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九年級政治全冊 第8課 日月無私照(第2課時)課件 教科版.ppt

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九年級政治全冊 第8課 日月無私照(第2課時)課件 教科版.ppt

第八課 日月無私照,第二課時 平等的腳步,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道平等是人類永恒的追求。 2、懂得黨和政府在實現(xiàn)社會平等作出的努力 3、懂得我國目前存在不平等的現(xiàn)象和原因 4、理解一些弱勢群體是我國社會轉(zhuǎn)型的特殊產(chǎn)物。 5、懂得在市場經(jīng)濟(jì)條件下,如何正確處理效率與公平的關(guān)系? 6、為實現(xiàn)共同富裕,我國政府采取了什么政策?有什么意義? 7、理解如何正確認(rèn)識社會中存在的不平等的現(xiàn)象?,學(xué)習(xí)重點、難點,重點:了解我黨為實現(xiàn)平等做出的貢獻(xiàn)和努力;認(rèn)識到實現(xiàn)平等需要一個過程 難點:實現(xiàn)平等需要一個過程。,導(dǎo)入新課,平 等 從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,多少人為之夢寐以求,多少人為之奔走呼號,多少人為之拋灑熱血!,陶淵明的“桃花源記”中為我們描繪了一幅世外桃源的美麗景象。那里的人們安居樂業(yè),和睦相處,人人平等,沒有壓迫,沒有剝削。這反映了人類追求平等的美好愿望。 孫中山一生為民奔走呼號,為了實現(xiàn)民族、民權(quán)、民生,鞠躬盡瘁,為人類的“大同世界”,奉獻(xiàn)一生。 歐文為了構(gòu)建“新和諧公社”而傾其所有。雖愿望是美好的,但現(xiàn)實是殘酷的。他的設(shè)想最終走進(jìn)了失敗的深淵。 1871年,法國人民為了實現(xiàn)美好的平等愿望,浴血奮戰(zhàn),建立了巴黎公社,但不過是曇花一現(xiàn),很快又被反動勢力扼殺。 在新中國成立以前,人們孜孜以求的目標(biāo)或者曇花一現(xiàn),或者被扼殺在搖籃之中。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國人民對平等的追求才露出了曙光,人們才終于看到了平等的希望。,1、平等是人類永恒的追求,問題:為什么古今中外有這么多偉人崇尚“平等”? 他們的想法 是否只代表他們個人的意見?,名人之所以成為名人,是因為他們代表了至少是一部分人的想法,眾多名人的同一思想就代表人類的共同意愿。因此,平等是人類的共同心愿,也是人類永恒的追求。,2、黨和政府在實現(xiàn)社會平等 作出哪些努力?,建立新中國,為實現(xiàn)平等提供政治保證。(政治保證) 通過人民代表大會制度,實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。(制度保障) 通過制定憲法、選舉法等法律保障公民各項權(quán)利。(法律保障) 提出全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo),這為每個公民實現(xiàn)各方面權(quán)利,創(chuàng)造了日益公平、公正的社會環(huán)境。(目標(biāo)保證),制度保障,憲法規(guī)定: “中華人民共和國公民在法律面前一律平等?!?“人民代表大會制度作為我國的根本政治制度?!?“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,人民是國家的主人?!?刑法 、 民法通則 、婚姻法、繼承法、合同法、 勞動法、婦女權(quán)益保障法等都對平等權(quán)做了規(guī)定。,法律保障 制度保障,猜想:她會對我們說什么?,申紀(jì)蘭是太行山上一位普通的農(nóng)民。1952年,她作為新中國唯一的農(nóng)民婦女代表,參加了在丹麥召開的世界婦女代表大會。1954年,她被選為第一屆全國人民代表大會代表。在莊嚴(yán)的人民大會堂,她代表人民為通過我國第一部憲法和選舉我國第一代國家領(lǐng)導(dǎo)人投下了神圣的一票。至今,她已經(jīng)參加了11屆全國人民代表大會。 說明了什么? P55答案:黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護(hù)公民的各項權(quán)利,使全體人民都能夠表達(dá)自身意愿,維護(hù)自身權(quán)益。