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九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 4《外國詩兩首》課件(2)(新版)新人教版.ppt

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九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 4《外國詩兩首》課件(2)(新版)新人教版.ppt

4外國詩兩首,1.領(lǐng)略詩歌深厚的文化底蘊(yùn)。 2.理解詩中的藝術(shù)形象,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 3.品味詩歌語言,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩歌的內(nèi)涵。,作者檔案 字詞積累,外國詩兩首,研讀祖國 1.從詩歌內(nèi)容看,詩人對(duì)祖國奇異的“愛情”指什么?,詩人沒有用豪言壯語去盛贊祖國的光榮歷史、英雄業(yè)績(jī),也沒有去歌頌名山大川、無盡寶藏,而是以平實(shí)的筆調(diào)描寫俄羅斯原野的景色和農(nóng)家生活。 平實(shí)中見真情,奇異的“愛情”表現(xiàn)在詩人把自己對(duì)祖國的愛和對(duì)俄羅斯大自然、對(duì)普通百姓的愛糅合,化為一體,即對(duì)俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。,2.祖國一詩充分顯示了詩人在描摹自然景物上的卓越才能。詩中構(gòu)置了哪些充滿濃郁詩意的畫面?,詩人對(duì)俄羅斯山河風(fēng)景和人民生活予以熱烈謳歌-,遠(yuǎn)近相映、聲色兼?zhèn)?,把俄羅斯山河的雄壯之美和秀麗之美交織在一起,構(gòu)成一幅絢麗變幻而朦朧流動(dòng)的畫面。,冷漠沉靜的草原,隨風(fēng)晃動(dòng)的森林,奔騰的激流,村間的小路,蒼黃的田野,閃光的白樺,蒼茫的夜色,顫抖的燈光,打谷場(chǎng)堆滿豐收的谷物,農(nóng)家茅舍覆蓋著稻草,小窗上的浮雕窗板,更有節(jié)日夜晚,農(nóng)人醉酒笑談、盡情舞蹈的場(chǎng)面,恰似一幅絕妙的民俗圖,洋溢著俄羅斯的生活氣息。,3.詩人所抒發(fā)的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動(dòng)來表現(xiàn)出來的。這樣寫有什么好處?,詩歌在對(duì)原野景色和農(nóng)家生活的描述中,隱含著詩人對(duì)祖國的真摯感情,即“真實(shí)的、神圣的、理智的對(duì)祖國的愛”(比勃羅留波夫語),這種愛是真實(shí)的,也是最本色的。,黑人談河流,休 斯,指導(dǎo)自讀黑人談河流,1.詩人想通過談“河流” 表達(dá)什么樣的思想感情?,在黑人談河流一詩中,“河流”是個(gè)高度凝練的意象。我們可以將其理解為歷史的象征。詩人對(duì)河流的追溯,就是對(duì)自身歷史的追溯,就是對(duì)祖先和故土的尋根。,2.“我的靈魂變得像河流一般深邃”應(yīng)該怎樣理解?這句詩兩次出現(xiàn)有什么表達(dá)效果?,由于黑人對(duì)“河流”(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所沉淀。 這句詩,是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言:黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族。 這句詩在第二節(jié)和第五節(jié)兩次出現(xiàn),形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應(yīng)。,

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