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2019春六年級美術下冊 第1課《明暗與立體》課件5 人教版.ppt

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2019春六年級美術下冊 第1課《明暗與立體》課件5 人教版.ppt

這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。,明 暗 與 立 體,我們首先來研究明暗怎樣產(chǎn)生的?,一張白紙,在陽光的照射下,它的表面上有沒有明暗的變化?,沒有發(fā)現(xiàn)明暗的變化。,卷了一下 ,來觀察一下發(fā)生了什么變化?,有了從明到暗的漸漸過渡變化。,把紙對折一下,我們發(fā)現(xiàn)了什么變化?,明和暗有了一條明顯的分界線,對比非常強烈的明暗變化。,紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。,把紙揉皺了,又會發(fā)生什么變化?,通過以上四步的觀察,我們能夠總結(jié)出,有體積的物體在光線的照射下,會呈現(xiàn)出一定的明暗變化。,如果我們用筆,把這種深淺不同的明與暗表現(xiàn)出來,就能畫出具有立體感的物體。下面我們以石膏球體為例了解一下用筆表現(xiàn)所需要的幾個要素。,觀察比較,在我們了解的這六大要素之后,就需要你們用手中的鉛筆去實現(xiàn),那么如何實現(xiàn)呢?,第一步:整體的觀察分析,要確立光源方位,找出明暗交界線所在的位置。,第二步:起稿,(1) (2) (3) (4),(5) (6) (7),第三步:鋪大色調(diào),鋪出安眠、投影的基調(diào)。(注意:用直線排成塊面,投影注意近實遠虛),第四步:細致刻畫,從明暗交界線入手,先畫出背光面的基本調(diào)子,背光面近暗遠灰,但不能比受光面的灰調(diào)亮,再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過渡。,第五步:整理完成。,課上作業(yè),注意: 灰調(diào)的多少 高光的位置 明暗交界線是否準確 投影是否準確 反光的亮度。,進行素描石膏正方體的創(chuàng)作。,這節(jié)課我們學習了物體明暗變化的基本規(guī)律,知道了怎樣運用明暗變化表現(xiàn)石膏集合體的立體感,希望同學們能將這些知識運用到繪畫中,觀察生活中各種不同物體的明暗,并用畫筆把他們描繪出來。,課堂小結(jié),欣賞講評,課后作業(yè),回去后畫一幅圓柱體的明暗素描,再 見,

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