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中考化學(xué) 專題6 重點(diǎn)題型 題型二 圖表題復(fù)習(xí)課件.ppt

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中考化學(xué) 專題6 重點(diǎn)題型 題型二 圖表題復(fù)習(xí)課件.ppt

向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì),下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( ),1.(2016懷化)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表: 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( ) A. a 和 b 是反應(yīng)物 B. x=3.2 C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑,2.(2015曲靖)下圖所示為某個(gè)變化的微觀示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是 ( ) A.變化前后氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)均發(fā)生改變 B.甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物 C.乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 D.此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),3.甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下。則下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.反應(yīng)前后分子的種類、個(gè)數(shù)不變 B.乙是氧化物 C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1 D.甲的化學(xué)式可能為CH2O,4.(2015曲靖)下列所示的四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像個(gè)數(shù)有 ( ),電解水 向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液 向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加Na2CO3溶液 向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸 A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè),5.(2012紅河)下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是 ( ) A.向鹽酸中不斷加水 B.一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒 C.等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中 D.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,6.(2016曲靖)下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì),其說(shuō)法正確的是 ( ) 表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸 用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化,A. 上述圖象只有2個(gè)正確 B. 上述圖象只有3個(gè)正確 C. 上述圖象全部正確 D. 若將圖中的縱坐標(biāo)改為固體總質(zhì)量,該圖象能正確反映相應(yīng)的變化趨勢(shì),7.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后,在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量 C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì) D.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng),8.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。,(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān)。 (2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 和 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。 (3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。,反應(yīng)物的濃度,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速度越快,用二氧化錳作催化劑,9.走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。 (2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 。 (3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。 (4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 (填“是”或“不是”)催化劑。,1:1,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變,置換反應(yīng),不是,

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