2020學年教務(wù)處工作總結(jié)

2020學年教務(wù)處工作總結(jié)20_年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導下，按照學校工作部署，加強教學管理，強化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學改革，努力提高學校整體教學質(zhì)量和管理水平，具體如下：一、教學管理1.完善教學管理規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。制定_師范學院領(lǐng)導干部聽課規(guī)定(試行)、_師范學院教學督導工作條例、_師范學院關(guān)于開展評教評學活動的實施意見積極開展領(lǐng)導干部聽課制度、教學督導聽課評課制度及教學效果學生評價制度，落實教學全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。針對教學環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學檢查，教務(wù)處、評估辦組織督導專家、教學指導委員會委員對二級學院教學環(huán)節(jié)的檢查進行督查。通過開展教學競賽活動促進教師經(jīng)驗交流及教學能力提升，通過開展教學改革研究項目及教學成果獎申報工作促使教師深化教育教學改革，通過收集二級學院學年教學質(zhì)量報告并撰寫年度教學質(zhì)量報告，對全年的教學情況進行監(jiān)控及評價。2.及時維護教學管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20_級新生教學信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20_屆畢業(yè)生“學信網(wǎng)”學歷電子信息核對工作，完成了20_年“學信網(wǎng)”在校生學年電子注冊工作，完成了20_級新生“學信網(wǎng)”學籍電子注冊工作(20_級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學資格)。規(guī)范學籍管理，完成各項學籍異動工作，截止20_年11月15日，我校20_年“學籍異動(包含退學、退學處理、保留學籍、保留入學資格、休學、復學、注銷學籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。二、專業(yè)和課程建設(shè)1.專業(yè)調(diào)整20_年獲批俄語、表演2個本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個本科專業(yè)。2.教學類項目申報及建設(shè)20_年設(shè)立校級教學改革研究項目40項，成功獲批省級教學改革研究項目4項。3.“一流專業(yè)”建設(shè)獲批陜西省“一流專業(yè)”7項，其中漢語言文學專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂學、經(jīng)濟學、動畫、計算機科學與技術(shù)、教育技術(shù)學、學前教育等6個專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學校層面的省級“一流專業(yè)”實施方案。三、實踐教學和實驗室建設(shè)。1.加強校內(nèi)實驗教學和校外實習實踐教學。20_年增加實習實訓基地14個;2.落實實驗室建設(shè)規(guī)劃。20_年申報音樂舞蹈實驗教學中心、化學化工虛擬仿真實驗中心參評省級實驗教學示范中心;3.認真做好校級大創(chuàng)項目的立項及省級、國家級項目的申報，組織評選“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20_年，確立了100項校級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃項目，遴選了90項，參加了省級和國家級項目的申報。目前，已審批國家級項目22項、省級項目33項?！按髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共獎勵118名個人、69個團體。四、教師隊伍建設(shè)1.教學團隊建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓重視教學團隊建設(shè)與科研團隊建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢學科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學資源，科研促教學取得顯著效果。團隊按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為核心，以教學改革和科學研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機制，通過導師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學關(guān)，提高教師教學質(zhì)量。提升教學團隊的專業(yè)素養(yǎng)，保證團隊緊跟學術(shù)前沿，把握學術(shù)動態(tài)和社會經(jīng)濟熱點，讓課程教學始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學能力和科研能力同步提高，使教學團隊成為教師成長發(fā)展的樂園。積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學習，交流經(jīng)驗，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。2.教師教學競賽舉辦青年教師教學競賽、示范觀摩教學競賽、教學名師評選表彰等，20_年青年教師教學競賽共有18位教師獲獎。五、教學改革1.教學研究與改革重視教學改革研究項目建設(shè)及教學成果培育，注重項目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評價和推廣工作，鼓勵教授、副教授積極申報各級教學改革研究項目和教學成果獎，針對當前高等教育教學改革中的.熱點、難點和關(guān)鍵問題，圍繞學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，積極開展教學建設(shè)與改革。出臺了_師范學院教學改革研究項目管理辦法、_師范學院優(yōu)秀教學成果獎評選獎勵辦法等文件。2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究創(chuàng)辦了地方院校教育教學改革研究論刊，鼓勵學校教師進行教師教育、教學管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學校教師申報省級基礎(chǔ)教育教學成果獎;根據(jù)陜西省教育廳關(guān)于開展陜西省20_年基礎(chǔ)教育教學成果自制教玩具類評選工作的通知組織教師進行省級基礎(chǔ)教育教學成果自制教具類學生作品申報。3.本科人才培養(yǎng)方案修訂完成了20_版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。六、專業(yè)大賽成績和考試。1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報了528個項目參賽，其中8個項目推薦參加省級比賽，獲得2個銅獎;20_年，全校20_多人參加了全國18類高水平大賽并獲獎達243項。社科獎第八屆“全國大學生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學技能競賽，39名個人、30個指導團體及5個單位獲得省級以上獎勵。2.順利組織我校20_年上半年全國大學英語四、六級考試工作。全國大學英語四、六級考試20_年6月我校報考學生7505人，12月我校報考學生7077人。七、迎評工作1.10月9日至13日，本科教學審核評估專家組對學校的本科教學工作進行全面、系統(tǒng)的考察評估，根據(jù)專家組的反饋意見，認為學校對本科教學工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。2.按照評估精神和要求，積極指導二級學院加強專業(yè)、課程、教材、實踐基地建設(shè)。制定有_師范學院領(lǐng)導干部聽課規(guī)定(試行)，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導干部聽課方式和節(jié)次，教務(wù)處每兩個月收集一次聽課記錄，對教風學風方面的意見、建議進行整理分析，以教學檢查信息反饋表、教學質(zhì)量分析報告等方式及時反饋給二級學院和各職能部門，督促教師端正教學態(tài)度，努力提高教學技能水平。開展期中教學檢查活動，教務(wù)處組織教學督導赴各二級學院檢查教學資料，并對學院師生進行訪談，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給各二級學院以利于之后的整改和完善。3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。4.積極準備并配合有關(guān)單位準備迎評材料，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料。5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。八、穩(wěn)定安全工作建立健全安全領(lǐng)導小組，處級領(lǐng)導帶頭，進一步落實穩(wěn)定安全責任制，并加強對全處人員的安全意識教育。九、班子和隊伍建設(shè)1.為深入落實學校“追趕超越”的工作部署和安排，根據(jù)_師范學院“十三五”追趕超越實施方案等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實施方案，并按照省上追趕超越測評點要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報工作。為了進一步推進“五個一流”建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學院對照_師范學院“五個一流”建設(shè)方案(渭師院發(fā)20_120號)中的實施計劃，具體說明“五個一流”建設(shè)開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學院“五個一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點，更好的推進學?！拔鍌€一流”建設(shè)工作。2.為進一步加強規(guī)范化管理，教務(wù)處于20_年組織修訂教學管理文件匯編，共收錄了上級指導性文件和學校教學管理文件90余篇。3.全處加強思想政治教育工作，認真組織政治學習，今年內(nèi)集體學習共計16次。4.教務(wù)處積極開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報道2篇，被地市級媒體轉(zhuǎn)載新聞共計10篇，在_師院報上刊登本部門原創(chuàng)新聞報道4篇。5._師范學院主持申報的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效獲得二等獎。6.教務(wù)處高度重視黨風廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結(jié)合崗位特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。7.落實學?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、學校教育管辦評改革實施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學?！捌呶迤辗ā比蝿?wù)。2020學年教務(wù)處工作總結(jié)一年以來，在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，教務(wù)科以狠抓教學質(zhì)量為核心，認真貫徹落實學校辦學方針，全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價，教學研究等工作，進一步深化教學改革，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、常規(guī)工作教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果，保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的教學水平，積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。(一)嚴抓常規(guī)教學管理，以優(yōu)良的教風、學風促進教學質(zhì)量的提高。1、及時排好學期課表，建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度，教務(wù)科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課，須認真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保存。2、深入課堂聽課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學內(nèi)容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量，并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。3、充分利用好教學信息員反饋制度，實行教、學互促。教學信息員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務(wù)科每學期期初召開教學信息員大會，告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫學生對教師課堂評價表，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科，教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進行解決。