學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量

“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量工作任務(wù)一工作任務(wù)一 橋位復(fù)測(cè)橋位復(fù)測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟知橋位復(fù)測(cè)內(nèi)容與方法；2.能根據(jù)施工圖紙資料找尋橋位控制點(diǎn)。任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及公路橋涵有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，完成橋位各控制點(diǎn)的恢 復(fù)任務(wù)。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量一、橋位復(fù)測(cè)內(nèi)容一、橋位復(fù)測(cè)內(nèi)容橋位復(fù)測(cè)內(nèi)容橋位復(fù)測(cè)內(nèi)容平面控制網(wǎng)高程控制網(wǎng)基線復(fù)測(cè)角度復(fù)測(cè)成果復(fù)算、對(duì)比水準(zhǔn)點(diǎn)高程橋位控制點(diǎn)高程“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量二、橋涵施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量?jī)?nèi)容與要求二、橋涵施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量?jī)?nèi)容與要求1橋梁施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量?jī)?nèi)容及要求橋梁施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量?jī)?nèi)容及要求(1)對(duì)設(shè)計(jì)單位所交付的有關(guān)橋涵的中線樁、三角網(wǎng)基點(diǎn)樁、水準(zhǔn)基點(diǎn)樁等及其測(cè)量資料進(jìn)行檢查、核對(duì)，若發(fā)現(xiàn)樁志不足、不穩(wěn)妥、被移動(dòng)過(guò)或測(cè)量精度不符合要求時(shí)，應(yīng)按公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范（JTG/T F50-2011）規(guī)定，補(bǔ)測(cè)加固、移設(shè)或重新測(cè)校；(2)施工需要的橋涵中線樁；(3)補(bǔ)充施工需要的水準(zhǔn)點(diǎn)；(4)測(cè)定墩、臺(tái)縱向和橫向及基礎(chǔ)樁的位置，并與施工設(shè)計(jì)圖比較，判斷位置是否 準(zhǔn)確；(5)錐坡、翼墻的位置，并與施工設(shè)計(jì)圖比較，判斷位置是否準(zhǔn)確?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2橋涵施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量要求橋涵施工準(zhǔn)備階段的測(cè)量要求(1)當(dāng)有良好的丈量條件時(shí)，采用直接丈量法進(jìn)行墩臺(tái)施工定位。(2)大中橋的水中墩臺(tái)和基礎(chǔ)的位置，宜用校驗(yàn)過(guò)的電磁波測(cè)距儀測(cè)量。(3)曲線上的橋梁施工測(cè)量，應(yīng)按照設(shè)計(jì)文件參照公路曲線測(cè)定方法處理。(4)如圖紙上墩臺(tái)的位置以坐標(biāo)的形式表示，則應(yīng)采用全站儀或GPS進(jìn)行施工定位。(5)對(duì)于各種高程測(cè)量應(yīng)根據(jù)測(cè)量精度要求選擇相應(yīng)精度的測(cè)量?jī)x器。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量工作任務(wù)二工作任務(wù)二 橋梁施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)橋梁施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)進(jìn)行橋梁施工平面控制網(wǎng)的布設(shè)；2.能根據(jù)施工圖紙資料找尋橋位控制點(diǎn)；任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及公路橋涵有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，完成橋梁施工測(cè)量控制 網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)任務(wù)。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量一、相關(guān)知識(shí)一、相關(guān)知識(shí)橋位施工測(cè)量的主要任務(wù)：橋位施工測(cè)量的主要任務(wù)：精確地測(cè)定墩臺(tái)中心位置、橋軸線測(cè)量以及對(duì)構(gòu)造物各 細(xì)部構(gòu)造的定位和放樣。中線測(cè)量包括中線測(cè)量包括:對(duì)橋梁兩端頭設(shè)置控制樁的復(fù)測(cè);丈量橋軸線長(zhǎng)度;補(bǔ)充水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)量等?