（賽課教案）人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《好吃的水果》

可修改 歡迎下載好吃的水果教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 本課是以“造型表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一節(jié)充滿生活情趣的課程。 水果是自然界賜予人類最珍貴的禮物。它們色澤鮮艷，品種多樣，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道醇美，不要說(shuō)咬上一口，光是看看就會(huì)讓人垂涎欲滴，心情愉悅。在我國(guó)，水果還常被賦予吉祥的寓意，蘊(yùn)含著深刻的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，是藝術(shù)家樂(lè)于表現(xiàn)的題材。水果的造型多樣，以圓形、橢圓形為主。水果也是學(xué)生們喜愛(ài)的食物，幾乎每天都會(huì)品嘗到，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，學(xué)生們都有切身感受和體驗(yàn)。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察、回憶和聯(lián)想，表現(xiàn)出不同特點(diǎn)的水果和人物在吃水果時(shí)夸張的動(dòng)作及面部表情，大膽表達(dá)自己個(gè)性化的真實(shí)感受，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解不同水果的顏色、外形特點(diǎn)以及被賦予的傳統(tǒng)吉祥寓意。能夠運(yùn)用夸張的手法，大膽表現(xiàn)出學(xué)生吃水果時(shí)的動(dòng)態(tài)和表情，并創(chuàng)作出有情趣的畫(huà)面。過(guò)程與方法： 通過(guò)觀察、討論、品嘗、欣賞等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生觀察和表現(xiàn)水果的顏色、形狀及帶給人的不同感受，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體會(huì)吃水果時(shí)的夸張動(dòng)作與表情。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的情趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用夸張的手法通過(guò)動(dòng)作、表情，大膽的表現(xiàn)吃水果時(shí)的樣子。教學(xué)難點(diǎn)：如何畫(huà)出夸張的動(dòng)作與表情，創(chuàng)作出生動(dòng)的畫(huà)面。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、一籃子水果、范畫(huà)、上色工具教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境、感受水果1、 師：今天老師為大家?guī)?lái)了一份禮物（拿出蓋著布簾的水果籃子），同學(xué)們猜猜看是什么？現(xiàn)在老師為你們揭曉答案，掀開(kāi)布簾。我們看看都有什么水果呢？教師逐一拿出水果，學(xué)生說(shuō)名字。西瓜、香蕉、菠蘿、蘋(píng)果、桃子、葡萄等2、 揭示課題師：這些水果你們都吃過(guò)嗎？吃著感覺(jué)怎么樣呀？生：好吃師：水果不僅色彩鮮艷、形狀各異、營(yíng)養(yǎng)美味，對(duì)我們的健康也有益處，是我們的好伙伴。今天我們大家來(lái)共同學(xué)習(xí)好吃的水果教師出示課題（二）引導(dǎo)交流、分析水果1、觀察水果師：現(xiàn)在找同學(xué)說(shuō)說(shuō)你最喜歡吃的水果是什么形狀和顏色的？生：蘋(píng)果、梨、橘子等2、演示水果同時(shí)教師在白紙上簡(jiǎn)練的畫(huà)出水果的形狀（三）觀察表演、品嘗水果1、品嘗水果師：我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看見(jiàn)水果后，口水都要流出來(lái)了，別著急，現(xiàn)在老師就滿足你們的愿望。找?guī)酌瑢W(xué)到前邊品嘗水果。品嘗的時(shí)候其他同學(xué)要注意觀察他們的五官有什么變化？看看誰(shuí)吃水果的表情最豐富？最開(kāi)心？2、 教師為學(xué)生拍照3、 出示照片，分析表情著重從眉毛、眼睛、嘴巴方面分析，使同學(xué)們意識(shí)到表情要夸張。從表情上猜同學(xué)吃的水果的味道，酸酸的、甜甜的。4、 出示夸張表情動(dòng)作的圖片，教師課件出示5、 師生示范夸張動(dòng)作（四）作品展示、欣賞水果師：現(xiàn)在讓我們一起欣賞幾幅其他同學(xué)的作品，看看他們吃水果時(shí)的樣子。課件出示。師生分析，從人的表情、動(dòng)態(tài)，色彩，構(gòu)圖，畫(huà)面生動(dòng)有趣等方面綜合分析。（五）大膽創(chuàng)作、描繪水果1、師：欣賞了這么多小朋友的作品，同學(xué)們是不是也想畫(huà)一畫(huà)自己吃水果時(shí)的樣子呀？現(xiàn)在就把時(shí)間交給你們自由創(chuàng)作。2、出示作業(yè)要求：（1）看看、想想：自己愛(ài)吃的水果是什么樣的？把它們表現(xiàn)出來(lái)。（2）大膽的運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)吃水果的表情與動(dòng)作。3、放音樂(lè)，學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視（六）展示欣賞、評(píng)價(jià)水果利用實(shí)物投影，展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)。從表情、動(dòng)作方面評(píng)價(jià)。（七）名作欣賞、拓展延伸欣賞齊白石的百世多吉作品，簡(jiǎn)單知道水果代表的含義。好吃的水果教學(xué)設(shè)計(jì) 7