部編人教版五年級語文上冊第一次月考試題(匯總)

部編人教版五年級語文上冊第一次月考試題（匯總）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數： _一、填空題。（共30 分）1. 讀一讀，連一連。消滅 _水分紅潤的 _響聲披上 _敵人頑皮的 _臉蒸發(fā) _猛獸沙沙的 _孩子驅趕 _輕紗簡單的 _葫蘆藤鋪上 _眼睛細長的 _天氣閉上 _地毯悶熱的 _問題2. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾字的頁碼讀音畫麗_光_及_民_3. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖 _擺_ _張_望_交加_樂業(yè)名 _古_ 神氣 _名 _大_ _得水三 _兩_ 熱_好_獨秀_弓_鳥4. 讀拼音 ,寫字、詞 ,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hu n_，須冷靜下來 ,想想是不是自己的行為招來了別人的 d j 或是自己的言語 w r_了別人。5.把下列成語補充完整 ,并按要求填空。專心 _志所向披 _ 金碧 _煌莫_其妙_然開朗出言不 _ 老生 _談無_之談劈波 _浪萬_更新1 / 56. 拼音 ,寫 字。裝 sh蘇 sh防 y_比 y_監(jiān) y_干 zo_急 zo_x 蓋x少無 xg膊g草g壁l 如茉 l 奴 l 官 l 哭 q儀 q堆 q7. 照 子，在橫 上填上合適的字 。一 （ 條）一只只 _一 _ 一把把 _一（桿）秤一_筆一 _樹一 _鳥 一 _ 塘 一_石 高 地（ ） 意地 _ 地 _仔 地 _（雪白）的小花_的 _的地毯_的 箏（ ） 琴_ 畫_ 船_ 棋_二胡_鐵環(huán)（冷）得直 抖_得直打 _得直冒汗_得直咬牙8. 照 子，寫字再分 。金： 子 鏟 子木： _ _ _ _水： _ _ _ _9. 將下列 充完整 ,并根據要求 相 的序號填空。 _然大悟無 _無束眾志成 _三 _廬 _言又止循 蹈 _微不足 _高 _論上述 中 ,第個 中 “ ”的意思是 _。比 大家 一致,就能克服困 ,取得成功的 是_。 “聽了老 一番 重心 的 , 我_，淚水 模糊了我的雙眼 ”勾畫人物 神 的 是_。10. 根據 音寫字成 。p山_水zh_病同 _ji _月長 _j 名 古 _無 無 _二、綜合練習題。（共30 分）1. 抄寫 迷惑肯定希望2 / 52. 用鋼筆描紅筍嫩嘮叨愛撫3. 用鋼筆描紅。鑄抑虐摧4. 用鋼筆描紅碧玉絲絳剪刀裁出5. 抄寫詞語陰山騮馬沙場6. 用鋼筆描紅。曹操秤桿割肉7. 用鋼筆描紅。額赴裕貢8. 把下面的一段話工整地抄寫在橫線上，看誰寫得規(guī)范、美觀。解落三秋葉，能開二月花。9. 抄寫詞語危險朽爛不約而同3 / 510. 用鋼筆描紅。郭娟諒羨三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風馬牛不相及，但科學家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的 “逐臭之夫 ”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有 “鼻子 ”，它靠什么來充當嗅覺的呢 ? 原來，蒼蠅的 “鼻子 ”嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個 “鼻子 ”只有一個 “鼻孔 ”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入 “鼻孔 ”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀?？茖W家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的 “探頭 ”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器；分析器一經發(fā)現(xiàn)氣味物質的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。（小學閱讀指南（高年級版）（36 年級） 2016 年第 2 期）（ 1）解釋詞語。聲名狼藉： _。別具匠心： _。（ 2）畫線的句子中， “鼻子 ”一詞加引號是因為 _。這和文章前面一句_相呼應。（ 3）下列說法中，正確的是（）（ 4）你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢？給大家簡單介紹一下吧。2. 閱讀下文，回答問題。音樂之都維也納奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它（座 坐）落在阿爾卑斯山北麓的一個山清水秀、風景如畫的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過。4 / 5 也 是歐洲古典音 的 。18 世 以來，世界上 多著名的音 家，如海 、莫扎特、 多芬、舒伯特、施特 斯等，都在 里（度 渡） 大部分音 生涯，（普 ）寫了 多 美的 章。 也 的博物 里至今 列著他 的 和手跡。 也 也是一座用音 裝 起來的城市。在 兒，到 可以看到大音 家 的 像或大理石像。 了 念 大 ， 也 的 多街道、公園、禮堂、 院、會 大 等，也多用音 家的名字命名。就 王 花園的花坪上，也用 花 成了一個巨大的音 符號作 裝 。 也 幾乎一天也離不開音 。人 在漫步 ，隨 可以聽到那 雅 快的 舞曲。夏天的夜晚，公園里 行露天音 演奏會，悠 的 聲 和著花草的芬芳，在晚 中 溢、回 。 也 的 多家庭有音 演奏的 ，尤其是在合家 的 候， 美的旋律 遍街 巷尾。更有趣的是，在 行集會、 典甚至政府會 ，會前會后也要各奏一曲古曲音 ， 幾乎成了（ ）例？（ 1） 文中括號內恰當的字。（座坐） _落（度渡） _過（普 ） _寫（ ） _例（ 2）填一填。_的 _的 章_的 聲_的舞曲（ 3）文中畫橫 的句子中， “ ”指的是什么？（ 4） 把文章的中心句畫上波浪 。（ 5）文章從哪三個方面表 了 也 是音 之都？四、寫作題。（共20 分）1. 作。童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人 忘的，在童年的 光中，有什么事情 你印象深刻呢 ?是一件趣事，一件 尬事，一件 心事， 是一件令人感 的事 以童年的 寫一篇 作。注意： 充 目，內容具體，感情真 ，不少于 400 字。5 / 5