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量二、平面控制測(cè)量二、平面控制測(cè)量1施工平面控制網(wǎng)的建立施工平面控制網(wǎng)的建立施工平面控制網(wǎng)的布設(shè)施工平面控制網(wǎng)的布設(shè)，應(yīng)根據(jù)總平面設(shè)計(jì)和施工地區(qū)的地形條件來(lái)確定，并應(yīng)作為整個(gè)工程施工設(shè)計(jì)的一部分。布網(wǎng)時(shí)，必須考慮到施工的程序、方法以及施工場(chǎng)地的布置情況，可利用橋址地形圖，擬定布網(wǎng)方案。采用橋位勘測(cè)階段所建立的平面控制網(wǎng)：橋位勘測(cè)階段所建立的平面控制網(wǎng)在精度方面能滿足橋梁定線放樣要求時(shí)，應(yīng)予以復(fù)測(cè)利用，放樣點(diǎn)位不足時(shí)，可予以補(bǔ)充。施工過(guò)程中，應(yīng)對(duì)控制網(wǎng)（點(diǎn)）進(jìn)行不定期的檢測(cè)和定期復(fù)測(cè)，定期復(fù)測(cè)施工過(guò)程中，應(yīng)對(duì)控制網(wǎng)（點(diǎn)）進(jìn)行不定期的檢測(cè)和定期復(fù)測(cè)，定期復(fù)測(cè)周期不應(yīng)超過(guò)周期不應(yīng)超過(guò)6個(gè)月，當(dāng)發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的穩(wěn)定性有問(wèn)題時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行局部或全部個(gè)月，當(dāng)發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的穩(wěn)定性有問(wèn)題時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行局部或全部復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量測(cè)量方法：測(cè)量方法：采用國(guó)家坐標(biāo)系用全站儀或測(cè)量要求：要求：對(duì)于大橋、特大橋以及特殊結(jié)構(gòu)橋梁的平面控制測(cè)量坐標(biāo)系,其投影 長(zhǎng)度變形值不應(yīng)大于10mm/km，投影分帶位置不得選在橋址處。當(dāng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系、抵償坐標(biāo)系時(shí)，應(yīng)確認(rèn)與國(guó)家坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換 關(guān)系。布設(shè)平面控制點(diǎn)要求：布設(shè)平面控制點(diǎn)要求：四等及以上平面控制網(wǎng)中相鄰點(diǎn)之間的距離不得小于500m；一級(jí)平面控制 網(wǎng)中相鄰點(diǎn)之間的距離在平原、微丘區(qū)不得小于200m，重丘、山嶺區(qū)不得 小于100m；最大距離不應(yīng)大于平均邊長(zhǎng)的2倍。特大橋及特殊結(jié)構(gòu)橋梁的每一端應(yīng)至少埋設(shè)2個(gè)平面控制點(diǎn)，且其控制點(diǎn)不 可設(shè)置在可能被河水淹沒(méi)、存儲(chǔ)材料區(qū)、地下水位升降易使之移位處、車輛 來(lái)往頻繁及地勢(shì)過(guò)低須建高塔架方能通視處?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2控制網(wǎng)的技術(shù)要求控制網(wǎng)的技術(shù)要求1)橋梁平面控制測(cè)量等級(jí)多跨橋梁總長(zhǎng)L（m）單跨橋梁跨徑LK（m）其他構(gòu)造物測(cè) 量 等 級(jí)L3000LK500二等2000L3000300LK500三等1000L2000150LK300高架橋四等L1000LK150一級(jí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2)橋梁工程施工各等級(jí)平面控制測(cè)量精度要求：其最弱點(diǎn)點(diǎn)位中誤差為50mm，最弱相鄰點(diǎn)間相對(duì)點(diǎn)位中誤差為30mm，最弱相鄰點(diǎn)邊長(zhǎng)中誤差不得大于表中的規(guī)定。平面控制測(cè)量精度要求平面控制測(cè)量精度要求測(cè)測(cè) 量量 等等 級(jí)級(jí)最弱相鄰點(diǎn)邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差最弱相鄰點(diǎn)邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差三角測(cè)量等級(jí)三角測(cè)量等級(jí)最弱相鄰點(diǎn)邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差最弱相鄰點(diǎn)邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差二等1/100000四等1/35000三等1/70000一級(jí)1/200003)不管采用何種方式測(cè)量，橋梁軸線相對(duì)中誤差應(yīng)符合規(guī)定。橋梁軸線相對(duì)中誤差橋梁軸線相對(duì)中誤差測(cè)量等級(jí)橋軸線相對(duì)中誤差測(cè)量等級(jí)橋軸線相對(duì)中誤差二等1/150000四等1/60000三等1/100001級(jí)1/40000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量三、高程控制測(cè)量三、高程控制測(cè)量橋梁高程控制網(wǎng)：橋梁高程控制網(wǎng)：在橋址附近設(shè)立一系列基本水準(zhǔn)點(diǎn)和施工水準(zhǔn)點(diǎn)，作為施工階 段高程放樣以及橋梁營(yíng)運(yùn)階段沉陷觀測(cè)的依據(jù)。