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中考化學(xué) 第1篇 考點聚焦 第1講 物質(zhì)的變化與性質(zhì)課件.ppt

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中考化學(xué) 第1篇 考點聚焦 第1講 物質(zhì)的變化與性質(zhì)課件.ppt

第一單元 走進化學(xué)世界,第1講 物質(zhì)的變化與性質(zhì),沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì),沒有改變,間隔,改變,形狀,狀態(tài),放熱,發(fā)光,顏色變化,放出氣體,生成 沉淀,生成其他物質(zhì),一定,不一定,發(fā)生化學(xué) 變化,化學(xué)變化,顏色,氣味,性質(zhì),用途,用途,性質(zhì),軟,難,小,三,水霧,變模糊,最高,水,二氧化碳,白煙,可燃,無明顯變化,澄清的石灰水變渾濁,木條持續(xù)燃燒,木條熄滅,水霧,無明顯變化,高,低,【特別提醒】在描述實驗現(xiàn)象時,切不可把實驗結(jié)論作為實驗現(xiàn)象?,F(xiàn)象是客觀事物的外部表現(xiàn)形態(tài),一般通過我們的感觀可感知,而實驗結(jié)論是我們通過對實驗現(xiàn)象作出的論斷。如“罩在蠟燭火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧”描述的是現(xiàn)象,若改成“蠟燭燃燒生成了水”,則描述的是實驗結(jié)論。,命題解讀化學(xué)變化和物理變化的判斷是中考的必考點,常以選擇題的形式考查。主要結(jié)合日常生活現(xiàn)象,以四字或多字?jǐn)⑹鰹橹?,有時也會涉及圖片或古詩詞進行考查。 【例1】(2016,巴中)下列生活中的變化過程只發(fā)生物理變化的是( ) A從鋁土礦中提取金屬鋁 B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷 C二氧化碳氣體經(jīng)降溫、加壓制得干冰 D排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 【方法指導(dǎo)】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是變化中是否有其他物質(zhì)生成,據(jù)此來解答。,C,對應(yīng)練習(xí) 1(2016,隨州)下列變化過程中,一定含有化學(xué)變化的是( ) A爆炸 B變色 C燃燒 D乳化 2(2015,寧夏)下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是( ) A汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B水受熱沸騰、酒精燃燒 C瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D食物腐敗、動植物呼吸,C,D,命題解讀物質(zhì)的性質(zhì)和用途主要以選擇題的形式出現(xiàn),填空題中也有考查??疾榈拿}點有:物質(zhì)性質(zhì)的判斷、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系、物質(zhì)的用途。主要結(jié)合日常生活中常見的物質(zhì)(如生石灰、干冰、氮氣、活性炭、濃硫酸等)進行考查。 【例2】(2016,揚州)下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( ) A用金剛石切割玻璃 B用氫氣作高能燃料 C用生石灰作干燥劑 D用小蘇打治療胃酸過多 【方法指導(dǎo)】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì),主要抓住性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系來解答。,A,對應(yīng)練習(xí) 1(2016,河南)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ) A銅用于制作電線 B金剛石用來切割大理石 C干冰用于人工降雨 D熟石灰用來改良酸性土壤 2(2016,廣州)下列事實中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ) A普通玻璃屬于易碎品 B二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C金剛石硬度大 D盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體,D,B,1(2014,綏化)下列敘述中,前者是化學(xué)變化,后者利用物理性質(zhì)的是( ) A石蠟熔化 氧氣用于煉鋼 B紙張燃燒 氮氣用于食品包裝 C鐵生銹 銅用于制電線 D干冰升華 小蘇打用于焙制糕點 2(2016,十堰)下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A樹根“變”根雕 B玉石“變”印章 C水果“變”果汁 D葡萄“變”美酒,C,D,3(2016,婁底)成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( ) A聚沙成塔 B死灰復(fù)燃 C破釜沉舟 D滴水成冰 4(2015,株洲)下列敘述中正確的是( ) 化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要 可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸 化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 A B C D,B,A,5(2016,廣安)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是( ) A活性炭凈水化學(xué)性質(zhì) B鹽酸遇石蕊試液變紅物理性質(zhì) C冰川融化物理變化 D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣化學(xué)變化,C,6(2015,漳州)科學(xué)家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”。通常情況下,一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體,難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮氣體;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。結(jié)合材料回答問題: (1)一氧化氮的物理性質(zhì)是 _ (回答一點即可),一氧化氮不能直接排入大氣中的理由是_ _ _。 (2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,無色,易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮氣體,易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮氣體,二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3),容易形成酸雨,污染環(huán)境,3NO2H2O=2HNO3NO,

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