4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學運行情況，收集師生對教學工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學模式、課程特點、教材選用、教學設(shè)備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上，對同學們關(guān)心的問題，如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等，教務(wù)科作了詳細的解答，并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會，認真學習，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預期的效果。5、組織期中教學檢查，強化教學過程監(jiān)控，保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進行，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內(nèi)容，并召開教學座談會了解教與學存在的問題。6、利用學校對各實習場的監(jiān)控系統(tǒng)，隨時考核實習場的教學狀況!(二)完善教學制度，培養(yǎng)應用型人才1、制定了教學常規(guī)管理考核制度和農(nóng)機使用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)方案是學校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標和基本要求的總體計劃實施方案，是學校組織和管理教育教學過程的主要依據(jù)，也是學校對教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)科以培養(yǎng)應用型人才為指導思想，以培養(yǎng)目標與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對?？频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。2、加強對理論和實習教學文檔的管理，為教學工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習的教學日志等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。3、完善、強化教學管理制度，確保教學質(zhì)量。教務(wù)科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。(三)積極推進教學改革，提高學校整體教學水平，在原來的教學制度上做了如下改革。(1)、從11級全體學生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。(2)、把本學期教學分成三輪次，保證同專業(yè)同年級教學進度一致。(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。(四)精心組織各類競賽，以考促賽、以賽促教、以賽促改。本學期單獨組織了計算機、數(shù)控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農(nóng)機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革，激發(fā)教師在教學過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進行評比。(五)加強專業(yè)、課程建設(shè)，建立多樣化人才培養(yǎng)模式計算機專業(yè)的學生分別安排了電子、電工實習課;汽修專業(yè)的學生安排了鉗工實習課。(六)加強師資隊伍建設(shè)，實施名師工程“教學大計，教師為本。深化教學改革的關(guān)鍵在教師，保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。為進一步加強學校教師隊伍建設(shè)，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓，做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。另外，教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊伍注入活力。(七)確保教學運行工作，組織好大型考試工作圓滿完成了20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx第一學期的課表編排、調(diào)整工作，20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx學年第一學期期末考試安排、巡考工作;在每學期初安排上學期公共課和專業(yè)課不及格的學生進行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉(zhuǎn)。加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關(guān)人員進行考試巡考，對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。(八)強化實驗實踐教學本年度我處在實習教學方面狠下功夫，在實習教學方面做了如下工作：(1)加強協(xié)調(diào)，確保實習教學有序進行圍繞“強化實習教學，全面提升實習教學質(zhì)量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調(diào)研，并指導了電工實習教學，及時了解實驗習學過程中存在的問題，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證了實習教學的有序進行，圓滿完成了20xx年實習教學任務(wù)。(2)加強管理，強化實驗教學常規(guī)管理實習教學質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實習教學管理水平，為此，對實習教學管理制度進行了完善，做到了每次實驗學生有登記，對實習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習后實習場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。(3)增加投入，夯實基礎(chǔ)實驗教學為了強化農(nóng)機專業(yè)教學，我們加大了農(nóng)機實習設(shè)備的投入，新購置兩臺微耕機，一臺收割機，一臺粉碎機，一臺三相發(fā)電機。規(guī)范實訓設(shè)施設(shè)備的管理和擺放，提高實訓設(shè)備的利用率;其次積極進行實習教學內(nèi)容改革和調(diào)整，不斷增加基礎(chǔ)實習的比例，汽修、數(shù)控等實習課時有所提高，實習項目也在不斷增加。(九)、加強教材建設(shè)我處規(guī)范教材征訂、補訂工作，利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作，開學初順利完成教材發(fā)放工作。同時，我們還認真開展教材質(zhì)量評價工作，嚴格規(guī)范自編教材的使用。