布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)可由國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)引入，經(jīng)復(fù)測(cè)后使用。橋梁高程控制網(wǎng)所采用的高程基準(zhǔn)應(yīng)與公路路線的高程基準(zhǔn)相一致，一般應(yīng)采用國(guó)家高程基準(zhǔn)。基本水準(zhǔn)點(diǎn)：基本水準(zhǔn)點(diǎn)：是橋梁高程的基本控制點(diǎn)?？赏ㄟ^(guò)橋址附近的國(guó)家高級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行 聯(lián)測(cè)獲得高程數(shù)據(jù)。基本水準(zhǔn)點(diǎn)作用：基本水準(zhǔn)點(diǎn)作用：在橋梁施工期間用于墩、臺(tái)的高程放樣，在橋梁建成后作為檢 測(cè)橋梁墩、臺(tái)沉陷變形的依據(jù)。基本水準(zhǔn)點(diǎn)是永久性的，它既要滿足施工要求，又要滿足變形觀測(cè)時(shí)永久使用要求。基本水準(zhǔn)點(diǎn)是永久性的，它既要滿足施工要求，又要滿足變形觀測(cè)時(shí)永久使用要求?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量施工水準(zhǔn)點(diǎn)：施工水準(zhǔn)點(diǎn)：為了滿足橋梁墩、臺(tái)施工高程放樣的要求而設(shè)立的臨時(shí)水準(zhǔn)點(diǎn)。施工水準(zhǔn)點(diǎn)只用于施工階段，要盡量靠近施工地點(diǎn)，測(cè)量等級(jí)可略低于基本水準(zhǔn)點(diǎn)。施工水準(zhǔn)點(diǎn)只用于施工階段，要盡量靠近施工地點(diǎn)，測(cè)量等級(jí)可略低于基本水準(zhǔn)點(diǎn)?；舅疁?zhǔn)點(diǎn)和施工水準(zhǔn)點(diǎn)，都應(yīng)定期進(jìn)行測(cè)量，檢驗(yàn)其穩(wěn)定性，以保證橋梁墩、臺(tái)及其他施工高程放樣測(cè)量的精度。在水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)識(shí)埋設(shè)初期，檢測(cè)的時(shí)間間隔宜短些，隨著標(biāo)識(shí)逐漸穩(wěn)定，時(shí)間間隔可適當(dāng)放長(zhǎng)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量1高程控制測(cè)量的技術(shù)要求高程控制測(cè)量的技術(shù)要求 中、小橋和涵洞水準(zhǔn)測(cè)量按五等水準(zhǔn)要求設(shè)置水準(zhǔn)點(diǎn)；(1)(1)設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)原則 大橋、特大橋施工水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)設(shè)精度，應(yīng)不低于四等水準(zhǔn)測(cè)量要求，橋頭兩岸應(yīng)設(shè)置不少于2個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，每岸至少設(shè)1個(gè)穩(wěn)固基準(zhǔn)點(diǎn)；根據(jù)施工需要以及地質(zhì)不良或易受破壞的地段應(yīng)適當(dāng)增設(shè)輔助水準(zhǔn)點(diǎn)，其精度應(yīng)符合五等水準(zhǔn)要求，輔助水準(zhǔn)點(diǎn)尚須符合以下要求：轉(zhuǎn)鏡不超過(guò)2次，高差不超過(guò)2米和不在同一巖石或結(jié)構(gòu)物基礎(chǔ)上?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量 基準(zhǔn)點(diǎn)可埋設(shè)混凝土標(biāo)石、鋼管標(biāo)石、巖標(biāo)石、管樁標(biāo)石、鉆孔樁標(biāo)石或基巖標(biāo)石制成；(2)(2)布設(shè)方法布設(shè)方法 水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)設(shè)在橋址附近安全穩(wěn)固處，并便于施工觀測(cè)；中、小橋及涵洞和工期短、橋式簡(jiǎn)單、精度要求較低的大橋，可在建筑物設(shè)立標(biāo)點(diǎn)，或埋設(shè)大木樁設(shè)立鐵釘標(biāo)志，作為施工輔助水準(zhǔn)點(diǎn)，但須加強(qiáng)復(fù)核；小橋涵洞也可利用路線測(cè)量的水準(zhǔn)點(diǎn)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量高程控制測(cè)量等級(jí)多跨橋梁總長(zhǎng)L（m）單跨橋梁LK（m）其他構(gòu)造物測(cè)量等級(jí)L3000LK500二等1000L3000150LK500三等L1000LK150高架橋四等橋梁工程的高程控制測(cè)量等級(jí)橋梁工程的高程控制測(cè)量等級(jí)高程控制測(cè)量的技術(shù)要求高程控制測(cè)量的技術(shù)要求測(cè)量等級(jí)每公里高差中數(shù)中誤差(mm)附和或環(huán)線水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度（km）偶然中誤差M全中誤差MW二等12100三等3610四等5104“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量的高差偶然中誤差按下式計(jì)算：水準(zhǔn)測(cè)量的高差偶然中誤差按下式計(jì)算：LnM41 式中：M高差偶然中誤差(mm)；水準(zhǔn)路線測(cè)段往返高差不符值(mm)；L水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度(km)；n往返測(cè)的水準(zhǔn)路線測(cè)段數(shù)。