田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動方案

田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動方案田梧二中“書香滿園”讀書節(jié)活動方案一、活動目的：堅持以人為本，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，圍繞“潛心讀書、品讀經(jīng)典、豐富內(nèi)涵、提升素質(zhì)”的主題，組織全校師生開展全員讀書活動，營造“書香滿園”氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成閱讀和交流的習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動學(xué)校文化建設(shè)，實現(xiàn)師生文化水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。二、活動對象：甌海區(qū)田梧二中所有的在崗任課教師和在校學(xué)生三、活動步驟：第一階段：活動啟動（3月中旬）1、制訂學(xué)校“讀書節(jié)”活動方案。2、舉行“讀書節(jié)”啟動儀式。第二階段：組織實施（3月中旬5月下旬）（一）廣泛開展讀書活動。1、好書推薦。（后附：推薦十部影響教師的好書）2、好書派送。學(xué)校給每位老師贈送一本教育教學(xué)名著或文學(xué)名著；每個班級到圖書室領(lǐng)取20本藏書，動員每位學(xué)生推薦一本好書，充實豐富班級圖書柜。3、每位教師必須讀一本教育名著，語文老師再加一部文學(xué)名著。教師相互交流讀書體會，每人至少寫一篇教育隨筆或讀后感。4、每位學(xué)生至少讀一本好書，至少寫一篇讀書或讀后感。（二）展示、競賽階段1、各教研組長開展組內(nèi)讀書交流活動，并推薦優(yōu)秀教師進(jìn)行校讀書演講比賽。2、評選優(yōu)秀教育隨筆或讀后感。3、組織一次學(xué)生征文比賽4、組織一次美文誦讀活動第三階段：總結(jié)階段（6月）1、編制學(xué)校第二屆校園讀書節(jié)采風(fēng)。采集關(guān)于第二屆讀書節(jié)活動的紀(jì)實照片，下附照片說明，裝訂成集，校內(nèi)展示并保存?zhèn)錂z。2、編制學(xué)校第二屆校園讀書節(jié)成果集收集優(yōu)秀教師的教育隨筆或讀后感、讀書感言、讀書記錄卡等（形式不限），裝訂成集，校內(nèi)展示并保存?zhèn)錂z。四、活動保障：1、加強讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立甌海區(qū)田梧二中讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z副組長：z成員：zz各教研組長領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校教師讀書活動的組織、指導(dǎo)、檢查、評比。2、提供讀書條件。學(xué)校圖書室盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師學(xué)習(xí)用書。田梧二中教務(wù)處附：推薦十部影響教師的好書推薦中國教育報評選出的“2016年影響教師的100本圖書”之十佳圖書。2016年影響教師的100本圖書”之十佳圖書1致青年教師吳非教育科學(xué)出版社2心理學(xué)經(jīng)典實驗書系董奇邊玉芳編浙江教育出版社3給青年教師的15封信：教育家對話新任教師【美】喬納森考澤爾華東師范大學(xué)出版社4拯救男孩孫書曉李文道趙霞作家出版社5老師的謊言美國歷史教科書中的錯誤【美】詹姆斯洛溫中央編譯出版社6孩子的畫告訴我們什么兒童畫和兒童心理解讀【德】羅澤弗萊克班格爾特北京師范大學(xué)出版社7家庭作業(yè)的迷思【美】艾爾菲科恩首都師范大學(xué)出版社8為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)？【美】丹尼爾T威林厄姆江蘇教育出版社9林間最后的小孩拯救自然缺失癥兒童【美】理查德洛夫湖南科學(xué)技術(shù)出版社10那些讓孩子感到幸福的事兒【德】安東布赫爾中國青年出版社