一年級下冊《道德與法治》教案-15《分享真快樂》第2課時 人教(新版)
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一年級下冊《道德與法治》教案-15《分享真快樂》第2課時 人教(新版)
15分享真快樂第2課時教學(xué)設(shè)計課程標準 本課依據(jù)課程標準“負責任、有愛心地生活”中針對“學(xué)會做事,學(xué)會關(guān)心”第三條關(guān)心他人、友愛同伴,樂于分享和合作。“動手動腦、有創(chuàng)意地生活”中“勤于思考,學(xué)習(xí)探究”第七條能與同伴交流、分享、反思探究的過程或成果。“愉快、積極地生活”中“愉快、開朗”第一條喜歡和同學(xué)、老師交往,高興地學(xué),愉快地玩而編寫的。通過分享閱讀更有趣分享地魔力快樂地分享和他是“小氣鬼”嗎兩個板塊的教學(xué)活動,讓學(xué)生感受到與人分享的快樂,從而形成樂于分享的習(xí)慣,幫助學(xué)生解決分享中遇到的問題。教學(xué)目標 1.感受閱讀給自己帶來的愉快體驗,并樂于和大家分享閱讀的快樂。2.知道分享能帶給別人快樂,愿意和別人分享快樂,樂于和小伙伴交流分享的方法。3.體會與他人分享的快樂,認同別人分享的快樂,學(xué)會真心感受和祝賀別人的快樂,培養(yǎng)樂于分享的良好品質(zhì)。4.能夠?qū)ν瑢W(xué)間不接納和不欣賞的行為進行阻止,嘗試處理與伙伴交往中遇到的問題,并運用正確的方式使大家一同分享快樂,初步了解分享中的規(guī)則。教材分析 分享真快樂一課是讓學(xué)生體驗由共同分享所帶來的快樂。本課旨在讓學(xué)生意識到自己和同學(xué)對同一事物的不同感受,懂得在與同學(xué)和他人的交往中要相互理解、相互尊重、平等相處。感受分享帶來的快樂、理解分享是一種快樂、體驗集體共享帶來的快樂、初步懂得分享中的規(guī)則。本課的四個話題緊緊圍繞“分享”這個主題展開,并層層深入。教科書以“分享閱讀”作為起點,逐步展開、深入,直至探討到分享中的規(guī)則意識。引導(dǎo)孩子反觀自己的生活,解決與同伴相處時出現(xiàn)的問題,從而形成和諧共進、共同成長的同伴關(guān)系。單元主題“我們真快樂”用第一人稱來敘述,編者竭力從兒童的視角、以兒童生活的邏輯觀來編寫教材。兒童視角意味著尊重兒童的邏輯,依賴兒童的世界,構(gòu)建兒童的文化,引導(dǎo)兒童用自己的性情去體驗, 用自己的頭腦去思辨,用自己的心靈去創(chuàng)造。學(xué)情分析 分享是人與人相處時非常重要的交往行為,根據(jù)兒童的心理發(fā)展特點,4-16歲的兒童是分享觀念的發(fā)展過程中,一年級小學(xué)生正處在需要獲得他人認同的心理發(fā)展階段。但現(xiàn)在的孩子是愿意彼此分享的,但在分享過程中出現(xiàn)各種各樣的問題,導(dǎo)致不愉快的情緒體驗。教學(xué)難點 學(xué)會與他人的分享,感受分享的快樂,體驗來自合作和分享的成就感。理解分享是快樂的,初步懂得分享的規(guī)則。教學(xué)過程活動一:快樂地分享師:上節(jié)課,李老師帶我們分享了食品,分享了閱讀,分享了游戲玩法,你們快樂嗎?一個人的快樂變成了大家的快樂。今天洋洋也想和大家一起分享,你們看。(一)出示圖片。情境1.課間,明明口渴了,水杯不在身邊,洋洋把自己喝了一口水的水杯遞給明明,可是明明拒絕了。情境2.洋洋畫了一幅畫,他想分享給大家,結(jié)果給明明不小心弄壞了。出示:洋洋沮喪地說:“分享一點也不快樂”師:洋洋為什么覺得不快樂呢?你們能幫幫他嗎?(二)學(xué)生交流后總結(jié),教師引導(dǎo):情境1.原來不是所有的東西都可以分享的。(板貼內(nèi)容)你們還覺得有什么也不太適合分享的?(牙刷、吃過的食品)情境2.和別人分享時,我們要注意什么呢?(板貼方法)(三)出示分享秘密、分享故事、分享方法圖片。在分享時我們要注意什么呢?引出分享兒歌。(課件出示) 設(shè)計意圖:通過學(xué)生實際生活的案例,讓學(xué)生對分享的內(nèi)容及分享的方法有了初步的了解,具有實效性?;顒佣核恰靶夤怼眴釒煟涸诜窒淼倪^程中,同學(xué)們是快樂的,但肯定會遇到一些困難和不愉快,我們大家共同幫助解決好嗎?依次出示教材第61頁三張圖片,學(xué)生觀察,思考發(fā)生了什么事?你們覺得這些同學(xué)真的是“小氣鬼”嗎?為什么?1.學(xué)生討論后交流。2.學(xué)生表演如果你是圖中的小朋友,你在分享時遇到這些問題,你會怎么做呢?請與同桌選擇一個情景分角色演一演。 設(shè)計意圖:讓學(xué)生把生活中的分享過程重新體驗一遍,并且把分享過程中的不愉快說出來,有助于讓學(xué)生換位思考。全課總結(jié):不是所有的東西多能拿來分享的,分享過程中應(yīng)該尊重、謙讓、大度,抱有感激之心。當無法分享時,說出自己的想法,這樣才能更好地交流、溝通、達成諒解。播放比本領(lǐng)視頻。板書設(shè)計: