2020六年級主題班會設(shè)計:與鄰居和睦相處
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2020六年級主題班會設(shè)計:與鄰居和睦相處
2020六年級主題班會設(shè)計:與鄰居和睦相處撰寫人:_日 期:_2020六年級主題班會設(shè)計:與鄰居和睦相處設(shè)計者:xx適用年級:六年級主題分析:與鄰里和睦相處,是我們社會生活的起步,是我們社會行為的重要表現(xiàn)。建立友好和睦的鄰里關(guān)系,既有利于自己的家庭生活,同時對友鄰、對社會都有極大的影響。這是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本課要求學(xué)生在促進鄰里之間的關(guān)系上有所作為。活動目標(biāo):1使學(xué)生充分認識鄰里和睦相處的重要性,懂得鄰里之間要和睦相處,和睦相處不僅大家都愉快,還有利于社會的安定團結(jié)。2愿意與鄰居和睦相處,樹立維護和增進鄰里之間和睦的責(zé)任感。3說話、做事考慮左鄰右舍的利益,鄰居有困難,熱情幫助。活動準(zhǔn)備:故事錄音投影活動形式:講故事討論活動過程:一、活動導(dǎo)入1你們聽說過”遠親不如近鄰”這句話嗎?誰能談?wù)勀闶窃鯓永斫獾模?請你列舉事例說明“遠親不如近鄰”二、活動展開1聽故事我給大家講一件自己親身遇到的事:xx年我的小孩剛兩歲,一天夜里,他突然高燒40度,當(dāng)時渾身抽搐。我突然想起鄰居建華家可能有退燒藥,剛要打電話,又猶豫了,因為當(dāng)時已經(jīng)是夜里一點鐘了。屋外狂風(fēng)吼叫著,我顧不了許多了,撥通了他家的電話。不到十分鐘,建華和他的妻子拿著藥趕來了。我們一同給孩子吃完藥,建華又開來車連夜帶我們?nèi)チ藘和t(yī)院我的小孩今年已經(jīng)六歲了,在這六年中,他燙傷過,是樓下的袁叔叔送來的燙傷藥;我們不會做棉衣,每年都是鄰居李奶奶幫助做的;因為工作忙,好幾次忘了接小孩,是鄰居的大媽幫助接回來的;我深深的體會到真是“遠親不如近鄰”。2討論:你愿意生活在這樣的鄰里之間嗎?為什么?相反,鄰居之間關(guān)系不好,結(jié)果又會怎樣呢?三、組織討論自由發(fā)言,說說如果是你遇到下面的情況你會怎么辦?1(投影)李琪英要去學(xué)校參加活動,要換條裙子。當(dāng)她到陽臺去拿曬在外面的裙子時,發(fā)現(xiàn)裙子被樓上鄰居家空調(diào)水管里滴下的水淋濕了。應(yīng)當(dāng)怎樣處理這件事呢?2小方和小黃是鄰居。一天,倆人在院子里玩,小方不小心將小黃撞倒在地,頭上還流了血。小黃的媽媽不明真相,說小方欺負小黃。小方該怎么辦?3趙科發(fā)現(xiàn)鄰居家的小狗正在自家門口小便。4夏天的中午,鄰居們在午睡。小紅找小剛?cè)ビ斡?,她看見小剛在陽臺上(小剛家在五層)小紅應(yīng)該怎樣做?5李斌和王宏兩家的大人因為一點小事鬧了點矛盾,如果你是李斌或王宏見到對方的家長時該怎樣做?四、活動體驗:表演小品鄰里之間五、活動小結(jié)這節(jié)課使我們理解了與鄰居之間如何和睦相處,說話、做事要考慮左鄰右吉利益;鄰居之間相處要講謙讓,能諒解人;鄰居有了困難要熱情幫助,這樣才有益于各家的生活,也有利于社會安定團結(jié)。六、活動拓展1調(diào)查了解一下,想一想自己能為鄰居做哪些力所能及的事情。選擇一兩項堅持做下去。2向“居委會”或“社區(qū)服務(wù)中心”提幾條合理化的建議以方便周圍的鄰居。3開個家庭會,專門匯總一下近些年來鄰居幫助自家的情況,想一想怎樣回報好鄰居。4和家長一起想一想自家和鄰居曾經(jīng)發(fā)生過的矛盾,找一找自己的原因,或做一次換位思考,想一個解決問題的好辦法。第 4 頁 共 4 頁