水準(zhǔn)測(cè)量的高差全中誤差水準(zhǔn)測(cè)量的高差全中誤差MW按下式計(jì)算：按下式計(jì)算：LWWNMW1 式中：MW高差全中誤差(mm)；W閉合差(mm)；L計(jì)算各閉合差時(shí)相應(yīng)的路線長(zhǎng)度(km)；N附合路線或閉合路線環(huán)的個(gè)數(shù)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2跨河水準(zhǔn)測(cè)量跨河水準(zhǔn)測(cè)量對(duì)于特大橋，一般采用傾斜螺旋法和經(jīng)緯儀傾角法。當(dāng)跨河視線短于500m，則可采用光學(xué)測(cè)微法?？绾右暰€短于300m的三、四等水準(zhǔn)測(cè)量，也可采用水準(zhǔn)儀直讀法。測(cè)量方法：測(cè)量方法：(1)選擇跨河地點(diǎn)的原則選擇跨河地點(diǎn)的原則應(yīng)盡可能選在橋址附近河面狹窄的地方，河中有洲渚應(yīng)予利用，并使跨河視線最短。視線盡可能避開(kāi)草叢、干丘、沙灘、蘆葦?shù)纳戏?，以減弱大氣折光的影響。河兩岸儀器的水平視線，距水面的高度應(yīng)接近相等。當(dāng)跨河視線長(zhǎng)度在300m以下時(shí)，視線距水面的高度應(yīng)不小于2m；視線長(zhǎng)度在300m以上時(shí)，視線距水面的高度應(yīng)不小于3m。若視線高度不能滿足上述要求時(shí)，須埋設(shè)高木樁并建造牢固的觀測(cè)臺(tái)。兩岸儀器至水邊的一段河岸，其距離應(yīng)相等，地形、土質(zhì)也應(yīng)相似。同時(shí)，儀器位置應(yīng)選在開(kāi)闊、通風(fēng)的地方，不能選在墻壁、石堆、山坡跟前。置鏡點(diǎn)如設(shè)在較松軟的土質(zhì)上時(shí)，應(yīng)設(shè)立穩(wěn)固的支架，防止下沉，一般可打三個(gè)大木樁以支承腳架，必要時(shí)可用長(zhǎng)木樁并建站臺(tái)以提高視線。置尺點(diǎn)應(yīng)設(shè)置木樁，木樁頂面直徑應(yīng)大于10cm，長(zhǎng)度一般應(yīng)不小于50cm，打入地下后，要求樁頂高于地面約10cm以上，并釘上圓帽釘?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(2)跨河水準(zhǔn)測(cè)量的布設(shè)形式跨河水準(zhǔn)測(cè)量的布設(shè)形式跨河水準(zhǔn)測(cè)量應(yīng)將儀器與水準(zhǔn)尺在兩岸的安置點(diǎn)位布設(shè)成平行四邊形、等腰梯形或“z”字形。圖4-2-1 跨河水準(zhǔn)測(cè)量布設(shè)形式當(dāng)用兩臺(tái)儀器同時(shí)觀測(cè)時(shí)，可采用圖4-2-1中a)或b)所示的形式。當(dāng)用一臺(tái)儀器觀測(cè)時(shí)，宜采用圖4-2-1 中c)所示的形式。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(3)跨河水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng)跨河水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng)跨河水準(zhǔn)測(cè)量最好選在風(fēng)力微弱、氣溫變化小的陰天進(jìn)行。風(fēng)力在四級(jí)以上或風(fēng)由一岸吹向另一岸時(shí)，均不宜觀測(cè)。如果是晴天，觀測(cè)時(shí)間上午為日出后lh至上午9點(diǎn)半左右，下午為15點(diǎn)至日落前1h。陰天時(shí)，只要成像清晰穩(wěn)定，即可觀測(cè)。觀測(cè)前應(yīng)提前將儀器從箱中取出，以適應(yīng)外界氣溫。觀測(cè)時(shí)要用白色測(cè)傘遮陽(yáng)。水準(zhǔn)尺要用支架撐穩(wěn)，使尺處于鉛垂位置。儀器在調(diào)換河岸時(shí)，不得碰動(dòng)對(duì)光螺旋和目鏡，以保證兩次觀測(cè)其對(duì)岸尺時(shí)望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸不變。儀器調(diào)岸的同時(shí)，水準(zhǔn)尺也應(yīng)調(diào)岸，但當(dāng)一對(duì)尺子的零點(diǎn)差之差不大時(shí)，則可只在全部測(cè)回進(jìn)行一半時(shí)調(diào)換一次。跨河水準(zhǔn)測(cè)量的全部測(cè)回，應(yīng)平均安排在上午和下午進(jìn)行?？绾铀疁?zhǔn)測(cè)量前，立尺點(diǎn)應(yīng)與水準(zhǔn)路線上埋設(shè)的水準(zhǔn)標(biāo)識(shí)進(jìn)行聯(lián)測(cè)。在跨河水準(zhǔn)測(cè)量進(jìn)行過(guò)程中，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)，以檢查立尺點(diǎn)高程有無(wú)變動(dòng)。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(4)跨河水準(zhǔn)測(cè)量的方法跨河水準(zhǔn)測(cè)量的方法水準(zhǔn)儀直讀法水準(zhǔn)儀直讀法在進(jìn)行跨河水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，跨河地點(diǎn)一般布設(shè)成“z”字形上半測(cè)回：上半測(cè)回：先以一般水準(zhǔn)測(cè)量方法分別測(cè)出b1、I1兩點(diǎn)高差，再將水準(zhǔn)儀置于I1點(diǎn)上，使水準(zhǔn)管氣泡居中，照準(zhǔn)本岸b1點(diǎn)近尺按中絲讀取黑、紅面讀數(shù)各一次。