小學(xué)美術(shù)11《繽紛彩蝶》教學(xué)設(shè)計

繽紛彩蝶教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、增強欣賞自然美的意識，激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動；2、了解蝴蝶的基本特征，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美；3、發(fā)揮想象力，用身邊的各種材料，設(shè)計制作一件蝴蝶造型的作品。教學(xué)重難點重點：了解蝴蝶的基本特征，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美；難點：發(fā)揮想象力，用身邊的各種材料，設(shè)計制作一件蝴蝶造型的作品。課前準(zhǔn)備教師：各種蝴蝶圖片（視頻）欣賞，示范作品。學(xué)生：彩筆、剪刀、彩紙、膠棒、毛線、鐵絲等。教學(xué)過程一、引出課題 “在美麗的花叢中，有許多可愛的蝴蝶，它們快樂的飛舞、你追我趕做游戲，瞧，它們都飛到這里來做客了！”播放蝴蝶視頻欣賞。二、欣賞圖片那么一只美麗的蝴蝶有什么特點呢？外形：蝴蝶的外形要新穎，它可以概括成多種形狀：三角形、方形、圓形、長方形花紋：蝴蝶的花紋要美麗，顏色要漂亮，你們看！放大蝴蝶花紋的局部學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)蝴蝶花紋的特點和色彩特點。對稱：蝴蝶還有一個最大的特點！叫做“對稱”。兩邊是一模一樣的！觀看蝴蝶實物圖片三、制作蝴蝶師：好吧！我們來動手試一試！注意外形的設(shè)計與顏色花紋的搭配！師：蝴蝶飛舞的樣子最好看！怎樣讓我們做的蝴蝶飛起來，展示它的美麗呢？學(xué)生大膽發(fā)言：用線拴著飛！用鐵絲！讓風(fēng)吹四、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生發(fā)揮想象力，利用身邊的各種材料進行設(shè)計制作，教師巡視指導(dǎo)。五、展示評價對學(xué)生作品進行展示，并向大家講述設(shè)計構(gòu)思。 2 / 2