問題報(bào)告 問題整改報(bào)告

問題報(bào)告 問題整改報(bào)告-工作報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，以下是xx分享的問題報(bào)告 問題整改報(bào)告x，希望能幫助到大家!問題報(bào)告 問題整改報(bào)告x為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：一、存在的問題和不足1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，對于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己,學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結(jié)果，很少親自督促檢查完成過程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。工作不深入，工作統(tǒng)籌性不夠高。在工作安排上因?yàn)槿藛T少，頭緒多，有顧此失彼的現(xiàn)象。3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。有時(shí)不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。4、深入基層調(diào)研不夠。因?yàn)楝嵤卤容^多，人員比較少，大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，沒有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對業(yè)務(wù)系統(tǒng)的把握上不夠全面。二、存在問題的原因分析自身存在的以上幾個(gè)問題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。三、今后整改措施1、要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。2、按照科學(xué)發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。3、今后我決心一方面要抓業(yè)務(wù)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題。4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多做事情，增長見識(shí)、總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細(xì)、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來。問題報(bào)告 問題整改報(bào)告x為積極響應(yīng)簡陽市教科局黨委關(guān)于開展三學(xué)三強(qiáng)活動(dòng)的指示，學(xué)校黨支部作出了學(xué)習(xí)三學(xué)三強(qiáng)的活動(dòng)安排。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深刻的認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)是促使我們積極奮進(jìn)、積極作為的動(dòng)力，更是對我本職工作的一種激勵(lì),也使我對為人師表、言傳身教有了更深刻的理解。想想過去，對照現(xiàn)在，展望未來，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)作如下總結(jié)：一、開展三學(xué)三強(qiáng)活動(dòng)的重要意義根據(jù)局黨委三學(xué)三強(qiáng)活動(dòng)的相關(guān)要求，我校圍繞三學(xué)三強(qiáng)中心工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際開展了一系列的專題講座、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。三學(xué)三強(qiáng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)造就一支思想素質(zhì)過硬的黨員教師干部隊(duì)伍，促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提升綜合素質(zhì)，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，提高工作效率。通過學(xué)黨章黨史，強(qiáng)黨性;學(xué)政策理論，強(qiáng)素質(zhì);學(xué)實(shí)用技術(shù)，強(qiáng)技能為主要內(nèi)容的三學(xué)三強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨員標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，提高黨性修養(yǎng);通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了教師應(yīng)該認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn) 等教育教學(xué)法規(guī)、制度，認(rèn)真遵守教育法、教師法等法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，思想積極上進(jìn)，積極投身于新課改之中，促進(jìn)自身專業(yè)提升，做一個(gè)敬業(yè)樂教的教師，以學(xué)校的榮辱興衰為己任，認(rèn)真履行教師應(yīng)盡的義務(wù)，務(wù)本求實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。二、結(jié)合自身實(shí)際，努力做到以下幾點(diǎn)：1、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。近年來學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)取得了顯著成績，但隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，教育教學(xué)工作面臨的要求更高。學(xué)校要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。作為一名黨員教師，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。我們這些為師者要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。在工作實(shí)際中，要自覺學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不斷更新教育觀念，以生本理念為核心，轉(zhuǎn)變學(xué)生角色，轉(zhuǎn)變教師角色，跟上教育發(fā)展的時(shí)代步伐。2、要樹立敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)， 要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系，樹立讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才的服務(wù)意識(shí)。3、以生為本，努力構(gòu)建生本課堂。在教學(xué)工作中要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，努力探索、構(gòu)建生本課堂新模式，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念下，老師要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生掌握主動(dòng)權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們聽、說、讀、寫、議的能力，老師要能夠促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、和諧發(fā)展。這一切工作，需要老師付出比以前更多的努力和艱辛的勞動(dòng)，對老師的專業(yè)素質(zhì)和課堂駕馭能力有了更高的要求。在新課堂中，我們力求形成生進(jìn)師退，生不退師不進(jìn)的課堂氛圍。教師不再是課堂的主宰，而是充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，在課堂中圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、規(guī)律和方法進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥與評價(jià)。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，成為課堂的真正主人 ,激勵(lì)學(xué)生思維活躍，大膽質(zhì)疑，不斷增強(qiáng)分析和解決問題的能力。在課改過程中，注意因材施教，研究學(xué)生實(shí)際，變換教法，才能使每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)?？