然后照準(zhǔn)對(duì)岸I2點(diǎn)遠(yuǎn)尺，按中絲讀取黑、紅面讀數(shù)各兩次。以上為上半測(cè)回。下半測(cè)回：下半測(cè)回：上半測(cè)回結(jié)束后，應(yīng)立即將儀器遷至對(duì)岸，在I2點(diǎn)上安置，并將b1點(diǎn)和I2點(diǎn)的水準(zhǔn)尺分別移至b2點(diǎn)和I1點(diǎn)上，按上半測(cè)回觀測(cè)的相反次序，即先對(duì)岸遠(yuǎn)尺后本岸近尺進(jìn)行操作，最后再以一般水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)出I2、b2兩點(diǎn)高差。測(cè)量操作步驟：測(cè)量操作步驟：“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量水準(zhǔn)儀傾斜螺旋法水準(zhǔn)儀傾斜螺旋法適用于各種過(guò)河視線長(zhǎng)度測(cè)定適用于各種過(guò)河視線長(zhǎng)度測(cè)定觀測(cè)步驟如下：觀測(cè)步驟如下：第一步：第一步：觀測(cè)本岸之遠(yuǎn)、近標(biāo)尺：先置標(biāo)尺于遠(yuǎn)樁圖中之C1，后置標(biāo)尺于近標(biāo)尺點(diǎn)即 圖之B1按光學(xué)測(cè)微法接連照準(zhǔn)基本分劃二次并讀數(shù)?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量第二步：第二步：觀測(cè)對(duì)岸標(biāo)尺點(diǎn)之水準(zhǔn)標(biāo)尺圖之B2，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微器，使平行玻璃板居于垂直位置，然后轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋，自覘板上最低標(biāo)志線起，從下至上用望遠(yuǎn)鏡楔形平分絲依次照準(zhǔn)標(biāo)尺覘板上的1、2、3、4四條標(biāo)志線圖（圖4-2-2），然后再?gòu)纳现料路聪蛘諟?zhǔn)。在照準(zhǔn)標(biāo)志線l、2和3、4之間應(yīng)旋進(jìn)傾斜螺旋使氣泡準(zhǔn)確符合兩次，待氣泡穩(wěn)定后才進(jìn)行分劃鼓讀數(shù)。每次讀取傾斜螺旋分劃鼓的讀數(shù)共得6個(gè)讀數(shù)，是為往測(cè)；返測(cè)時(shí)則以楔形平分絲依次平分4、3、2、1四條標(biāo)志線，也得6個(gè)讀數(shù)。以上操作組成一組觀測(cè)，以后各組觀測(cè)按同法進(jìn)行。圖4-2-2 傾斜螺旋法觀測(cè)示意“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量經(jīng)緯儀傾角法經(jīng)緯儀傾角法適用于各種跨河視線長(zhǎng)度的水準(zhǔn)測(cè)量適用于各種跨河視線長(zhǎng)度的水準(zhǔn)測(cè)量第一步：第一步：觀測(cè)本岸近標(biāo)尺：于盤左位置(垂直度盤在望遠(yuǎn)鏡之左，即正鏡位置。盤右類推)用中絲依次照準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺與水平視線最近分劃線的下邊緣、上邊緣各二次，縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡于盤右位置照準(zhǔn)上邊緣、下邊緣各二次，每次照準(zhǔn)后使垂直度盤指示氣泡精密符合，并用光學(xué)測(cè)微器進(jìn)行垂直度盤讀數(shù)，盤左或盤右同一邊緣二次照準(zhǔn)的讀數(shù)差不應(yīng)大于3。以上操作組成一組，觀測(cè)近標(biāo)尺只測(cè)一組。第二步：第二步：觀測(cè)對(duì)岸遠(yuǎn)標(biāo)尺：取盤左位置用望遠(yuǎn)鏡中絲依次照準(zhǔn)覘板上、下標(biāo)志線各4次，每次應(yīng)使垂直度盤指標(biāo)氣泡嚴(yán)格符合后用光學(xué)測(cè)微器進(jìn)行垂直度盤讀數(shù)，同一標(biāo)志4次照準(zhǔn)讀數(shù)差應(yīng)不大于3；縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡于盤右位置，按相反次序照準(zhǔn)下、上標(biāo)志線并如前讀數(shù)。以上操作組成一組觀測(cè)，根據(jù)盤左、盤右觀測(cè)結(jié)果計(jì)算標(biāo)志線與水平視線的夾角，各組所測(cè)夾角的互差應(yīng)不大于4。觀測(cè)步驟如下：觀測(cè)步驟如下：“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量四、橋梁中線測(cè)量四、橋梁中線測(cè)量測(cè)量橋位中線的目的：測(cè)量橋位中線的目的：控制中線的長(zhǎng)度和方向，從而確保墩臺(tái)位置的正確?？刂浦芯€的長(zhǎng)度和方向，從而確保墩臺(tái)位置的正確。橋涵中線一般用4個(gè)分設(shè)于兩岸埋設(shè)牢固的樁標(biāo)固定圖4-2-3 橋梁中線樁平面布置圖“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量1.直接丈量法直接丈量法 當(dāng)河流無(wú)水、淺水或河岸與河底高差較小時(shí)，可采用當(dāng)河流無(wú)水、淺水或河岸與河底高差較小時(shí)，可采用直接丈量法測(cè)定橋軸線長(zhǎng)度（圖直接丈量法測(cè)定橋軸線長(zhǎng)度（圖4-2-4）。）