臨滄市滄源佤族自治縣八年級(jí)上學(xué)期物理五校素質(zhì)教育試卷

臨滄市滄源佤族自治縣八年級(jí)上學(xué)期物理五校素質(zhì)教育試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題（152=30分） (共15題；共30分)1. （2分） (2017八上北京期中) 在下列單位中，長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（ ） A . 米/秒（m/s）B . 千米（km）C . 米（m）D . 厘米（cm）2. （2分） (2018八上達(dá)州期中) 用最小刻度為毫米的刻度尺去精確測(cè)量玻璃窗的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（ ） A . B . 420mmC . D . 3. （2分） 用一個(gè)卷尺來(lái)測(cè)量某學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),正確的記錄為2.736米,則這個(gè)卷尺的最小刻度單位是 （ ）A . 分米B . 米C . 毫米D . 厘米4. （2分） 某同學(xué)對(duì)一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了四次測(cè)量，分別記為：23.37cm，23.36cm，23.18cm， 23.39cm，那么，最終這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)視為（ ）A . 23.325cmB . 23.33cmC . 23.373cmD . 23.37cm5. （2分） (2017八上欽州港期中) 某同學(xué)用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度，先后用正確的方法測(cè)量四次，測(cè)得的數(shù)值分別是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，13.90 cm、測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為（ ） A . 13.447 cmB . 13.45 cmC . 13.56 cmD . 13.44 cm6. （2分） (2019八上廣州期末) 2017年12月26日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭將遙感三十號(hào)03組衛(wèi)星發(fā)射升空，在衛(wèi)星升空的過(guò)程中，以下哪個(gè)物體為參照物，衛(wèi)星是靜止的（ ） A . 發(fā)射架B . 運(yùn)載火箭C . 太陽(yáng)D . 地球7. （2分） (2016八上牡丹期中) 下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 教室課桌的高度約為80dmB . 一節(jié)課的時(shí)間是45minC . 物理課本的寬度為18.5mmD . 自行車行駛的速度是1.2m/s8. （2分） 對(duì)圖7各坐標(biāo)軸的說(shuō)法，不正確的是（ ）A . 圖甲說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B . 圖乙表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)C . 圖丙表示燈絲兩端的電壓和電流不成正比.D . 圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇增長(zhǎng)9. （2分） (2014蘇州) 2013年6月20日，我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B . 王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高C . 王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D . 天宮一號(hào)里聲音傳播的速度為3.0108m/s10. （2分） 王老師走進(jìn)課室說(shuō)：“小明同學(xué)我從較遠(yuǎn)的教導(dǎo)處就聽到你同王偉講粗話”，王老師是通過(guò)小明和王偉發(fā)出的聲音不同的（ ）來(lái)判斷的A . 響度B . 音色C . 音調(diào)D . 振幅11. （2分） (2017九上泰山期中) 下列哪個(gè)事例是利用聲音傳遞能量（ ） A . 利用超聲波給金屬探傷B . 利用B超檢查患者的病變C . 汽車上安裝倒車?yán)走_(dá)幫助司機(jī)停車D . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石12. （2分） 如圖所示是我們經(jīng)?？吹降慕Q標(biāo)志，1998年中山主城區(qū)就推行了"禁鳴"措施，進(jìn)入城區(qū)的主干道也都懸掛了"禁鳴"標(biāo)識(shí)，但機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛所產(chǎn)生的噪音愈演愈烈。請(qǐng)你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）A . 在摩托車上安裝消聲器B . 在道路旁設(shè)置隔聲板C . 工人戴上防噪聲耳罩D . 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗13. （2分） (2018蘭州) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 聲音在15的空氣中傳播速度約為340m/sB . 吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲C . 蝙蝠利用次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲D . “暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的14. （2分） 下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）A . 一名中學(xué)生步行的速度約為1.1m/sB . 一只雞蛋的質(zhì)量約為500gC . 一名中學(xué)生的正常體重約為1000ND . 唱一次重慶一中校歌的時(shí)間約為60015. （2分） 如圖所示為一幅中國(guó)區(qū)域地圖，劉強(qiáng)去北京時(shí)，乘坐的是平均速度為500km/h的飛機(jī)，這架飛機(jī)從南昌直線飛到北京大約需要（ ）A . 0.76hB . 7.6hC . 2.4hD . 24h二、 填空題（201=20分） (共7題；共23分)16. （2分） (2015八上哈爾濱期中) 自然界一切物體都在運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)世界是個(gè)_的世界下列實(shí)例都涉及到運(yùn)動(dòng)，其中屬于宏觀物體運(yùn)動(dòng)的有_，屬于微觀世界運(yùn)動(dòng)的有_（填序號(hào)） 公路上行駛的汽車；哈爾濱路旁的丁香花的撲鼻香氣；奔跑的獵豹；月亮繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)；過(guò)山車在彎曲的軌道上行駛；早上還沒(méi)有起床就聞到了廚房里傳來(lái)的陣陣飯香；清晨，喜鵲在我們可愛(ài)的校園中快樂(lè)的飛翔17. （3分） (2018農(nóng)安模擬) 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水 平拉力F的作用，其Ft和Vt圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是_N，在第46s過(guò)程中，拉力對(duì)物體做的功是_J。