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七年級(jí)政治上冊(cè) 1.2.1 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課件 新人教版(道德與法治) (2).ppt

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七年級(jí)政治上冊(cè) 1.2.1 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課件 新人教版(道德與法治) (2).ppt

學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 仝正國(guó) ( tng同 “同 ” ) 初中畢業(yè) 38年重返高中 , 3年苦讀、 3度高考, 60歲 終圓大學(xué)夢(mèng)。 2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 學(xué)位后,她又兩次考研但都 遺憾落榜。 2014年 1月 4日, 65歲的 仝正國(guó)第 3次走進(jìn)全國(guó)研究 生考試考場(chǎng),希望圓自己的 研究生夢(mèng),她坦言: “我考 研不是為拿文憑,就是要享 受學(xué)習(xí)的過程。 這位高齡考生,為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想而努力,對(duì)此,你有什么 感想? 探究與分享 1: 什么是學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么? 你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎?在你看來, 1-7各表示什么意思? 你們共同認(rèn)可的解釋是什么? 1 學(xué) 2 小孩兒的一雙手 3 繩結(jié) 4 房屋 5 小孩 6 習(xí) 7 小鳥反復(fù)試飛 我們共同認(rèn)可的解釋是:還沒有 啟蒙的小孩子,兩只手 模仿 大人的繩 結(jié),就是“學(xué)”;羽毛還未長(zhǎng)全的小 鳥, 反復(fù)試 飛,就是“習(xí)”。 他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么? 1小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課 外書籍 2小勝在周末去敬老院做義工 3小鵬回家自己做飯,還常常給 加班的爸爸送飯 4小利打籃球輸了,被同伴喝倒 彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣, 和同伴一起聊天 5 你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些? 和同學(xué)一起討論,看誰想得最多。 學(xué)習(xí) 1.初中階段的學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)是我們的重要任 務(wù), 包括知識(shí)的獲取, 還包括各種能力的培 養(yǎng)。 例如,學(xué)會(huì)運(yùn)用 所學(xué)的知識(shí)思考、處 理生活中遇到的問題, 學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性 的人相處,等等。 學(xué)習(xí)新知 (記住紅色內(nèi)容) 2 .學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做,都可以 是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為我們接受和掌握,而且表現(xiàn) 為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 我們可以從一切經(jīng)歷中 學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則 3 .學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,即使身處學(xué)校,也 可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 都是學(xué)習(xí)。 4 .學(xué)習(xí)相伴著我們成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天性,從牙牙學(xué) 語(yǔ)到能言善辯;從懵懂兒童到明禮少年,都是一個(gè)不 斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。 每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)嗎? 長(zhǎng)大成人之后,我們還需要學(xué)習(xí)嗎? 5 .學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),我們終生都需要學(xué)習(xí)。 即使離開了學(xué) 校,也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。 只有善于抓住 和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。 你為什么要 學(xué)習(xí)? 掌握學(xué)習(xí)又是為了什么? 探究與分享 2 學(xué)習(xí)的重要性: 1.學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存, 而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。 2.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。 3.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈, 激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。 學(xué)習(xí)新知 課后練習(xí) 1仝正國(guó) 55歲上高中, 60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。她兩次參加碩士研究 生考試,卻都遺憾落榜。 2014年, 65歲 天津 “奶奶大學(xué)生 ”仝 正國(guó)第三次走進(jìn)全國(guó)研究生考試考場(chǎng),希望圓自己研究生夢(mèng)。 他坦言: “我考研不是為了拿文憑,就是要享受學(xué)習(xí)的過程。 ” 仝正國(guó)的逐夢(mèng)經(jīng)歷給我們的啟示是 ( 1)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣 ( 2)學(xué)習(xí)是輕松愉快的,不需要付出很大的努力 ( 3)善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的 社會(huì) ( 4)終生學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣 A( 1)( 2)( 3)( 4) B( 1)( 2)( 3) C( 1)( 3)( 4) D( 2)( 3)( 4) 課后練習(xí) 1 2014年 9月 15日,教育部等七部門發(fā)布關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城 市建設(shè)的意見指出,要把全民終生學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重 要基礎(chǔ),促造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的社會(huì)環(huán)境, 促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。之所以倡導(dǎo)全民終生學(xué)習(xí),是因 為 ( 1)終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要 ( 2)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn) ( 3)學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步,學(xué)習(xí)能不斷造就自己 ( 4)終生學(xué)習(xí),能不斷充實(shí)自己,能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) A( 1)( 2)( 3) B( 2)( 3)( 4) C( 1)( 3)( 4) D( 1)( 2)( 3)( 4) 課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 打開學(xué)習(xí) 之窗 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮 生命 1中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重 要任務(wù) 2學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 3學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度 4學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)相伴 5終生學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)的重要性 1. 2. 3.

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