嘉興市秀洲區(qū)八年級上學(xué)期物理第一次月考試卷（10月份）

嘉興市秀洲區(qū)八年級上學(xué)期物理第一次月考試卷（10月份）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題（每小題2分，共30分） (共15題；共30分)1. （2分） (2019八上江北期中) 關(guān)于聲音的傳播速度，下列說法正確的是（ ） A . 大的聲音在空氣中傳播比小的聲音在固體中傳播快B . 聲音在真空中的傳播速度為340m/sC . 一般的聲音在固體中、液體中比空氣中傳播慢D . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不一樣2. （2分） (2016八上恩陽期中) 下列說法正確的是（ ） A . “引吭高歌”中的高是指音調(diào)高B . “細(xì)聲細(xì)語”指的是音調(diào)低C . “尖聲細(xì)嗓”中的尖指的是音調(diào)高D . “起音太高上不去”中的“高”指的是響度3. （2分） (2019八上黃梅期中) 今年黃梅縣大部分地區(qū)都曾處于嚴(yán)重干旱中。為保證正常農(nóng)業(yè)用水，人們用水泵抽水，如圖所示。抽水前先要向水管（鐵質(zhì)）中灌水，為判斷水管中水的位置，人們常用敲打聽聲的方法來判斷，這是利用聲音的哪一特性？（ ） A . 音調(diào)B . 響度C . 音色D . 聲速4. （2分） (2019永定模擬) 如圖 所示標(biāo)志主要是為了控制發(fā)聲體的（ ） A . 頻 率B . 音 調(diào)C . 音 色D . 響 度5. （2分） (2011宿遷) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B . 聲源的振幅越大，音調(diào)越高C . 聲音在真空中的傳播速度是3108m/sD . 超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到6. （2分） (2019畢節(jié)) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A . 聲音在15空氣中傳播速度是340m/sB . 在教室周圍植樹可以從聲源處防止噪聲產(chǎn)生C . 座機電話間的導(dǎo)線傳遞的是聲波信號D . 區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是根據(jù)響度來判斷的7. （2分） 坐在教室里面聽老師上課，聽不到回聲，其原因是（ ）A . 老師說話的聲音太小了B . 老師的回聲與原聲混在一起，加強了原聲C . 教室里安靜，老師說話的聲音太大D . 聲音傳播太快了，使回聲太小聽不到了8. （2分） 關(guān)于聲音下列說法不正確的是（ ）A . 聲音在傳播過程中可以反射B . 聲音要靠介質(zhì)傳播，真空中不能傳聲C . 所有的聲音都是噪聲D . 人耳并不能聽到一切物體振動發(fā)出的聲音9. （2分） (2017東城模擬) 圖中，溫度計的示數(shù)為（ ） A . 33B . 21C . 22D . 2710. （2分） (2017山西模擬) 下列估測的物理量中，基本符合實際情況的是（ ） A . 課桌的高度為1.5mB . 人體感到舒適的溫度是40C . 成人正常的步行速度為1m/sD . 一支鋼筆的質(zhì)量為0.5kg11. （2分） 2015年，東營市以優(yōu)異成績?nèi)脒x第四屆全國文明城市，清潔車在美化城市環(huán)境方而起著重要作用如圖所示，清潔車勻速行駛，將水不停地灑在地上下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A . 清潔車所受重力與地面對它的支持力是一對平衡力B . 路上行人感覺清涼，是因為水蒸發(fā)要吸收熱量C . 灑水過程中清潔車的動能始終保持不變D . 以清潔車為參照物，路兩旁的樹是運動的12. （2分） (2017深圳模擬) 歌曲中常含有許多物理知識，關(guān)于歌曲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”描繪的景象中，下列說法錯誤的是（ ）A . 風(fēng)使人感到?jīng)鏊且驗榱鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱恼舭l(fā)，蒸發(fā)吸熱B . 倒映的白塔是由于光的反射而形成的實像C . 船槳向后劃水，船向前運動，說明物體問力的作用是相互的D . 小船靜止在水面上時受到重力和浮力的作用，這兩個是平衡力13. （2分） (2017八上泰興期中) 用質(zhì)地密實的薄紙做成一個紙鍋，在紙鍋中盛有適量的水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為（ ） A . 紙的散熱性能很好B . 紙的著火點低于火焰的溫度C . 紙的著火點低于水的沸點D . 水的沸點不變且低于紙的著火點14. （2分） (2018八上江海期末) 某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實際的是（ ） A . 人體正常體溫約為42B . 學(xué)生書桌高約300mmC . 某初中生的身高為168cmD . 人正常步行速度約為5m/s15. （2分） (2018九下興化月考) 下列物態(tài)變化中，吸收熱量的是（ ）A . 露的形成B . 正在消融的雪C . 附在鐵絲網(wǎng)上的霜的形成D . 熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板二、 填空題（每小題7分，共29分） (共6題；共29分)16. （7分） 如1圖所示，溫度計示數(shù)是_小明用刻度尺測物體的長度，如圖2所示，他所用的刻度尺的分度值是_，物體的長度是_17. （4分） (2018八上興化月考) 人說話的聲音是由聲帶 _產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音的_特征,“輕聲細(xì)語”主要是描述聲音的_特征。 