五年級(jí)科學(xué)試卷

五年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末測(cè)試卷學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 題號(hào)一二三四五六七總分得分閱卷人得分一、填空：（30分）1、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做 。2、影子產(chǎn)生的需要的條件 、 、 。3、光是沿 傳播的，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生 。4、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有 、 和 。5、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做 。6、地球表面有 、 、 、 、丘陵等多種多樣的地形地貌。7、雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到 ，從而使地形，地貌發(fā)生 。8、一天中，陽(yáng)光下物體的影子在 最長(zhǎng)， 最短。9、摩擦力的大小可以用 來(lái)測(cè)量。10、土壤是 、 、 、 、 、 等物質(zhì)的混合物。11、食物鏈通常從 開(kāi)始，到 終止。12、地球內(nèi)部可以分成 、 、 三部分。閱卷人得分二、選擇題：（20分）1、下列物體中，是光源的有（ ），不是光源的有（ ）。A、太陽(yáng)；B、月亮；C、沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭；D、點(diǎn)燃了的火柴；E、亮著的電燈2、在設(shè)計(jì)制作太陽(yáng)能熱水器的過(guò)程中，用到本單元學(xué)過(guò)的某項(xiàng)知識(shí)的是（ ）。 A、反射光不產(chǎn)生熱 B、黑色材料更吸熱 C、光有穿透本領(lǐng)3、( )，就會(huì)使土地被侵蝕越厲害。A坡度大，有植物覆蓋，降雨量小 B坡度小，無(wú)植物覆蓋，降雨量大C坡度大，無(wú)植物覆蓋，降雨量大4、蚯蚓喜歡生活在（ ）的環(huán)境。 A、黑暗干燥 B、陰暗潮濕 C、明亮潮濕5、地球上的能量絕大部分來(lái)源于（ ）。A、太陽(yáng) B、煤 C、石油 D、電6、人的眼睛能在有亮光的地方看到書(shū)本上的文字，它是利用了 ( )。A光的直射 B光的反射 C光向四周照射7、下列物體中，不是光源的是 ( )A月亮 B點(diǎn)著的蚊香 C夜光玩具8.用彈簧秤測(cè)一籃水果，讀數(shù)是1.5千克,這籃水果約( )。A1.5N B15N C0.15N9、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。A、剎車B、扶手C、輪子10、下面不能會(huì)聚太陽(yáng)光的是（）。 A、 凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡閱卷人得分三、判斷題：（正確的在括號(hào)里劃“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里劃“”）（10分）1、摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關(guān)。 （ ）2、在地球深部，越往下去，溫度越來(lái)越高，壓力越來(lái)越大。 （ ）3、菊花的地上部分冬季枯死，用種子來(lái)延續(xù)生命。（ ）4、摩擦力對(duì)我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。（ ）5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。6.樹(shù)上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔谩?( ) 7.生態(tài)瓶中少放點(diǎn)植物，使瓶中的動(dòng)物多得到點(diǎn)氧氣。 ( ) 8.冬天，人們一般選擇穿淺顏色的衣服，因?yàn)檫@顏色能多吸收陽(yáng)光。( ) 9.生物之間有食物鏈，食物鏈就是食物網(wǎng)。 ( ) 10.大雪天走路鞋底容易打滑，我用毛巾包住鞋底，就不容易打滑了。 ( ) 閱卷人得分四、連線圖（4分）仙人掌 熱帶雨林 松 樹(shù) 山 地香蕉樹(shù) 沙 漠蓮 水中閱卷人得分五、從下列動(dòng)植物中進(jìn)行選擇，組成三條不同的食物鏈。（6分）狗尾草 麥苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢蟲(chóng) 鷹田鼠 狐貍 貓頭鷹 小草 落葉 兔 蛇 蝗蟲(chóng) 1. 2. 3. 閱卷人得分六、簡(jiǎn)單題：（15分）1、有人說(shuō)：土壤是地球上最有價(jià)值的資源。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？寫出你的理由。2、舉例說(shuō)明，日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力？（各舉兩例）3、堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎？如果要改變，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是哪些因素造成的？閱卷人得分七、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響。（15分） 我們小組的研究計(jì)劃1、研究題目：土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響2、我們的推測(cè)： 3、實(shí)驗(yàn)方法： 4、器材： 5、實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要控制不同的條件： 6、實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要保持相同不變的條件： 參考答案（僅供參考）一、1、食物鏈2、光源、遮擋物、屏3、直線、反射4、一定的水分、適宜的溫度、空氣5、光源6、平原、山地、高原、盆地7、侵蝕、改變8、早晨和傍晚、中午9、彈簧測(cè)力計(jì)10、水分、空氣、有機(jī)物、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)和微生物11、綠色植物、兇猛的肉食動(dòng)物12、地殼、地幔、地核二、1、ADE BC2、B3、C4、B5、A6、B7、A8、B9、A10、C三、1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、四、仙人掌連沙漠 松樹(shù)連山地 香蕉樹(shù)連熱帶雨林 蓮連水中五、略六、1、答：土壤中生活著許多動(dòng)植物和微生物，為他們提供了棲息地；土壤為生物提供了食物和生長(zhǎng)發(fā)育的必需養(yǎng)料；土壤和人類的衣食住行有著密切關(guān)系等。2、答：增大摩擦力如：鞋子底上花紋，自行車在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些；冰雪天在馬路撒沙子等。減小摩擦力的如自行車上滾珠軸承；在拉鏈上涂蠟燭；往鎖孔里加點(diǎn)油等3、答：會(huì)改變模樣，隨著時(shí)間的流逝，雨水的沖刷，空氣中的氧氣是否會(huì)和巖石所含礦物氧化所以多少都會(huì)有所改變。七、略