《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感

小學(xué)生日常行為規(guī)范讀后感撰寫人：_日 期：_小學(xué)生日常行為規(guī)范讀后感這兩天，李老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，給了我很大的啟發(fā)。規(guī)范中的第14條寫道：“認(rèn)真做值日，保持教室、愛(ài)校園整潔。保護(hù)環(huán)境。護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物?！蔽矣X(jué)得這點(diǎn)我做的很不錯(cuò)。這個(gè)星期一的時(shí)候，值日的同學(xué)都走了，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死角，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)很晚了，媽媽在樓下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把這里清掃干凈，班里的衛(wèi)生就清掃得不徹底。我這個(gè)值日生做得也不盡職盡責(zé)。再說(shuō)剛學(xué)的小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求我們要認(rèn)真做值日。學(xué)了不按照著規(guī)范去做,不等于白學(xué)了嗎?想到這里，我毅然把那個(gè)死角清掃干凈，關(guān)好門窗，才離開(kāi)教室。媽媽見(jiàn)我很晚才回來(lái)，剛想批評(píng)我又磨磨蹭蹭的，我給她解釋清楚事情的經(jīng)過(guò)，她笑著夸我“看來(lái)這行為規(guī)范真沒(méi)白學(xué)呀！”通過(guò)學(xué)規(guī)范，我也有做得不好的地方。規(guī)范12條上說(shuō)：“書寫工整，卷面整潔”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的結(jié)構(gòu)也不勻稱。李老師幾次教導(dǎo)我要把字寫規(guī)范，我也努力想改好，可作業(yè)一多，我的字就有“飛”了起來(lái)，今后我下決心一定要把字寫好?！皩W(xué)規(guī)范，做一名文明守紀(jì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員?！笔俏遗Φ哪繕?biāo)。同學(xué)們也趕快行動(dòng)起來(lái)吧！第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)