18. （6分） (2017徐州模擬) 如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動，揚聲器的紙盆由于_發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有_ 19. （3分） 圖中的甲和乙是樂音和噪聲的波形圖，屬于噪聲的是_圖，目前主要采取消聲、吸聲和隔聲三種方式來控制噪聲減弱噪聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過_減小噪聲污染。如圖丙的交通標(biāo)志，表示的意思是_。20. （6分） (2015八上鄂托克旗期末) 用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象，_很多熱量，使上層蒸格中的饅頭先熟有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用_，使手不會被燙傷 21. （3分） (2017八上烏魯木齊期中) 在下圖中，各溫度計的讀數(shù)分別為：甲_； 乙_； 丙_三、 實驗題（每空1分，共32分） (共5題；共41分)22. （17.0分） (2017八上天河期中) 現(xiàn)在給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系有細(xì)線）、皮筋、鼓、碎紙屑、小錘請你從中任選器材，設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象（選擇題目“探究聲音響度與振幅關(guān)系”、“探究聲音音調(diào)與頻率關(guān)系”、“探究聲音產(chǎn)生條件”）實驗報告（聲現(xiàn)象實驗報告）（1） 實驗?zāi)康模篲（2） 所選器材：（僅限題目給出器材）_（3） 簡要寫出合理方案（步驟）：（可用畫圖或文字表述）_23. （3.0分） (2016八上東營期中) 某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗： （1） 如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越_，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_，這說明音調(diào)是由_決定的 （2） 如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅_（選填“變大”或“變小”），聲音的響度_（選填“變大”或“變 小”），這說明響度與_有關(guān)當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_ 24. （10.0分） (2017八上常熟期末) 如表是探究“水的沸騰”的實驗數(shù)據(jù)當(dāng)水溫上升到91時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄 時間/min012345678溫度/919395979999999999（1） 需要安裝的實驗器材有：A燒杯和水；B酒精燈；C溫度計；D鐵圈和石棉網(wǎng)裝置如圖甲所示，安裝的先后順序是（填寫器材前的字母）_； （2） 如圖甲所示實驗裝置中的錯誤之處是_； （3） 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象； （4） 由圖象可知：水的沸點為_；圖丙中_（選填“A”或“B“）是水沸騰前的情景； （5） 實驗中發(fā)現(xiàn)，將水加熱至沸騰的時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：_（寫一種原因即可） 25. （6分） (2018八上蕪湖期中) 小船以恒定的速度v從河邊A點沿河岸劃至B點，又返回A點。不計船掉頭時間，若水靜止時往返時間為t，水流速度為v0 ， 求證：小船往返時間t 。 26. （5分） (2019八上綦江期中) 研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的23倍，反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離如圖所示，某人酒后駕駛一輛寬度約1.8m的汽車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達(dá)某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若該司機的反應(yīng)時間為1.2s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線(圖中虛線)（1） 求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少? （2） 若人以1.2m/s的速度勻速行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能? （3） 在該司機酒駕的情況下，請通過計算說明：行人以什么樣的速度闖紅燈過人行橫道是不安全的？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題（每小題2分，共30分） (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題（每小題7分，共29分） (共6題；共29分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 實驗題（每空1分，共32分） (共5題；共41分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、26-1、26-2、26-3、