。圖4-2-4 橋梁中線方向定線示意圖“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量 丈量方法：丈量方法：首先用經(jīng)緯儀定線，把尺段首先用經(jīng)緯儀定線，把尺段點(diǎn)標(biāo)定在地面上，設(shè)立點(diǎn)位樁，樁頂用鉛筆點(diǎn)標(biāo)定在地面上，設(shè)立點(diǎn)位樁，樁頂用鉛筆畫十字線標(biāo)出中點(diǎn)，然后開(kāi)始丈量。畫十字線標(biāo)出中點(diǎn)，然后開(kāi)始丈量。丈量時(shí)從兩岸最外的中線樁開(kāi)始，當(dāng)用丈量時(shí)從兩岸最外的中線樁開(kāi)始，當(dāng)用一條鋼尺時(shí)需往返丈量?jī)纱我陨?，一條鋼尺時(shí)需往返丈量?jī)纱我陨?，讀數(shù)精確讀數(shù)精確到到mm，并對(duì)尺長(zhǎng)、拉力、傾斜和溫度進(jìn)行，并對(duì)尺長(zhǎng)、拉力、傾斜和溫度進(jìn)行改正計(jì)算。改正計(jì)算。橋軸線丈量的相對(duì)中誤差應(yīng)滿足估算精橋軸線丈量的相對(duì)中誤差應(yīng)滿足估算精度的要求。度的要求?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2.三角網(wǎng)法三角網(wǎng)法圖4-2-5 橋涵三角網(wǎng)圖把橋軸線作為三角網(wǎng)的一個(gè)邊長(zhǎng)，測(cè)量基線長(zhǎng)度AC、AD，用三角測(cè)量的原理測(cè)量并解算，即可得出橋軸線的長(zhǎng)度AB。布網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)三角點(diǎn)之間視野應(yīng)開(kāi)闊，通視要良好。(2)三角點(diǎn)不應(yīng)位于可能被淹沒(méi)及土壤松軟地區(qū)。(3)三角網(wǎng)圖形要簡(jiǎn)單，三角點(diǎn)基礎(chǔ)應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度。(4)橋軸線應(yīng)為三角網(wǎng)的一條邊，并與基線的一端相連，以確保橋軸線的精度。(5)橋梁三角網(wǎng)的邊長(zhǎng)與跨越障礙物的寬度有關(guān)，如跨河橋梁則與河寬有關(guān)，一般在0.51.5倍障礙物寬度范圍內(nèi)變動(dòng)。(6)三角網(wǎng)基線應(yīng)選在地勢(shì)平坦處，縱向坡度應(yīng)不大于5，困難地區(qū)可放寬至10。(7)為了校核起見(jiàn)，應(yīng)至少布設(shè)兩條基線，橋長(zhǎng)超過(guò)500m時(shí)，兩岸均應(yīng)設(shè)置基線?；€長(zhǎng)度應(yīng)為橋軸線長(zhǎng)度的0.70.8倍?；€與橋軸線接近垂直或略小于90，求距角不小于30?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量圖4-2-6 橋梁三角控制網(wǎng)各種圖形a)雙三角形；b)單四邊形；c)雙四邊形；d)四邊形與三角形結(jié)合 橋梁三角網(wǎng)的基本圖形如圖4-2-6所示。a)、b)兩種網(wǎng)形適用于橋長(zhǎng)較短，需要交會(huì)的水中墩、臺(tái)數(shù)量不多的情況；c)、d)兩種網(wǎng)形的控制點(diǎn)數(shù)多，圖形堅(jiān)強(qiáng)，精度高，便于交會(huì)墩、臺(tái)位，適用于特大橋?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量3.曲線橋梁墩臺(tái)定位曲線橋梁墩臺(tái)定位1)坐標(biāo)法采用測(cè)距儀或全站儀進(jìn)行定位，首先沿橋中線附近布設(shè)一組導(dǎo)線，然后根據(jù)各墩臺(tái)中心的理論坐標(biāo)與鄰近的導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)差(應(yīng)為同一坐標(biāo)系)求出導(dǎo)線點(diǎn)與墩臺(tái)中心連線的方位和距離。置鏡該導(dǎo)線點(diǎn)撥角測(cè)距即可定出墩臺(tái)中心?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2)綜合法綜合法(1)一部分為直線，一部分為曲線，曲線在岸上或淺灘上如圖4-2-7所示圖4-2-7 曲線橋墩臺(tái)放樣圖測(cè)量時(shí)由基線A、B、C三角點(diǎn)上交會(huì)河中兩墩，施測(cè)的詳細(xì)方法見(jiàn)前部分內(nèi)容。對(duì)岸曲線上的橋臺(tái)可自曲線起點(diǎn)(也即三角點(diǎn)D)用精密導(dǎo)線直接丈量法測(cè)定，本岸橋臺(tái)用直接丈量法或由輔助點(diǎn)A、B交會(huì)亦可。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(2)一部分為直線，一部分為曲線，曲線起點(diǎn)(或終點(diǎn))在河中，如圖4-2-8所示。圖4-2-8 曲線橋墩臺(tái)放樣圖在直線延長(zhǎng)線上設(shè)D點(diǎn)，由三角網(wǎng)BACD中測(cè)算AD長(zhǎng)度，AD減去測(cè)量時(shí)由基線A、B、C三角點(diǎn)上交會(huì)河中兩墩，施測(cè)的詳細(xì)方法見(jiàn)前部分內(nèi)容。對(duì)岸曲線上的橋臺(tái)可自曲線起點(diǎn)(也即三角點(diǎn)D)用精密導(dǎo)線直接丈量法測(cè)定，本岸橋臺(tái)用直接丈量法或由輔助點(diǎn)A、B交會(huì)亦可。