,我國公民享有廣泛的權(quán)利,而且國家為公民享有這些權(quán)利提供了政治、法律和物質(zhì)保障,但實現(xiàn)真正的平等還是一個漫長的過程。在現(xiàn)實生活中,我國還存在許多不平等現(xiàn)象。,3、我國目前存在哪些不平等的現(xiàn)象? 原因是什么?,(1)不平等的現(xiàn)象:社會資源的分配上,地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡.(如:教育不平等、城鄉(xiāng)居民收入差距大、農(nóng)民工享受的不公平待遇,貧富差距懸殊、司法部門斷案不公等等) 。這些不平等現(xiàn)象在一段時期內(nèi)還將繼續(xù)存在。,(2)原因: 自然和歷史條件的限制。 我國的生產(chǎn)力水平還比較落后。 我國的具體制度還不完善。,安徽省城鄉(xiāng)居民生活,教育不公平,農(nóng)村與城市生活差距,4、如何理解一些弱勢群體是 我國社會轉(zhuǎn)型的特殊產(chǎn)物。,改革開放以來,我國確立了市場經(jīng)濟(jì)體制,引入了市場競爭機(jī)制,從而產(chǎn)生了三個方面的效應(yīng): 市場競爭不可避免要“優(yōu)勝劣汰”,這樣就使一部分人成為市場競爭的強(qiáng)勢人群和富裕者,而使另一部分人成為競爭的弱勢者和貧困者; 由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,那些在沒有競爭力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工,在調(diào)整過程中成為低收入者甚至成為下崗職工。 由于市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,迫使一些國有企業(yè)開始打破平均主義和大鍋飯,在分配上拉開檔次和差距,使得一些職工的收入水平降低而成為社會弱勢群體;,5、在市場經(jīng)濟(jì)條件下, 如何正確處理效率與公平的關(guān)系?,在分配中要堅持效率優(yōu)先,兼顧公平的原則。 提倡奉獻(xiàn)精神,落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。 鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來,走共同富裕的道路。(共同富裕不是同時富裕、同等富裕、同步富裕),(新情境題) 運用本課所學(xué)知識,對以上兩位同學(xué)的觀點加以評析?,(1)市場經(jīng)濟(jì)的最主要的特征就是競爭,強(qiáng)調(diào)的是效率第一的原則。在我國發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的過程中,不可避免的會造成貧富差距,形成一些弱勢群體。 (2)平等不等于平均。社會主義市場經(jīng)濟(jì)鼓勵一部分人通過誠實勞動、合作經(jīng)營先富起來,并帶動和幫助其他相對落后的個人和地區(qū),攜手共進(jìn)小康社會,實現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個健全社會所具有的平等內(nèi)涵,也反映了一個社會不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會前進(jìn)的基石。,(解析:本題主要考察平等與效率的關(guān)系,明確 平等不等于平均,平等只有在社會不斷發(fā)展、進(jìn)步 的過程中才會得到真正的實現(xiàn)),6、為實現(xiàn)共同富裕,我國政府采取了什么政策?有什么意義? 政策:鼓勵誠實勞動、合法經(jīng)營,讓一部分人先富裕起來,并帶動和幫助其他相對落后的個人和地區(qū),攜手共進(jìn)小康社會,實現(xiàn)共同富裕。 意義:實現(xiàn)共同富裕,不僅體現(xiàn)了一個社會所具有的平等內(nèi)涵,也反映了一個社會不斷發(fā)展的效率要求,二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會前進(jìn)的基石。,7、如何正確認(rèn)識社會中存在的不平等的現(xiàn)象? 平等是相對的,總要受到一定社會條件的限制。 任何社會都存在不平等的現(xiàn)象。 我國是發(fā)展中國家,社會不平等現(xiàn)象還相當(dāng)突出。 平等是人類永恒的追求,平等任重而道遠(yuǎn)。,再 見,

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