八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 8《臺(tái)階》課件 （新版）新人教版

臺(tái) 階,李 森 祥,父親崔京浩,那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒等我長(zhǎng)大后山里孩子往外走想兒時(shí)一封家書(shū)千里寫(xiě)叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說(shuō)養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留,歌曲欣賞,都說(shuō)養(yǎng)兒為防老可你再苦再累不張口兒只有清歌一曲和淚唱愿天下父母平安度春秋,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識(shí)目標(biāo)： 體會(huì)父親的性格，感受中國(guó)典型的農(nóng)民形象。 2、能力目標(biāo)： 讓學(xué)生閱讀文章并聯(lián)系實(shí)際，感悟其中的真情。 3、情感目標(biāo)： 教育學(xué)生去關(guān)心父母，聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。,shng,lng,xin ki,dng,kn,gn g,nin,涎水 揩 晌 午 愣住,一、小試牛刀正字音,二、整體感知講故事,熟讀課文，說(shuō)說(shuō)本文的故事梗概？,1、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？ 2、父親是怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋？ 3、 新屋造好之后，父親有什么感受？,三、與文本對(duì)話品細(xì)節(jié),四、與人物對(duì)話評(píng)人物 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中父親的認(rèn)識(shí)， 以“父親是一位的人”為話題。,五、與作者對(duì)話悟主旨,通過(guò)文本的閱讀，你認(rèn)為作者要表達(dá)什么情感？,優(yōu)秀品質(zhì)贊美 自卑 同情、憐憫,六、重溫經(jīng)典感真情,想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌 扶摸你的雙手，我摸到了艱辛 不知不覺(jué) 你鬢角露了白發(fā) 不聲不響你眼角上添了皺紋 我的老父親，我最疼愛(ài)的人 人間的甘甜有十分，你只嘗了三分 聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信 凝望你的目光，我看到了愛(ài)心 有老有小，你手里捧著孝順 再苦再累你臉上掛著溫馨 我的老父親，我最疼愛(ài)的人 生活的苦澀有三分，你卻吃了十分 這輩子做你的兒女，我沒(méi)有做夠 央求你呀下輩子，還做我的父親,六、與心靈對(duì)話訴衷心,以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為話題，向父親說(shuō)說(shuō)心里話。,七、作業(yè)布置,1、課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩(shī)歌進(jìn)行自主閱讀。 蘇童父愛(ài)、 梁實(shí)秋代溝 周?chē)?guó)平妞妞一個(gè)父親的札記 2、練筆:(二選一) a.將 “爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”整理成一片情真意切的隨筆。 b. 以為題,寫(xiě)一篇短文.,