七年級(jí)政治上冊(cè) 7.1 交往須明禮課件 北師大版（道德與法治）.ppt

第 3單元 學(xué)會(huì)待人接物 第 7課 禮貌待人 第 1站 交往須明 禮 課前預(yù)習(xí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 樹立文明交往的意識(shí) ， 養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對(duì)待交往 ， 學(xué)會(huì)尊重 、 寬容 、 平等待人 ， 營造良好的人際空間 ， 在交往中做個(gè)受歡迎的人 。 3、 發(fā)展觀察 、 感受 、 體驗(yàn) 、 參與社會(huì)公共生活的能力 ， 初步培養(yǎng)交往與溝通的 能力 。 提高對(duì)復(fù)雜事物的辨析能力 ， 能全面地看待交往中遇到的問題 。 初步掌 握人際交往的基本交往禮儀 ， 提高人際交往的能力 。 3、 知道禮貌是文明交往的前提 ， 理解交往禮儀的原則 ， 掌握基本的交往禮儀 。 課前預(yù)習(xí) 1.禮貌包括 _兩個(gè)方面 。 發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他人的尊重 、 友善之情 ， 必然要 表現(xiàn)為禮敬他人的儀態(tài)舉止 、 文明用語等 。 2.禮貌體現(xiàn)人的 _。 禮貌體現(xiàn)個(gè)人的教養(yǎng) ， 反映國家 、 民族的文明程度 。 我們要不斷 _， 注意檢查自己的言行是合乎禮儀規(guī)范 ， 做到自重 、 自省 、 自警 、 自勵(lì) 。 3.文明禮貌是一個(gè)人思想道德修養(yǎng) 、 精神面貌 、 文化教養(yǎng)等方面的 _。 通 過一個(gè)人在社會(huì)生活中是否講文明講禮貌 ， 我們可以察知其教養(yǎng)的高低和道德 的水準(zhǔn) 。 4.禮貌可以使人在交往時(shí)更加 _。 禮貌可以使交往更加合理 、 有序地進(jìn)行 。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 課堂練習(xí) 1、 下列對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí) ， 錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （ ） A 禮貌是文明交往的前提 B 禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范 C 禮貌就是不說臟話 D 講文明 、 有禮貌是做人的基本品質(zhì) 2、 講文明 ， 有禮儀要求我們做到語言文明 。 下列屬于文明用語的是 （ ） “ 對(duì)不起 ， 打擾一下 ！ ”“ 你耳朵聾了 ， 我叫你幾聲你都聽不見 ！ ” “ 聽你的還是聽我的 ， 叫你怎么弄 ， 你就怎么弄 ！ ” “ 再見 ， 歡迎下次再 來 ！ ” A. B. C. D. 3、 殘運(yùn)會(huì)除了展示競(jìng)技體育的精神外 ， 也展示了具有悠悠五千年歷史階段的 中華文明 。 如果在殘運(yùn)會(huì)期間出現(xiàn)下列行為 ， 你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)皿w的是 （ ） A.人們紛紛嘲笑身體殘疾的運(yùn)動(dòng)員 B.室內(nèi)比賽中 ， 觀眾席不時(shí)響起手機(jī)鈴聲 ， 有觀眾接聽手機(jī) C.觀眾伸出大拇指 ， 為落后的選手鼓勁喝彩 D.觀眾在比賽場(chǎng)地亂扔垃圾 ， 大聲喧嘩 課后訓(xùn)練 1、 春秋戰(zhàn)國哲學(xué)家管仲說： “善氣迎人 ， 親如兄弟；惡氣迎人 ， 害于戈兵 ”這 句話啟發(fā)我們 ， 生活中要 （ ） A 重視親情 B 善于溝通 C 調(diào)適心理 D 禮貌待人 2、 右圖漫畫給我們的啟示是 （ ） A、 公交車上使用禮貌用語是個(gè)人的事情 B、 文明禮貌有助于建立和諧的人際 關(guān)系 C、 人際交往中要做到誠實(shí)守信 ， 拒絕諾言 D、 與人交往中要嚴(yán)以律人 、 寬 以待己 3、 有人說： “ 生活里最重要的是對(duì)人有禮貌 ， 它比最高的智慧 、 比一切學(xué)識(shí) 都重要 。 ” 下列行為不屬于禮貌范疇的是 （ ） A、 與長輩相處時(shí)舉止文明 B、 與人交談時(shí)要謙遜 、 尊重對(duì)方 C、 在公交車上主動(dòng)為老人和抱小孩的乘客讓座 D、 在學(xué)習(xí)中 ， 不理睬成績差的同學(xué) 4、 下列行為屬于有禮貌的是 （ ） 自習(xí)課上 ， 班長常常使勁敲擊黑板 ， 高聲訓(xùn)斥大家 老師講課出現(xiàn)失誤 ， 小 亮舉手示意老師 家里來了客人 ， 小麗不僅不打招呼 ， 還滿臉不高興 參加 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng) ， 小旭很樂意傾聽其他成員的建議 A、 B、 C、 D、 5、 衡陽市召開 “ 創(chuàng)建全國文明城市 ” 啟動(dòng)大會(huì) ， 在大會(huì)上發(fā)出 “ 創(chuàng)建全國文 明城市 ” 的號(hào)召 ， 為了響應(yīng)大會(huì)的號(hào)召 ， 為了提高全體師生文明素養(yǎng) ， 提升校 園文明層次 ， 營造優(yōu)美育人環(huán)境 ， 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作 ， 衡陽市教 育局特制定了 關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見 旨在經(jīng)過 2015 年至 2020年的持續(xù)推進(jìn) ， 實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明小圓創(chuàng)建活動(dòng) 100%覆蓋 ， 使文明校 園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌 為創(chuàng)建文明校園 ， 中學(xué)生應(yīng)當(dāng) 要講禮貌 ， 學(xué)會(huì)尊重他人 ， 懂得禮讓他人 禮讓他人 ， 我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么 做 ？