二、教務(wù)科工作作風1、教務(wù)科牢固樹立服務(wù)教學和科研意識，牢固樹立服務(wù)師生意識，規(guī)范了工作常規(guī)、工作紀律、考勤制度等，主動改進工作作風，不斷改進管理和服務(wù)的方式方法，把敬業(yè)、務(wù)實、協(xié)作、創(chuàng)新作為改進工作作風的努力方向，形成開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的風氣，真正做到與時俱進，干事創(chuàng)業(yè)，提高工作績效。牢固樹立以人為本，以學校、教師、學生為中心，形成規(guī)范高效、反應迅捷的管理作風。為了體現(xiàn)教學意識，更新服務(wù)觀念，進一步加強管理，強化責任意識，提高服務(wù)質(zhì)量，主動改進工作作風，教務(wù)科實行面向師生員工的服務(wù)承諾制度，并隨時歡迎全體師生員工的監(jiān)督。三、存在的不足及改進措施1、部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。教務(wù)科面對的服務(wù)對象多，任務(wù)重，責任大，在工作過程中有時會有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。將認真研究現(xiàn)行教學管理制度中存在的問題，積極配合學校實施教學管理改革，優(yōu)化工作內(nèi)容，改進工作方法，提高工作效率。四、今后打算：1.加強思想政治學習，提高政治覺悟;認真學習業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責的能力。2.加強與各部門的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學這一主體，達到服務(wù)師生、促進教學的目標。3.加強橫向聯(lián)系與溝通，進一步學習和參考兄弟院校教學管理經(jīng)驗。4.深入調(diào)研、廣泛討論、反復論證，推進教學管理與創(chuàng)新工作2020學年教務(wù)處工作總結(jié)20xx年，教務(wù)處在學院的正確領(lǐng)導下，始終圍繞學院中心工作，堅持“五化”辦學、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學改革，推進管理創(chuàng)新，圓滿完成了各項教學任務(wù)。現(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結(jié)如下：一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。教務(wù)管理與服務(wù)是學院工作的一項重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項工作，教務(wù)處牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀;以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務(wù)管理與服務(wù)，充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個方面的工作：1、健全和完善了教務(wù)處工作人員崗位責任制。期初，教務(wù)處根據(jù)學院對工作人員分工，制定了教務(wù)處工作人員崗位責任制，工作人員各自的工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過一年的實踐，收到了明顯效果。2、認真編制、實施了教務(wù)工作計劃。教務(wù)處根據(jù)省教育考試院開考計劃，結(jié)合我院實際情況，認真編制與實施了教務(wù)工作計劃，即自考教學計劃、教材計劃和考試計劃。3、依托長沙理工大學本部等教學單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。4、為了搞好教學管理與服務(wù)，廣泛聽取教職員工和學生的意見和建議，教務(wù)處實行了教務(wù)人員值班制度，每月進行了一次教學進度與教學效果調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)和解決了教學工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報考14607科次。6、按照省市教育考試院要求，嚴謹、周密、有序的組織了兩次期末考試，并將成績及時告知了班主任、學生及相關(guān)人員。二、深化了學籍管理與服務(wù)。學籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項重要環(huán)節(jié)。過來，由于種種原因，學籍管理與服務(wù)存在一定的問題。為了搞好此項工作，我們在本學年對學院的學籍檔案進行了一次初步的清理與完善，解決了原來部分學生學籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關(guān)問題。三、深化了綜合管理與服務(wù)。本年度，特別是本學期，教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具體做好了以下五個方面的工作：1、認真組織學生實習、實踐活動，使學生所學知識得到了一定的升華。本年度上學期我們組織了07英語到桂林實踐、08平面、室內(nèi)到鳳凰寫生實踐;下學期我們組織了07與08數(shù)控、模具班學生到理工大學本部實踐工廠進行了數(shù)控車和鉗工實習實踐、07和08物流學生到一力物流進行了相關(guān)課程實踐、08交通土建工程專業(yè)學生在校園內(nèi)行進了測量操作實踐和其他各專業(yè)的課程操作實踐。2、利用多方途徑，及時解決了因改革導致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進行教學典定了一定的基礎(chǔ)。3、積極開展專業(yè)技能培訓與鑒定，提高了學生實際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學期，教務(wù)處組織了中級數(shù)控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務(wù)英語等證書的考證。有32名學生獲得了中級數(shù)控車證書、30名學生獲得了中級鉗工證書、191名學生獲得了中級測量工證書、20名學生獲得了中級商務(wù)英語證書、136名學生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓準備來年考證的還有全國計算機等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計從業(yè)資格證(142人)、高級模具設(shè)計師證(34人)、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計員證(38人)。使全院學生真正感受到了我院“本科學歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費、實習實踐費等。5、及時完成了學院交辦的其他工作。總之，由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合，教務(wù)處工作取得了以上幾點成績。但是，與學院要求差距很遠，還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。