人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(1)》數(shù)學教案
-
資源ID:159414674
資源大?。?span id="ey595ds" class="font-tahoma">17.42KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:2積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版四年級上冊《數(shù)學廣角(1)》數(shù)學教案
人教版四年級上冊數(shù)學廣角(1)數(shù)學教案人教版四年級上冊數(shù)學廣角(1)數(shù)學教案第8單元 數(shù)學廣角 - 優(yōu)化第1課時 數(shù)學廣角(1)【教學內(nèi)容】:教材第104頁例1。【教學目標】:1.通過簡單的生活事例,讓學生學會選擇合理、快捷的方法解決問題。2.使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識?!局攸c難點】:重、難點:探究沏茶問題,研究解決問題的最佳方案。【教學過程】:一、談話導入教師:同學們,在學新知識之前,我們來解決一個語言問題。請用一邊一邊造句。(由學生自由聯(lián)想造句,再指名學生將所造的句子說一說)教師:大家說的這兩件事情都是同時進行的嗎?(板書:同時進行)教師:大家都說的不錯,但不知道做的好不好,完成的效率高不高。我們今天要學習的就是怎樣合理地利用時間,提高效率。(板書課題:沏茶問題)1 2 32