèi)容的動(dòng)作。（2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何學(xué)習(xí)各門(mén)功課的。（教師要進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽寣W(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的愉快）4、金點(diǎn)子大賽（1）示圖片。引導(dǎo)學(xué)生幫助找原因。（2） "金點(diǎn)子"，看看誰(shuí)的辦法最多。（3）匯報(bào)，交流。（通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的辦法，把字寫(xiě)得更好。）5、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽（1）現(xiàn)在我們就來(lái)比一比，在書(shū)上的田字格里寫(xiě)上4個(gè)字，看看你們的字寫(xiě)得怎么樣。（2）在黑板上寫(xiě)4個(gè)規(guī)范的字。（3）你們也來(lái)試一試。（4）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。6、教師總結(jié)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，現(xiàn)代社會(huì)也是學(xué)習(xí)化的社會(huì)，因此我們從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，才能獲得更多的本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)有用的人3