A至曲線起點(diǎn)距離得t1，再計(jì)算F臺(tái)在切線上的投影x及支距y，由D點(diǎn)在直線上丈量t1x得點(diǎn)H，量支距y得F臺(tái)。同樣用支距法定出E墩，或置鏡于F點(diǎn)用偏角法定出E墩?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(3)橋梁全部在曲線上，如圖4-2-9所示圖4-2-9 曲線橋墩臺(tái)放樣圖先在室內(nèi)按比例繪制出全橋在曲線上的平面位置圖，擬定AB輔助切線。AB最好切于某一墩中心，以減少部分計(jì)算。選擇A、B(或A、B)點(diǎn)要能通視各墩，便于交會(huì)。然后算出：曲線起點(diǎn)至A點(diǎn)距離，曲線終點(diǎn)至B點(diǎn)距離，偏角l、2，AB長(zhǎng)度，AB至各墩之垂足E、F、G之間的距離，EE、FF、GG各墩的切線支距。然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)，由起點(diǎn)和終點(diǎn)引出A、B兩點(diǎn)；設(shè)置基線AD、BC，從三角網(wǎng)ABCD中測(cè)算AB長(zhǎng)，量出1、2角值。這時(shí)測(cè)算值與圖上算得值不符時(shí)，應(yīng)檢查錯(cuò)誤，改正后重測(cè)。只有當(dāng)這些數(shù)值無(wú)誤后，方能計(jì)算由C、D三角點(diǎn)至E、F、G點(diǎn)之交會(huì)角i、i以交會(huì)出各墩垂足，再?gòu)拇棺阌弥Ь喾ㄒ龆罩行摹Ｈ缰Ь噙^(guò)長(zhǎng)，可算出墩中心坐標(biāo)，由C、D點(diǎn)直接交會(huì)。橋臺(tái)位于岸上，用偏角法或切線支距法測(cè)設(shè)均可?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量交通職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)路橋工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫交通職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)路橋工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量工作任務(wù)三工作任務(wù)三 橋涵施工測(cè)量橋涵施工測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)進(jìn)行橋梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)標(biāo)高放樣；2.能夠進(jìn)行橋梁墩臺(tái)各細(xì)部施工放樣；任務(wù)描述：任務(wù)描述：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及公路橋涵有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，完成橋梁下部施工放樣任務(wù)。學(xué)習(xí)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)引導(dǎo)：本工作任務(wù)沿著以下脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí):“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量一、橋梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)高程放樣一、橋梁墩臺(tái)及基礎(chǔ)高程放樣1橋墩、橋臺(tái)標(biāo)高放樣橋墩、橋臺(tái)標(biāo)高放樣“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量 圖4-3-1a)適用于較高的墩、臺(tái)高程放樣。施測(cè)時(shí)，先在1點(diǎn)立水準(zhǔn)儀，后視水準(zhǔn)尺并讀數(shù)，然后前視墩、臺(tái)身，并在鋼尺上讀數(shù)，假設(shè)A點(diǎn)高程為HA，墩、臺(tái)頂面待放樣高程為H待，則可算出鋼尺上垂距b，即b=H待-HA-a，就可用鋼尺直接在墩、臺(tái)上量出待放樣高程。圖4-3-1b)適用于待放樣高程位置不超過(guò)水準(zhǔn)尺工作長(zhǎng)度的墩、臺(tái)高程放樣。施測(cè)時(shí)，先在1點(diǎn)安置水準(zhǔn)儀，后視水準(zhǔn)尺并讀數(shù)，按前面公式b=H待-HA-a計(jì)算出B處水準(zhǔn)尺應(yīng)有的前視讀數(shù)b值，然后將水準(zhǔn)尺倒立，上下移動(dòng)水準(zhǔn)尺，當(dāng)水準(zhǔn)儀的前視讀數(shù)恰好為b時(shí)，水準(zhǔn)尺零端處即為B處放樣點(diǎn)高程位置?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量 如圖4-3-2所示，橋墩或橋臺(tái)的側(cè)面為斜面，A為已知水準(zhǔn)點(diǎn)，墩、臺(tái)頂面的設(shè)計(jì)高程在設(shè)計(jì)文件中已知，施測(cè)前，先在墩、臺(tái)上立一支架并懸掛鋼尺，鋼尺下懸掛重物。施測(cè)時(shí)，先在1 處安置水準(zhǔn)儀，后視A處水準(zhǔn)尺讀數(shù)a并記錄，然后前視鋼尺讀數(shù)并記錄。把水準(zhǔn)儀移至墩臺(tái)頂2處，后視鋼尺讀數(shù)并記錄，然后將水準(zhǔn)尺放在檢測(cè)點(diǎn)B上，水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并讀數(shù)b，則B處高程hB=hA+a+h1-b，式中h1為鋼尺兩次讀數(shù)差的絕對(duì)值。