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《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-幾分之幾》PPT課件.ppt

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《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-幾分之幾》PPT課件.ppt

分 數(shù) 的 初步 認(rèn) 識(shí) 幾分之幾,人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。,把一個(gè)圓平均分成三份,每份是這個(gè)圓的三分之一。,?,你能回答出下面的問(wèn)題嗎?,分?jǐn)?shù)線(xiàn),讀作:三分之一,復(fù) 習(xí):,同樣大的圖形,平均分的份數(shù)越多,每份就越少,畫(huà)一畫(huà),涂一涂,畫(huà)4個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形,平均分成4份,分別涂出他們的四分之一,四分之二,四分之三,四分之四(正方形要有順序的畫(huà)好),四分之一,四分之二,四分之三,四分之四,平均分成四份,取幾份就是四分之幾,把一個(gè)正方形平均分成4份。,一份是它的( ),二份是它的( ),三份是它的( ),四份是它的( ),分 子,分?jǐn)?shù)線(xiàn),分 母,3,4,分 子,分?jǐn)?shù)線(xiàn),分 母,將一條彩帶平均分成了10份。,平均分成四份,取幾份就是四分之幾,這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)?,1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須“平均分”。 2.把一個(gè)物體平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。 3.把一個(gè)物體平均分的分?jǐn)?shù)越多,每一份反而越少。,這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)?,1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)先必須“平均分”。 2.把一個(gè)物體平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。 3.把一個(gè)物體平均分的份數(shù)越多,每一份反而越少。,知識(shí)小結(jié):,讀作:四分之三,這樣是把這塊月餅平均分成了 份,三份是它的( )分之( ),寫(xiě)作( ),四,四,三,在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、綠、藍(lán)色),并填空。,涂一涂,填一填:,9,2,9,9,4,3,分母相同時(shí),分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。,復(fù) 習(xí):,分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)就小,練一練:,分母相同時(shí),分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。,比一比,看一看 大小比較有絕招 分子相同看分母 分母小的大 分母相同看分子 分子大的大,思考:,表示什么?,所以:,

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