傊讶龑W(xué)三強(qiáng)活動(dòng)密切結(jié)合到教育教學(xué)工作中，是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的有效途徑和方法，只有切實(shí)解決自律問題，才能鞏固和完善教育教學(xué)工作。學(xué)黨章黨史，強(qiáng)黨性;學(xué)政策理論，強(qiáng)素質(zhì);學(xué)實(shí)用技術(shù)，強(qiáng)技能，才能增強(qiáng)教育教學(xué)工作中的活力與動(dòng)力，才能營造好全校教育教學(xué)發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。問題報(bào)告 問題整改報(bào)告x我校為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，扎實(shí)開展了民主評議行活動(dòng)，把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程上。同時(shí)，我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā)，領(lǐng)會(huì)x和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)文明行業(yè)，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。學(xué)校班子充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)評議工作的重要性。成立了民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，各職能部門的負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員;設(shè)立了民主評議行風(fēng)小組，專門負(fù)責(zé)工作，把行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)，納入學(xué)校議事日程;建立并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，做到校長親自抓，職能部門具體抓，把行風(fēng)建設(shè)與黨建行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，有措施，明目標(biāo)，責(zé)任到人。學(xué)區(qū)設(shè)立了意見箱，公布舉報(bào)電話，群眾反映的問題立即處理，使行風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。二、重視學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校通過教代會(huì)、校長會(huì)、教師會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開等文件和有關(guān)會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。同時(shí)加大宣傳力度，從提高教師政治思想素質(zhì)入手，緊抓行風(fēng)建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的指導(dǎo)思想，以及教育部面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等一系列有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)期初每位教師與學(xué)校簽訂年度師德目標(biāo)管理責(zé)任狀，促使全體教師明確當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想，做到政治堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供根本的保證。三、增強(qiáng)法制教育，依法治教到位。學(xué)校在學(xué)期初組織學(xué)習(xí)宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、殘疾人保障法、教師法等法律法規(guī)，并依法管理學(xué)校。通過對義務(wù)教育法的宣傳，有效地杜絕溜生現(xiàn)象的發(fā)生，確保了兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)*%，為順利通過市兩基復(fù)查驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。教師通過法規(guī)學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)政策、法規(guī)的各項(xiàng)內(nèi)容，初步掌握與教育有關(guān)的基本知識(shí)，增強(qiáng)了法制的觀念，既享用法律法規(guī)賦予的權(quán)利，又履行法律規(guī)定的義務(wù)，在教師中形成人人知法、人人用法、人人守法的良好局面。在教師隊(duì)伍中沒有出現(xiàn)過違法亂紀(jì)的行為。四、完善規(guī)章制度，管理到位。為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視學(xué)校管理，校長以身作則，率先垂范，做學(xué)校的領(lǐng)頭雁，把好教育教學(xué)管理關(guān)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。行政人員實(shí)行出勤登記，去向登記，準(zhǔn)時(shí)上下班，辦事及時(shí)認(rèn)真，以滿腔熱情的工作態(tài)度堅(jiān)守崗位，規(guī)范辦事程序，提高工作效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，沒有出現(xiàn)以權(quán)謀私，吃拿卡要等不正之風(fēng)的現(xiàn)象。學(xué)校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善，風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然。學(xué)校通過開展關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰的師德承諾活動(dòng)，教師們都進(jìn)一步提高了師德水平，做到嚴(yán)以律己，安心本職工作，有高度的責(zé)任心與事業(yè)心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校還建立家訪制度。教師們學(xué)期初進(jìn)行一次全面性的家訪活動(dòng)。家訪中，教師們尊重學(xué)生家長，傾聽家長的意見和建議，并做好家訪記錄，有針對性地教育學(xué)生，提高家長對學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了家校聯(lián)系。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，使用規(guī)范的收費(fèi)票據(jù)，亮證收費(fèi);辦公費(fèi)合理開支，學(xué)生代辦費(fèi)按時(shí)結(jié)算公布。學(xué)校沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)、收費(fèi)不給票的行為。教師不搞有償補(bǔ)習(xí)，也不存在向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。1、推行校務(wù)公開，監(jiān)督到位 。學(xué)區(qū)與各校都設(shè)立校務(wù)公開欄，把學(xué)校人事制度、職稱評定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容貼上公開欄，向群眾公開，接受群眾監(jiān)督和評議，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。2、認(rèn)真檢查對照，整改到位。為鞏固行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)所取得成果，各校按照誰主管誰負(fù)責(zé)和管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，對廣大群眾提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，民主評議行風(fēng)代表提出的意見和建議，比如收費(fèi)的規(guī)范、教學(xué)紀(jì)律、學(xué)校管理等等，都采取有效措施，進(jìn)行認(rèn)真整改，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意，確保了民主評議行風(fēng)工作的質(zhì)量和效果?？傊倚Ｍㄟ^開展民主評議行風(fēng)工作，學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)都得到加強(qiáng)，各方面工作均取得新的進(jìn)展，教師精神面貌良好，人民群眾的滿意率有了很大的提高。當(dāng)然，在取得成績的面前，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)要時(shí)時(shí)抓，要杜絕一切漏洞，努力提高學(xué)校的管理水平和工作效益，真正使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的窗口。