18. （4分） (2016八建湖月考) “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；琴聲是通過(guò)_傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的觀眾在聽音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_減弱噪聲19. （4分） (2017八上祥云期中) 手機(jī)的聲控密碼解鎖時(shí)，只能由設(shè)置語(yǔ)音的人說(shuō)出密碼才能打開手機(jī)，這種聲音密碼記錄的是人的聲音的_特性?？拷用駞^(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是使聲音在_減弱噪聲。 20. （4分） 雅西高速公路在靠近村莊的公路兩旁安裝有高大的隔音板，這是在_減弱噪聲在城市某些街道旁安裝用如圖的標(biāo)志，這是在_減弱噪聲21. （4分） 如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是_刻度尺，該物體的長(zhǎng)度是_22. （2分） (2019八上自貢期中) 甲、乙兩車同時(shí)8：00均從A地出發(fā)同路線行駛到B地，甲車到達(dá)B地的時(shí)間為8：45，而乙車到達(dá)B地的時(shí)間為9：15，則甲、乙兩車在此過(guò)程的平均速度之比為_，若甲車到達(dá)B地之后不停留，立即返回_min后與乙車相遇。 三、 計(jì)算題（1題3分，2題4分，3題5分,共12分） (共3題；共12分)23. （3分） (2019八上桑植期中) （1） 雷雨天，為什么總是先看到閃電后聽到雷聲？ （2） 在一次雷電時(shí)，小明從看到閃電開始計(jì)時(shí)，大約5s后聽到雷聲，則發(fā)生雷電處距離小明大約有多少m？（聲音和光在空氣中的速度分別取340m/s和3108m/s） 24. （4分） (2019八上自貢期中) 科學(xué)家們根據(jù)回聲定位的原理發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋的深度。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，用聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波，并測(cè)得從發(fā)出到接收回聲所用的時(shí)間為4s，求海底的深度。 25. （5分） (2016八上富順期中) 熊大從上海乘飛機(jī)去北京，飛行距離1040km，所乘航班起飛時(shí)間是9時(shí)30分，飛行速度為160m/s他在北京的兄弟熊二從北京的住地開轎車到機(jī)場(chǎng)接他，熊二住地離機(jī)場(chǎng)36km，若轎車行駛速度為20m/s，為了按時(shí)接人，熊二從住地出發(fā)的時(shí)間應(yīng)為幾時(shí)幾分？ 四、 實(shí)驗(yàn)探究題（192=38分） (共4題；共38分)26. （14.0分） (2019八上西陵期中) 在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。 （1） 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（選填“大”或“小”）。 （2） 如果測(cè)得時(shí)間tAB1.6s。則AB段的平均速度vAB_m/s （3） 在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)AB段的平均速度vAB會(huì)偏_（選填“大”或“小”）。 （4） 若小車通過(guò)前半段路程的平均速度是vAB，通過(guò)后半段的平均速度vBC，則vAC、vAB、vBC的大小關(guān)系是_。 27. （10分） (2016八上宜昌期中) 請(qǐng)按要求回答： （1） 圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和_的關(guān)系；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是：_ （2） 圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，直到聽不見，這說(shuō)明：_ （3） 圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音保持撥動(dòng)鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_（填“高”或“低”） （4） 圖?。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究_ 28. （6分） (2019八上長(zhǎng)清期中) 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1） 如圖甲所示，用懸掛著的泡沫小球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到泡沫小球被彈開，這說(shuō)明了_，此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為_。 （2） 如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將越來(lái)越小，由此推理可知：_。 （3） 如圖丙所示，用相同的力撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，并逐漸縮短鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的越來(lái)越快，這說(shuō)明；_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）與鋼尺長(zhǎng)度有關(guān)。 29. （8分） (2018八下玉溪期末) 聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，速度越大下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)（1） 請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像 （2） 根據(jù)所作圖像，溫度為15時(shí)聲速為_m/s （3） 當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力20世紀(jì)中期，人們嘗試進(jìn)行超音速飛行在飛機(jī)速度有限的情況下， 你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題（152=30分） (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題（201=20分） (共7題；共23分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 計(jì)算題（1題3分，2題4分，3題5分,共12分） (共3題；共12分)23-1、23-2、24-1、25-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題（192=38分） (共4題；共38分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、