赤峰市翁牛特旗九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷

赤峰市翁牛特旗九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） 從金屬鎂燃燒的實驗中，最能說明該變化是屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象是（ ）A . 放出了大量熱B . 有白色粉末生成C . 有耀眼的強光D . 金屬鎂沒有了2. （2分） (2015九上永州期中) 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ） A . 氧氣能支持燃燒，可作燃料B . 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C . 氧氣可用來搶救病人D . 正常人可以長時間的生活在純氧中3. （2分） (2015九上黃岡期中) 下列化學(xué)知識中推理歸納分析正確的是（ ） A . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素化合物都氧化物B . 蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快C . 單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D . 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子4. （2分） 下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（ ）A . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B . 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C . 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D . 某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體5. （2分） (2019九上景縣月考) 下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ） A . 溶液具有均一性、穩(wěn)定性B . 長期放置后不會分層的液體一定是溶液C . 氣體的溶解度隨壓強增大而減小D . 醫(yī)用酒精是75的乙醇溶液，乙醇作溶劑6. （2分） 某鹽在人體的新陳代謝中十分重要。它可維持血液中適當(dāng)?shù)乃釅A度，并通過人體復(fù)雜的作用產(chǎn)生消化液，幫助消化。該鹽是（ ）A . 氯化鈣B . 氯化鈉C . 硝酸鉀D . 碳酸鈉7. （2分） (2015九上承德月考) 下列對相關(guān)實驗的分析和所得結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（ ） A . 用扇子扇滅蠟燭的火焰，說明可燃物的溫度達(dá)到著火點才能燃燒B . 燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說明實驗結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律C . 向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣點火發(fā)生爆炸，說明該粉塵一定是面粉D . 加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，說明高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑8. （2分） (2017九上榆林期末) 下列對化學(xué)用語的表述正確的是（ ） A . 2O表示兩個氧元素B . N2表示兩個氮原子C . Ca2+表示鈣元素顯+2D . 2H2O表示2個水分子9. （2分） (2017廣州) 下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A . 工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B . 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C . 蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D . 蒸餾水、自來水都是純凈物10. （2分） (2019泰州) 下列物質(zhì)可用作氮肥的是（ ） A . KClB . Na2SO4C . CO(NH2)2D . Ca3(PO4)211. （2分） (2019九上衛(wèi)輝期中) 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ） A . 它們表示四種不同的元素B . 在化學(xué)變化時易失兩個電子C . 表示的元素都是非金屬元素D . 表示的是陽離子12. （2分） (2017賀州) 下列圖示“實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“實驗?zāi)康摹毕嘁恢碌氖牵?）A . B . C . D . 13. （2分） 下列物質(zhì)的分類不正確的是（ ）A . 金屬：鎂、鋁、銅B . 碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳60C . 氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀D . 混合物：空氣、石灰石、澄清石灰水14. （2分） 下列做法正確的是（ ）A . 蒸饅頭時加入適量小蘇打B . 圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅C . 用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋D . 用聚氯乙烯制食品保鮮膜15. （2分） (2016順德模擬) 下列關(guān)于金屬的說法正確的是（ ） A . 鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強B . 波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行C . 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4D . 用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序16. （2分） 推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ） A . 因為單質(zhì)是由一種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B . 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素C . 因為MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率D . 因為溶液均一、穩(wěn)定，所以均一穩(wěn)定的液體就是溶液17. （2分） 下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣、過濾CNaCl溶液Na2CO3加適量的硝酸鈣溶液、過濾DKNO3溶液KCl加過量的AgNO3溶液A . AB . BC . CD . D18. （2分） (2013梧州) 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途不對應(yīng)的是（ ） 選項物質(zhì)性質(zhì)用途A活性炭具有還原性去除冰箱異味B氫氧化鈉具有堿性去除爐具上的油污C氫 氣具有可燃性作清潔、高能燃料D酚醛塑料具有良好絕緣性制作電器插座A . AB . BC . CD . D19. （2分） (2017都勻模擬) 下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是（ ）A . Ca2+ ， K+ ， Cl ， NO B . Na+ ， Cu2+ ， NO ，SO C . Fe3+ ， Na+ ， OH ， D . K+ ， H+ ， SO ，20. （2分） 下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應(yīng)，又不與堿反應(yīng)的是（ ）A . CO2B . COC . CaOD . Fe2O3二、 填空題 (共8題；共32分)21. （4分） (2016寶應(yīng)模擬) 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具（1） 寫出下列微粒的化學(xué)符號硼原子_三氧化硫分子_臭氧分子_硫酸根離子_（2） 現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：用于人工降雨或滅火_； 制肥皂的堿_；最清潔的燃料_； 治療胃酸過多的鹽_（3） 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂與稀鹽酸_；鐵絲在氧氣中燃燒_氯化銨與氫氧化鈣混合加熱_；石灰石煅燒_；22. （4分） 閱讀下列科普短文：都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重它的原級污染物，主要是一氧化氮（NO）一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣，在汽車引擎的高溫下，相互反應(yīng)而生成事實上，這個一氧化氮的生成過程，與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同其他光化學(xué)煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹–O）一氧化氮是一種無色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當(dāng)程度的傷害依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（1） NO的物理性質(zhì)_（2） NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因_（3） 