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《溴碘的提取dai》ppt課件

  • 資源ID:16378368       資源大?。?span id="9emodyx" class="font-tahoma">3.53MB        全文頁數(shù):21頁
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《溴碘的提取dai》ppt課件

天然海水主要元素成分,海水中主要元素的含量,專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì),第一單元 氯、溴、碘及其化合物,第4課時 溴、碘的獲取,南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡飲之者輒得癭病,故其地之民無一人無癭者。有一外方人至,群小與婦人聚觀而笑之,曰:“異哉,人之頸也!焦而不吾類!”外方人曰:“爾之壘然凸出于頸者,癭病也。爾等不求善藥治爾病,反以吾頸為焦耶?”南岐之人曰:“吾鄉(xiāng)之人皆然,焉用去哉!”終莫知其為病。,南岐之人,一個人不能堅持自己的錯誤的想法,要傾聽別人的想法,才能不斷進(jìn)步!自知之明最重要!,遠(yuǎn)離海洋的內(nèi)陸山區(qū)的土壤和水中碘含量較少,該地區(qū)食物中含碘量也不高,居民中較易發(fā)生甲狀腺腫大,因此稱為地方性甲狀腺腫大。 碘缺乏嚴(yán)重影響兒童的正常發(fā)育,表現(xiàn)為智力低下(即弱智)、聾啞、矮小、生長停渧(即侏儒癥)。故碘被稱為“智力元素”。,溴“海洋元素” :溴及其衍生物是制藥業(yè)和制取阻燃劑、鉆井液、染料、農(nóng)藥等的重要原料。地球上99%以上的溴蘊藏在大海中,海水中溴的總儲量11014t,在海洋中主要存在形式:NaBr、MgBr2 。,碘“智力元素”:碘是國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等部門和行業(yè)所依賴的重要原料。海水中碘的總儲量81010 t,在海洋中主要存在形式:KI 。,如:Cl2,實驗1在一支試管中加入2ml-3mlKBr溶液,滴加少量新制氯水,觀察與思考,一、溴、碘的提取原理,實驗2 在一支試管中加入2mlKI溶液,滴加少量新制氯水,觀察與思考,一、溴、碘的提取原理,那么溴碘之間能置換嗎?,Cl2 + 2KBr = Br2 + 2KCl,置換反應(yīng),Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl,Br2 + 2KI = I2 + 2KBr,還原性: I- Br- Cl-,粗鹽,母液,通Cl2,Br2蒸汽跑出來,粗Br2,Br2水,高純溴,1.溴的提取,思考:母液通入Cl2氧化前一般需要先酸化后,為什么?,思考:粗Br2中的雜質(zhì)有可能是什么?如何提純精制?,二、溴、碘的提取,2從海帶中提取碘的工業(yè)生產(chǎn)過程,海水含碘量大但濃度很低(0.06mg/L),許多海藻具有吸附碘、富集碘的能力,如干海帶中碘的含量一般為0.30.5,比海水中碘的濃度高10萬倍 。,海帶、海藻中碘元素以化合態(tài)的形式的存在于有機化合物中,該有機碘微溶于水、難電離。,二、溴、碘的提取,2從海帶中提取碘的工業(yè)生產(chǎn)過程,海帶、海藻中碘元素以化合態(tài)的形式的存在于有機化合物中,該有機碘微溶于水、難電離。,想想看,1“NaOH溶液堿化”的作用是什么?,2怎么理解“H2SO4溶液” “氧化”?,3“提純”的方法可以是什么?怎樣操作?,二、溴、碘的提取,1“曬干、灼燒,浸泡時要煮沸”的作用是什么?,2流程圖中步驟、是什么操作?“后期處理”?,溴(Br2):深紅棕色液體、密度比水大;在水中溶解度很小;易揮發(fā);易溶于酒精、四氯化碳等有機溶劑。,溴的保存: 密閉保存,常往盛溴的試劑瓶中加入一些水水封,1、溴的物理性質(zhì),常溫下, Br2唯一呈液態(tài)狀的非金屬單質(zhì),三、認(rèn)識溴、碘單質(zhì),2、碘的物理性質(zhì),碘(I2):紫黑色固體,在水中溶解度很??;易升華;易溶于酒精、四氯化碳等有機溶劑。,特性:碘(I2)遇淀粉顯藍(lán)色,三、認(rèn)識溴、碘的單質(zhì),熏碘法鑒定指紋,顏色,3、溴、碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),1)與金屬單質(zhì)反應(yīng),2)與非金屬單質(zhì)反應(yīng) 3)與水反應(yīng)(氯水、溴水、碘水) 4)與堿的反應(yīng),三、認(rèn)識溴、碘單質(zhì),4、溴、碘單質(zhì)的實驗室制備,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,生成不溶于稀硝酸的淡黃色沉淀,生成不溶于稀硝酸的黃色沉淀,NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3,NaBr + AgNO3 = AgBr + NaNO3,NaI + AgNO3 = AgI + NaNO3,四、Cl-、 Br- 、 I-的鑒別,AgBr,溴、碘及其化合物的用途,溴:熏蒸劑、殺蟲劑、抗爆劑 AgBr 感光材料,碘:藥用、食品 AgI人工降雨,AgI,小結(jié):,溴、碘的提取原理 溴、碘的提取 認(rèn)識溴、碘的單質(zhì) Cl-、 Br-、 I-離子的鑒別,小結(jié),南岐處在今四川和峽西的山谷之中,那里的水甘甜但是水質(zhì)很差,喝這種水的人都生了大脖子病,所以那里的居民沒有一個是不得大脖子病的。有一個外地人來了,一群小孩子和婦女聚過來看,并嘲笑他說:“那人的脖子真奇怪啊!又細(xì)又瘦而一點也不像我們!”外地人說:“你們那脖子上高起起了東西是因為大脖子病。你們不找好藥來治你們的病,怎么反而認(rèn)為我脖子奇怪呢?”南岐人說:“我們所有鄉(xiāng)里的人都是這樣,為什么要除去呢?”他們永遠(yuǎn)也不知道自己會這樣是因為得了病。,南岐座落在陜西、四川一帶的山谷中。他們很少與外界的人接觸.南岐的水很甜,但是缺碘。常年飲用這種水就會得大脖子病。南岐的居民沒有一個脖子不大的。有一天,從山外來了一個人,這就轟動了南岐。居民們扶老攜幼都來圍觀。他們看著看著,就對外地人的脖子議論開了:“唉他大嬸,你看那個人的脖子?!薄八婀盅?,他的脖子怎么那么細(xì)那么長,難看死了!”“干干巴巴的,他的脖子準(zhǔn)是得了什么病。”“這么細(xì)的脖子,走到大街上,該多丟丑!怎么也不用塊圍巾裹起來呢?”外地人聽了,就笑著說:“你們的脖子才有病呢,那叫大脖子??!你們有病不治,反而來譏笑我的脖子,豈不笑死人了!”南岐人說:“我們?nèi)迦硕际沁@樣的脖子,肥肥胖胖的,多好看??!你掏錢請我們治,我們還不干吶!”,

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