人教版高中歷史必修2：第18課羅斯福新政作業(yè)

最新 料推薦第六 元第 18 課 斯福新政一、 ： （本大 共12 ，每 5 分，共 60 分。在每小 列出的四個 中，只有一 最符合 目要求。）1、有學(xué)者 ，它“開始了關(guān)于政府的社會和福利 任的一 思想革命政府 于 方面 生的事不能袖手旁 一原 ，在此之后已不再受到 重挑 了?！?“思想革命”是指（）A啟蒙運(yùn) B新 政策C新文化運(yùn) D 斯福新政2、 一位學(xué)者在一次 座中 ，“ 措施不 工匠、非熟 工人和建筑 者 造了就 機(jī)會， 成千上萬的失 家提供了形形色色的工作， 一筆 工人的口袋、通 不同渠道和消 ，又回到了 本家手中，成 以政府投 刺激私人消 和個人投 的引 水”。“ 措施”的重要作用有() 和了社會矛盾減 了政府 政 擔(dān)增加了就 機(jī)會刺激了社會消 AB CD3、 1933 年 5 月 7 日， 斯福在著名的“爐 ”中 ：“黃金，在一定程度上 有白 ，都是通 的完美無缺的基 。 也就是我決定 在不允 美國持有的任何黃金外流的原因?！?933 年 6 月 5 日，國會決 限定 去和未來一切公司契 均禁止用黃金支付，至此美國最 放棄了金本位制。他 做的目的是（）A 行 制改革，推 工 展B降低物價，提高人民生活水平C刺激通 膨 ，推 復(fù) D刺激通 ，改革 行體系4、 1933 年，美國政府 布 急救 款法， 失 者 行公路、堤 、 梁、公共建筑等公用事 的建 。1935年又 布社會保障法 ， 法 定：“本法案旨在增 公共福利， 通 建立一個 邦的老年救 金制度，使一些州得以 老人、盲人、受 養(yǎng)的和殘 兒童提供更 可靠的生活保障”據(jù)此可知，美國社會保障制度的特點是（）以立法的形式建立由政府主 行以工代 致力 小 富差距ABCD5、“爐 ”是 斯福當(dāng) 后一種 系群眾的廣播方式。他在其12 年 任期內(nèi)，共做了 30 次爐 ，每當(dāng)美國面 重大事件之 ， 都用 種方式與美國人民溝通。就當(dāng) 斯福采用 一方式的意 ， 人 價 “和 在一起待一個小 以后，叫我把 1最新 料推薦子當(dāng)飯吃我都吃得下去！”可見，“爐邊談話”（）A 有助于提振民眾信心B根除了民眾生活壓力C擴(kuò)展了市場消費(fèi)潛力D豐富了民眾日常生活6、為解決田納西河流域的治理問題，1933 年 5 月美國政府專門成立了田納西河流域管理局，這是一個具有私營企業(yè)靈活性的獨立國營公司，也是國家壟斷資本主義戰(zhàn)勝私人壟斷資本家的成功案例，這一機(jī)構(gòu)的建立（）A反映了美國政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用增強(qiáng)B體現(xiàn)了美國計劃經(jīng)濟(jì)的實施C標(biāo)志著美國混合經(jīng)濟(jì)的建立D終結(jié)了美國私人壟斷資本主義7、隨著 1933 年 6 月銀行法和1934 年證券交易法的制定、美國聯(lián)邦儲蓄保險公司和證券交易委員會的建立，有人說金融中心已從紐約移到了華盛頓。這種說法實際上反映了（）A 經(jīng)濟(jì)危機(jī)改變了美國經(jīng)濟(jì)布局B 紐約喪失了全國金融中心地位C美國政府加強(qiáng)了金融監(jiān)管力度D 整頓金融成為新政核心措施8、羅斯福提出了新“四大自由”，即：言論、信仰、免于匱乏和免于恐懼。前兩項是舊四大自由的合并，在西方已是不言而喻的。實際上增加的核心就是“免于匱乏”的權(quán)利。從此，有人挨餓不僅是私人的事，而是被剝奪了基本權(quán)利，政府和全社會有責(zé)任改變這種不合理現(xiàn)象。從這一觀念出發(fā)，羅斯福政府在20 世紀(jì) 30 年代作出的重大舉措是（）A整頓財政金融體系B加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)C用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策D通過立法建立社會保障體系9、“我們不僅要使失業(yè)者的肉體免受饑寒，而且要維護(hù)他們的自尊心、自力更生的意志和他們的勇氣決心” 。