七年級語文上冊 第8課《陳太丘與友期行》課件 新人教版.ppt

陳 太 丘 與 友 期 3、 1、 積累文言詞語，能借助注 釋和工具書理解基本內(nèi)容。 理解本文主旨 教學(xué)目標(biāo)（ 1分鐘） 2、 能夠參照譯文背誦課文。 讀準(zhǔn)字音，正確停頓。 自學(xué)指導(dǎo)一、朗讀課文兩遍（ 3分鐘） 陳太丘 與友 /期行 ，期 /日中。過中不至， 太丘 /舍去，去后 /乃至。 元方 /時(shí)年七歲， 門外 /戲。客 /問元方： “ 尊君 /在不？ ” 答曰： “ 待君久 /不至，已去。 ” 友人 /便怒曰： “ 非人哉！與人期行，相委而去。 ” 元方 /曰： “ 君與家君 /期日中，日中 /不至，則是 /無信； 對子罵父，則是 /無禮。 ” 友人 /慚，下車 / 引之。元方 /入門不顧 陳太丘 與友 期行 期日中過中不至太丘舍去 去后乃至元方時(shí)年七歲門外戲客問元方尊 君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非 人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期 日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮 友人慚下車引之元方入門不顧 自學(xué)指導(dǎo)一（ 8分鐘） 結(jié)合注釋自讀自譯課文，圈 畫出不能解決的文言字詞。 陳太丘與友 期行 ，期日中，過中不 至 ，太丘舍去 ， 陳太丘與友期 去后 乃 至。 元方時(shí)年七歲，門外 戲 ?？蛦栐?方： 陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午 過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了， 陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門外嬉戲，那 人問元方： 相約而行。期，約 定 到達(dá) 才 嬉戲 “尊 君 在 不 ？ ” 答曰： “ 待 君久不至，已 去。 ” 友人便怒： “ 非 人哉！與人期行，相 委 而去。 ” “你父親在嗎？ ” 元方答道： “ 等了你好久你不來， 他已經(jīng)離開了。 ” 那人便生氣的說： “ （你父親）真不是人啊 ，和別人 約好一起走，卻把人丟下自己走了。 ” 對別人父親的尊稱 通 “ 否 ” 等待 不是 丟下，舍棄 元方曰： “ 君與 家君 期日中。日中不至， 則 是無 信； 對子罵父，則是無禮。 ” 友人 慚 ，下車 引 之， 元方入門不 顧 。 元方說； “ 你跟 我爸爸 約好正午。你正午不到， 就是 不講信 用。 ” 對著人家的兒子罵他，就是沒有禮貌。 ” 那人感到 慚愧 ，便下車想 拉元方， 元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門。 拉 回頭看 我爸爸 就 感到慚愧 1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？從文中哪些地 方可以看出來？ 無信 - 暴躁易怒 - - 粗魯 - 無禮 - 知錯(cuò)能改 - 2、 元方的性格特點(diǎn)如何？元方是從哪些方面反 駁父親友人的？ 1、無信 “期日中，日中不至，則是無信” 2、無禮 “對子罵父，則是無禮” 明白事理（懂禮識儀）， 性格直率，聰敏。 自學(xué)指導(dǎo)二（ 8分鐘） “期日中，過中不至 ” “ 友人便怒 ” “ 非人哉！ ” “ 對子罵父 ” “ 友人慚，下車引之 ” 3、作者寫此文，意圖是什么 （主旨）？ 1.借元方責(zé)客之語，贊揚(yáng)元 方的聰敏，懂禮識儀。 2.更說明“信”和“禮”的 重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、 有禮。 1、 通假字 ：尊君在 不 2、 古今異義 ： 陳太丘與友 期 太丘舍 去 下車 引 之 元方入門不 顧 通（ 否 ） 3、 一詞多義 : 俄 而 雪驟 相委 而 去 古 :約定 今 :日期 古 :離開 今 :前去 ,前往 古 :拉 今 :引用 古 :回頭看 今 :照顧 不久 就，然后 當(dāng)堂訓(xùn)練（ 8 10分鐘） 4、 重點(diǎn)語句翻譯 : （ 1） 過中不至，太丘舍 去，去后乃至。 正午過了那朋友還沒來，太丘不再等候就走了。 太丘走后， 那人才到。 （ 2） 友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。” 那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“你父親不是人啊！ 跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?（ 3）元方曰：“君與家君期日中。日中不至， 則是無信；對子罵父，則是無禮?！?元方說： “ 您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午 不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親， 就是沒有禮貌。 ” （ 4） 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 那人感到慚愧，便下車想拉元方，和元方握手， 元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門 。 6、討論：在友人 “ 慚 ”“ 下車引之 ” 時(shí)，元方卻 “ 入門不顧 ” 是否失禮？ 參考答案： 認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是： 人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改仍不失 為有識之人。既然客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng) 該原諒他，而他居然 “ 入門不顧 ” ，弄的客 人尷尬之極，無地自容，確實(shí)有失禮儀。 認(rèn)為元方并非無禮的理由： 元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求 全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自 責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見一 斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里 之外。 自古以來，出現(xiàn)過許 許多多聰穎機(jī)智的少年兒 童，關(guān)于他們的美德，至 今流傳。 相信咱同學(xué)也知道這 樣的故事，下面就請交流 一下你所知道的故事。 1、留： 專有名詞，國號，年號，人 名，地名，物名，職稱等， 可照錄不翻譯。 例：元方 陳太丘（人名） 、補(bǔ)： 在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省 略成分。 例：去后乃至 去后（友）乃至 待君久不至，已去 （家君）待君久不至，已去 、選： 選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文 中一詞多義的情況很常見，因 此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯。 例：去后 乃 至 、才 、竟然 、就是 、譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和 通假字。 例：文言實(shí)詞： 元方 時(shí)年 七歲 那年 日中不至，則是無 信 信用 王戎識李 王戎七歲，嘗與諸小兒游，看 道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取 之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰： “ 樹在道邊而多子，此必苦李。 ” 取之信然。 選自 世說新語 雅量第六 拓展閱讀 翻 譯： 王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)（有一次） 和多個(gè)小孩子游玩，看見路邊的李子樹有 好多果實(shí)，枝斷了，許多小孩爭相奔跑去 摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問他 （為什么），（他）回答說： “ （李）樹 長在路邊卻有許多果實(shí)，這必定是（一棵） 苦味李子。 ” 摘取果實(shí)（品嘗）確實(shí)是這 樣的。 孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有 盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱 及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰： “ 我是李府君親。 ” 既通，前坐。元禮問 曰： “ 君與仆有何親 ?”對曰： “ 昔先君仲 尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕 世為通好也。 ” 元禮及賓客莫不奇之。太 中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰： “ 小時(shí)了了，大未必佳。 ” 文舉曰： “ 想 君小時(shí)必當(dāng)了了。 ” 韙大踧踖。 小時(shí)了了 譯文 孔融十歲的時(shí)候，隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮 名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智 出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報(bào)。 孔融到了他家門前，對下邊的人說： “ 我是李府君的親 戚。 ” 已經(jīng)通報(bào)上去，一起坐下來。李元禮問： “ 您和 我有什么親戚關(guān)系 ?”孔融回答說： “ 過去我的祖先仲尼 曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好 往來親戚關(guān)系。 ” 李元禮和他的那些賓客沒有不對他的 話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔融 說的話告訴給他聽，陳韙說： “ 小的時(shí)候很聰明，長大 了未必很有才華。 ” 孔融聽后說： “ 我猜想您小的時(shí)候 一定很聰明吧。 ” 陳韙聽了感到非常不安。