（安徽專用）中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第三部分 中考題型過關(guān) 題型二 組合列舉課件

中考幫中考幫安徽中中 考考?xì)v歷 史史2019第三部分安徽中考題型過關(guān)第三部分安徽中考題型過關(guān)題型二組合列舉CONTENTS目目 錄錄PART 01方法幫方法幫PART 01考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫PART 01方法幫方法幫題型分析解題通法組合列舉考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫解法應(yīng)用組合列舉題是介于選擇題和問答題之間的一種題型,相對(duì)于問答題而言,簡(jiǎn)潔明了;相對(duì)于選擇題而言,時(shí)間、空間跨度大一些,它主要是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。在安徽中考?xì)v史試卷中,本題難度較小。安徽中考中的組合列舉題由兩部分組成,第一部分是題前的引言,指明考查范圍;第二部分是命題,先給出已知條件,然后在不同位置空出求答內(nèi)容,要求學(xué)生填上正確答案。題型分析解題通法組合列舉考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫解法應(yīng)用第一步:確,即確定題目主題。每道列舉題前面都有一句引言,閱讀引言中的限定詞,歸納考題主題,明確考查范圍,一般情況下,列舉題都是一個(gè)小專題。通過確定主題,縮小范圍,明確目標(biāo)。第二步:提,即提取題干中的關(guān)鍵信息,明確考查點(diǎn)。閱讀每小題的題干,提取中心詞,明確本小題考查的知識(shí)點(diǎn)。第三步:明,即明確求答的要素。通過閱讀題干,在橫線前后找到相應(yīng)的求答詞,明確所填內(nèi)容的屬性,如人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件的名稱等。第四步:填,即填寫答案。在前三步的基礎(chǔ)上,回歸所學(xué)知識(shí),填寫正確答案。填寫時(shí)一定力求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,不出現(xiàn)錯(cuò)字或別字。沒有把握的情況下,可以翻閱教材或者教輔資料求證。題型分析解題通法考點(diǎn)幫考點(diǎn)幫解法應(yīng)用考點(diǎn)42018安徽,13科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(1)科學(xué)家概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,建立了完整的力學(xué)理論體系。(2)的出版,打破了千百年來的神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次偉大革命。(3)以為發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車、輪船、飛機(jī)等出現(xiàn),為人們的生產(chǎn)和生活帶來了便利。(4)我國(guó)著名化學(xué)家不畏艱難、勇于創(chuàng)新,制出純堿,打破歐美對(duì)堿業(yè)的壟斷。組合列舉確主題 由題干關(guān)鍵詞“科學(xué)技術(shù)”可判斷出此題考查的主題是科技。提信息閱讀第(1)題,提取關(guān)鍵信息“建立了完整的力學(xué)理論體系”可以明確本題的考點(diǎn)是牛頓的貢獻(xiàn)。閱讀第(2)題,提取關(guān)鍵信息“打破神創(chuàng)論”“生物科學(xué)”可以明確本題的考點(diǎn)是達(dá)爾文與進(jìn)化論。閱讀第(3)題,提取關(guān)鍵信息“發(fā)動(dòng)機(jī)”“汽車”“輪船”等可以明確本題的考點(diǎn)是內(nèi)燃機(jī)。閱讀第(4)題,提取關(guān)鍵信息“我國(guó)著名化學(xué)家”“打破歐美對(duì)堿業(yè)的壟斷”等可以明確本題的考點(diǎn)是侯德榜。明要素第(1)題,通過橫線前的求答詞“科學(xué)家”可以明確填寫答案的人名。第(2)題,通過橫線兩端的書名號(hào),可以明確填寫的答案是書名。第(3)題,通過橫線后的求答詞“為發(fā)動(dòng)機(jī)”,可以明確填寫的答案是動(dòng)力機(jī)器。第(4)題,通過橫線前的求答詞“化學(xué)家”,可以明確填寫的答案是人名。填答案第(1)題,通過回顧牛頓力學(xué)的相關(guān)知識(shí)可知該科學(xué)家是牛頓。第(2)題,通過回顧達(dá)爾文與進(jìn)化論可以明確填寫的著作是物種起源。第(3)題,通過回顧汽車與飛機(jī)的動(dòng)力機(jī)器可以填寫正確答案內(nèi)燃機(jī)。第(4)題,通過回顧侯德榜的相關(guān)知識(shí)即可填出正確答案。