用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過程_（4） NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（5） 你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染_（寫一條即可）23. （4分） (2016大冶模擬) 請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入下題的橫線中 A食鹽；B熟石灰；C稀鹽酸；D碳酸氫鈉；E明礬請據(jù)此回答（填字母）（1） 常用于改良酸性土壤_； （2） 可用于金屬除銹的是_； （3） 常用于食品調(diào)味的是_； （4） 可用于治療胃酸過多的是_； （5） 常用作凈水劑的是_ 24. （4分） (2017廣東模擬) 向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示 （1） 計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（要求寫出計算過程） （2） 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為_克 25. （5分） (2018九上寶雞月考) 如下圖中的、分別是鈉元素，氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答下列問題：（1） 鈉元素的原子序數(shù)為_，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖_； （2） A，B，C中屬于同種元素的粒子是_； （3） A和B兩種粒子的最為層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的_； （4） B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_(填“得到”或“失去”)電子。 （5） A，B，C中表示離子的有_。 26. （3分） (2017九下濰坊開學(xué)考) 人類生活離不開金屬 （1） 某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱鐵生銹是鐵與_等物質(zhì)共同作用的結(jié)果 （2） 金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議_（答一點即可） （3） 鋁比鐵有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一層_； （4） 銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的_性； （5） “沙里淘金”說明金在自然界中以_（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在； （6） 金屬錳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)較活潑，易與稀硫酸反應(yīng)生成+2價錳的化合物和一種氣體單質(zhì)，試寫出相關(guān)化學(xué)方程式_ 27. （5分） (2016桂林) 如圖是初中化學(xué)中的一些常用實驗儀器或裝置：（1） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_，常用來收集氧氣的裝置是_（填字母序號）（2） 小李要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用要完成該實驗，如圖中還缺少的儀器是_（填名稱）該實驗過程中，玻璃棒的作用是_（3） 用試紙測定溶液pH值的方法是：將小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上，_，與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出pH，若pH試紙事先用水濕潤，測出的食醋pH值_（填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）28. （3分） (2016九上華池期中) 蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種請回答下列問題： （1） 丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為_ （2） 丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%） （3） 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉 三、 推斷題 (共1題；共2分)29. （2分） 某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗：試回答：（1）白色沉淀A為_；(填化學(xué)式，下小題同)（2）原固體中一定含有_ ， 一定不含有_ ， 可能含有_。（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計了如下實驗方案：取少量固體溶于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反應(yīng)后，過濾；取濾液加入Ag NO3溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結(jié)論。在上述的實驗方案中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_。 四、 簡答題 (共1題；共2分)30. （2分） (2020九上寬城期末) 化學(xué)實驗要用到許多藥品，了解各種藥品的保存方法至關(guān)重要。 （1） 白磷要保存在水中，是為了防止_； （2） 濃鹽酸要密封保存，其原因是_； （3） 硝酸不穩(wěn)定，遇光或熱會分解，所以應(yīng)置于_處，避光、密封保存在棕色試劑瓶中。 五、 科學(xué)探究題 (共2題；共12分)31. （4分） (2017重慶模擬) 巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液?！静殚嗁Y料】氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性【實驗推斷】（1） 小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是_溶液，理由是_（2） 小剛另取樣滴加稀鹽酸有_產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。 （3） 小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是_。 （4） 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗：【繼續(xù)探究】仲基同學(xué)另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有_產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是_。靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。（5） 【實驗結(jié)論】這瓶溶液原來是_。 （6） 【拓展遷移】若氫氯化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，反應(yīng)的實質(zhì)表達(dá)式為：H+OH=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是_（填符號）。（7） 【繼續(xù)探究】請寫出實驗中仲基同學(xué)加入CaCl2溶液時反應(yīng)的實質(zhì)表達(dá)式：_（用化學(xué)符號表示）。 32. （8分） (2018九上彝良期末) 下列AD是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1） B實驗中的現(xiàn)象是_。（2） B實驗中燒杯的作用是_。（3） B實驗說明了_。 （4） 對于c實驗，下列操作不妥的是_填序號，可能不止一個選項)。紅磷要足量實驗前夾緊止水夾冷卻后再打開止水夾用木炭代替紅磷點燃紅磷后將燃燒匙慢慢地伸人瓶內(nèi)（5） 對于C實驗的反應(yīng)原理是_(用方程式表示)，對于C實驗的結(jié)論是_，對于C實驗進入水的體積小于五分之一的原因是_。 六、 計算題 (共1題；共3分)33. （3分） (2017棗陽模擬) 實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 ， 取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示 回答下列問題：（1） 開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是_ （2） 計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共8題；共32分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、三、 推斷題 (共1題；共2分)29-1、四、 簡答題 (共1題；共2分)30-1、30-2、30-3、五、 科學(xué)探究題 (共2題；共12分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、六、 計算題 (共1題；共3分)33-1、33-2、