確定起跑線(二)

安 徽 銅 都 雙 語 學(xué) 校 自 主 發(fā) 展 型 人 本 跨 界 大 課 堂 數(shù) 學(xué) 學(xué) 道班級：姓名：編號：比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關(guān)！0408日期： 2012 1115六年級數(shù)學(xué)組制課題：確定起跑線課型設(shè)置【日日清晚自習(xí)自研40 分鐘 +自研互動展示60 分鐘】【自研課】（時段：晚自習(xí)時間：15 分鐘）舊知連接：1、用一根長126 厘米的鐵條焊接成一個圓形鐵環(huán)，它的半徑大約是多少厘米？（接頭處忽略不計，保數(shù)留整數(shù)）新知自研： 認真閱讀課本第7576 頁的內(nèi)容 .1、認真分析，感知生活中圓的知識。2、找出題中相關(guān)數(shù)學(xué)信息，對于不理解的問題做上標記，并讀一讀。【展示課】（時段：正課）學(xué)習(xí)主題： 1、了解橢圓式田徑跑道的結(jié)構(gòu)。2、通過觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動，我能理解相鄰兩條跑道“全長”之差與“周長”之差的關(guān)系。3、我會確定跑道起跑線?！径ㄏ?qū)W(xué)互動展示當(dāng)堂反饋】展示提升合作探究環(huán)節(jié)自研自探環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)導(dǎo)環(huán)節(jié)質(zhì)疑評價學(xué)環(huán)節(jié)流互動策略展示方案程自 學(xué) 指 導(dǎo)（ 內(nèi) 容 學(xué)隨 堂 筆 記（內(nèi)容學(xué)（內(nèi)容學(xué)法時間）（成果記錄知識生成同步演練）法時間）法時間）銅都雙語學(xué)?；ㄙM兩兩人小對學(xué)法指導(dǎo)1：百多萬元修建寬敞的田徑子展 示 單 元兩人小對子一：跑道，工人們將在橡膠上畫頭碰頭，針方 案 預(yù) 設(shè)概出跑道線， 但是他們設(shè)計師對自學(xué)指導(dǎo)1：出差去了，為了盡快完工，中的內(nèi)容進情 景在 現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)2：念師傅們找到了你們？如何行 快 速 交當(dāng) 時的 運流，相互提動 場景 ，認畫跑道如何確定起跑線！ 一12 3 4 5 6出一個有價得 出運 動知直徑 7275起進入今天的學(xué)習(xí)吧 .值的問題；員 在 400與【學(xué)法指導(dǎo) 1】五 人 互米 跑的 過（m） .6.1周長 2223問認真研讀課本 P75頁情景圖助組程 中， 運（m） 8.5.一的內(nèi)容。在組長帶領(lǐng)動 員應(yīng) 站題0893田徑比賽的時候為什么下商討：在 不同 的探全長 4040運動員站在不同的起跑線學(xué)法指導(dǎo)起 跑 線究上。1 為什么運上 ；進 而（m） 07.85動員站在不得 出外 圈4終點相同， 在同一條起跑同的起跑線的 運動 員線上，外圈的運動員跑的距上。的 起跑 線5離會怎樣。 那外圈跑道的起學(xué)法指導(dǎo)位 置應(yīng) 該分跑線應(yīng)該怎么確定。2 如何確定往 前移 ，起跑線。并 找出 大概 的 位確定第一條跑道的起跑十 人 共 同置。定：等 級 認線，第二條跑道的起跑線會體在哪里。在大組長的【同類演練】主持下，根方 案 預(yù) 設(shè)【學(xué)法指導(dǎo)2】認真研讀課本 P75-P76頁情景圖二、三的內(nèi)容。收集直道的長度、 第一條半圓形跑道的直徑、 每條跑道寬等信息。從數(shù)學(xué)的角度詳細分析你所收集到的信息。 利用圓的知識具體呈現(xiàn)。依據(jù)具體數(shù)據(jù)完成表格，并確定出每條跑道的起跑線。（完成在右邊的隨堂筆記中）（ 10 分鐘）據(jù)本組的展示內(nèi)容做好分工 .部分同學(xué)完成版面設(shè)計 . 剩余同學(xué)做好展示前的預(yù)演 .（ 15 分鐘）2：200m跑的起跑線在那里呢！ （注：根 據(jù)收 集直道 + 彎道）的 數(shù)學(xué) 信息 。 明 確每 條跑 道的 長度 是=直道 + 直道 + 彎道 +彎 道， 同時 注意 每條 跑道 的直 徑的 大小 不同 。結(jié) 合圓 的面 積 公 式進行展示。（ 20 分鐘）自主研讀右側(cè)同類演練，注同意：結(jié)合田徑場跑道示意圖分類析題意，確演練抽起小黑板， 嘗試自主完成1 同類演練 .5 另：每組指派兩名代表上大分 黑板自主板演 .（ 6 分鐘）我展示，我最棒！展示單元二：全班互動型展示演練問題大搜索；問題糾錯后的自主性展示，拓展性展示；針對小黑板自主演練的內(nèi)容， 回歸糾錯， 并將同類演練的答案規(guī)范的完成在學(xué)道上 . （ 9 分鐘）訓(xùn)練課（時段：晚自習(xí)，時間：25 分鐘）日日清鞏固達標訓(xùn)練題自評：師評：批閱人：基礎(chǔ)題：1、街心花園里有一個半徑為6m 的圓形花壇，要在其周圍修2m 寬的水泥路，這條水泥路的面積是多少平方米?（每題 2 分。）發(fā)展題：（每題 2 分。）2、把一個圓形紙片分成若干等份，拼成以半徑為寬的近似長方形，已知長方形的周長是24.84 厘米。圓形紙片的面積是多少？3、一個圓環(huán)形鐵片，外圓周長是12.56 分米，內(nèi)圓周長是6.28 分米，它的面積是多少平方分米？提高題：（每題 3 分。）4、田徑場上有一個400 米的跑道，跑道寬為1.5 米，起跑線該依次提前多少米？如果跑道寬是1.2 米呢？培輔課：（時段：自習(xí)1、今晚你需要培輔嗎？附培輔單）2、效果描述：反思課：1、 病題診所：2、 精題入庫：【 教師寄語】新課堂， 我展 示， 我快 樂，我成功 今天你展 示了 嗎？