根據(jù)墩臺(tái)頂面的設(shè)計(jì)高程與B點(diǎn)高程HB的大小即可判定墩臺(tái)身頂面標(biāo)高是否滿足設(shè)計(jì)要求“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2橋涵基礎(chǔ)標(biāo)高放樣橋涵基礎(chǔ)標(biāo)高放樣1)水下基礎(chǔ)標(biāo)高放樣(如鉆孔灌注樁基礎(chǔ))一般采用測(cè)繩下懸重物進(jìn)行施測(cè)。A為已知水準(zhǔn)點(diǎn)，施測(cè)時(shí)先將A處水準(zhǔn)點(diǎn)高程引至護(hù)筒頂B處(B處高程需常復(fù)測(cè))，并在B處作一標(biāo)志。鉆孔過(guò)程中可根據(jù)該標(biāo)志以下的鉆桿長(zhǎng)度(每節(jié)鉆桿均為定長(zhǎng))判定是否已經(jīng)鉆到設(shè)計(jì)高程。清孔結(jié)束及澆筑混凝土前均可用測(cè)繩檢測(cè)孔底標(biāo)高，方法是：在測(cè)繩零端懸掛一錐形鐵塊，B處放下測(cè)繩，當(dāng)感覺(jué)測(cè)繩變輕(注意不要讓測(cè)繩太靠近鉆桿或鋼筋籠)后，讀取測(cè)繩讀數(shù)(由于測(cè)繩每米一刻劃，故應(yīng)量取尺尾零長(zhǎng)度并加上尺頭重物長(zhǎng))，則樁底C處高程=護(hù)筒B處高程測(cè)繩長(zhǎng)度L。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2)旱地基礎(chǔ)標(biāo)高放樣(1)淺基礎(chǔ)施測(cè)時(shí)，水準(zhǔn)儀安置在1處，后視A處已知水準(zhǔn)點(diǎn)上立的水準(zhǔn)尺讀數(shù)。并記錄，前視基礎(chǔ)底部C處或基礎(chǔ)側(cè)壁B處所立水準(zhǔn)尺讀數(shù)并記錄，則可得基礎(chǔ)底部C處高程或基礎(chǔ)側(cè)壁高程?；證處高程HB=Ha+ab，基礎(chǔ)側(cè)壁高程HB=Ha+ab，其中圖上h值可直接量得?！笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量(2)深基礎(chǔ)在A點(diǎn)立水準(zhǔn)尺，基坑邊的水準(zhǔn)儀后視A尺并讀數(shù)a1，前視鋼尺讀數(shù)b1的同時(shí)，基坑底的水準(zhǔn)儀后視鋼尺讀數(shù)a2，然后計(jì)算B處水準(zhǔn)尺應(yīng)有的前視讀數(shù)為：b2=HA+a1-b1+a2-HB這時(shí)上下移動(dòng)B處的水準(zhǔn)尺，直到水準(zhǔn)儀前視讀數(shù)恰好等于b2：時(shí)標(biāo)定點(diǎn)位。為了控制基坑開(kāi)挖深度，還需要在基坑四周壁上放樣出一系列高程均為HB的點(diǎn)位，如果HB比基坑設(shè)計(jì)高程高出一個(gè)定值H，施工人員就可借助一把定長(zhǎng)為H的小尺子方便地檢查基底標(biāo)高是否達(dá)到了設(shè)計(jì)值。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量二、橋涵細(xì)部施工放樣二、橋涵細(xì)部施工放樣1明挖基礎(chǔ)的施工放樣明挖基礎(chǔ)的施工放樣ABCDABCDabcdefgh0.51m橋位中線橋位中線其中：A、B、C、D為基坑 頂部 四角的邊樁；A、B、C、D為基坑底部 四角的邊樁；a、b、c、d、e、f、g、h為 基底邊角。圖4-3-5 U型擴(kuò)大基礎(chǔ)施工放樣“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量2樁基礎(chǔ)的施工放樣樁基礎(chǔ)的施工放樣在墩基礎(chǔ)的中心及縱橫軸線已經(jīng)測(cè)設(shè)完成的情況下，可以縱橫軸線為坐標(biāo)軸，根據(jù)設(shè)計(jì)提供的樁與墩中心的相對(duì)位置，用支距法放出各樁的中心位置，其限差為2cm。圖4-3-6 縱橫軸線坐標(biāo)圖“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量3橋梁墩臺(tái)的細(xì)部放樣橋梁墩臺(tái)的細(xì)部放樣墩身和臺(tái)身的細(xì)部放樣：墩身和臺(tái)身的細(xì)部放樣：以墩（臺(tái)）的縱橫軸線為依據(jù)，在立模板的外面需要 預(yù)先畫出它的中心線，然后在縱橫軸線的護(hù)樁上架設(shè)經(jīng)緯儀，照準(zhǔn)該 軸線方向上的另一護(hù)樁，根據(jù)這一方向校正模板的位置（也可用全站 儀根據(jù)坐標(biāo)來(lái)確定），直至模板中心線位于視線的方向上。在施工過(guò)程中，經(jīng)常要利用護(hù)樁恢復(fù)墩、臺(tái)的縱橫軸線“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量水中橋墩的位置可采用前方交會(huì)來(lái)確定。水中橋墩的位置可采用前方交會(huì)來(lái)確定。交會(huì)法測(cè)定橋墩位置交會(huì)法測(cè)定橋墩位置“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 橋梁下部施工技術(shù)橋梁下部施工技術(shù)(第二版）第二版）ISBN 978-7-114-12206-4學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四 橋梁下部施工測(cè)量橋梁下部施工測(cè)量橋墩位于水中時(shí)：橋墩位于水中時(shí)：圖4-3-7 利用光電測(cè)距儀定出墩中心位置在橋軸線一端的控制樁上安置儀器，照準(zhǔn)另一端的控制樁，則視線方向即為橋軸線方向，也是墩的橫軸線方向(直線橋)。在此視線方向上，于墩中心附近前后各找出一點(diǎn)a1和a2安置反光鏡，測(cè)出它至控制樁的距離d，于兩點(diǎn)間用鋼尺定出墩中心的位置