為此，羅斯福（）A恢復(fù)銀行信用B實施以工代賑C推進(jìn)勞資談判D調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)10、“誠信”作為社會主義核心價值觀有利于人格的塑造，也是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的主要保障。下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施中，具有誠信機(jī)制作用的是（）A羅斯福新政實行以工代賑B羅斯福新政整頓銀行C新經(jīng)濟(jì)政策實行按勞分配D新經(jīng)濟(jì)政策實行固定的糧食稅11、美國一位總統(tǒng)懇切地說：“我將請求國會授予我唯一僅存的應(yīng)付危機(jī)的手段對緊急事態(tài)作戰(zhàn)的廣泛的行政權(quán)力，這種權(quán)力之大就像我們實際上受到一個外敵入侵時將授予我的一樣?！?這位總統(tǒng)和他所應(yīng)對的危機(jī)是（）2最新 料推薦A林肯、南北戰(zhàn)爭B羅斯福、經(jīng)濟(jì)危機(jī)C杜魯門、柏林危機(jī)D尼克松、古巴導(dǎo)彈危機(jī)12、列寧有言： “所有一切壓迫階級，為了維持自己的統(tǒng)治，都需要一種牧師的職能。牧師的使命是安慰被壓迫者，給他們描繪一幅在保存階級統(tǒng)治的條件下減少痛苦和犧牲的前景?！毕铝辛_斯福新政措施中最能佐證“牧師”職能的是（）A調(diào)整工業(yè)產(chǎn)銷，防止惡性競爭B實施美元貶值，擴(kuò)大外銷C制定工資工時，維護(hù)勞工權(quán)益D整飭財政金融，重建公信二、非選擇題 :（本大題共1 小題，共計 40 分。）要求分析材料， 結(jié)合所學(xué)知識， 回答問題。13、下列一組圖片反映了20 世紀(jì) 20 年代至 30 年代初的美國社會景象。結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：圖一美國繁榮時期的汽車長龍圖二美國人被迫出售私人汽車圖三巨大宣傳畫下排隊領(lǐng)取救濟(jì)金的美國人請回答：（ 1）圖二和圖三反映當(dāng)時美國發(fā)生了什么重大事件？指出這一事件產(chǎn)生的社會原因有哪些？這一事件的實質(zhì)又是什么？（ 2）這一重大事件有什么特點？（ 3）為應(yīng)對這一事件，美國政府采取哪些具體措施？從中看出美國政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？（4）在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，我們從圖片1 到圖片 3 所述案件中借鑒什么經(jīng)驗或教訓(xùn)？3最新 料推薦參考答案：一、選擇題1、 D 2 、 B 3 、 C 4 、 A 5 、 A 6 、A 7 、 C 8 、 D 9 、 B 10 、 B 11 、 B 12 、 C二、非選擇題13. （ 1） 1929 年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)。根本原因：資本主義社會生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾；具體原因： 貧富差距不斷擴(kuò)大， 生產(chǎn)日益相對過剩； 股票投資異常活躍及分期付款和銀行信貸，刺激市場的虛假繁榮等。實質(zhì)：生產(chǎn)相對過剩的危機(jī)。（2）范圍廣；破壞性大；時間長。（3）整頓銀行和金融業(yè)；調(diào)整工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；以工代賑，興辦公共工程；建立社會保障制度；轉(zhuǎn)變：由自由競爭（或自由放任）轉(zhuǎn)變?yōu)檎深A(yù)經(jīng)濟(jì)。（4）防止泡沫經(jīng)濟(jì)或虛假繁榮，避免市場經(jīng)濟(jì)的盲目性。充分發(fā)揮國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控作用。4