2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門 第4節(jié) 科學(xué)測(cè)量 第2課時(shí) 體積的測(cè)量課件（新版）浙教版.ppt

第 4節(jié) 科 學(xué) 測(cè) 量第1章科學(xué)入門 第2課時(shí)體積的測(cè)量規(guī)律方法綜合練第1章科學(xué)入門知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu) 1 單 位 換 算 。(1)900 mL _ L；(2)0.5 m3 _ L；(3)0.0085 dm3 _ mL _ L。知識(shí)要點(diǎn)分類練知 識(shí) 點(diǎn) 1 體 積 及 其 單 位第4節(jié)科學(xué)測(cè)量0.9500 8.5 0.0085 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量2 請(qǐng) 給 下 列 數(shù) 據(jù) 填 上 合 適 的 單 位 。(1)一 個(gè) 飲 料 罐 的 容 積 約 為 350_。(2)飲 水 機(jī) 上 一 桶 純 凈 水 的 體 積 約 為 18.9_。(3)一 個(gè) 人 的 體 積 約 為 50_。(4)一 只 標(biāo) 準(zhǔn) 集 裝 箱 的 體 積 約 為 32.7_。LmLdm3 m3解 析 固 體 體 積 單 位 常 用 m 3、 dm3、 cm3， 不 用 mL或 L。 知 識(shí) 點(diǎn) 2 體 積 的 測(cè) 量第4節(jié)科學(xué)測(cè)量3 測(cè) 量 液 體 體 積 的 常 用 工 具 是 ( ) 量 杯 量 筒 試 管 燒 瓶 刻 度 尺 燒 杯A B C D C 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量4 下 列 是 用 量 筒 量 取 液 體 的 一 些 操 作 ， 其 中 不 正 確 的 是 ( )A 當(dāng) 量 筒 放 置 在 較 低 桌 面 上 ， 不 便 于 觀 察 讀 數(shù) 時(shí) ， 把 量 筒 舉 起 ，與 視 線 平 行 后 讀 數(shù)B 讀 數(shù) 時(shí) ， 視 線 與 量 筒 內(nèi) 凹 液 面 的 最 低 處 保 持 水 平C 向 量 筒 內(nèi) 傾 倒 液 體 ， 當(dāng) 液 體 接 近 所 要 量 取 的 刻 度 時(shí) ， 改 用 滴管 向 量 筒 內(nèi) 滴 加 液 體D 首 先 要 選 一 個(gè) 量 程 合 適 的 量 筒 ， 將 其 放 在 平 穩(wěn) 桌 面 上 ， 并 使量 筒 刻 度 線 正 對(duì) 自 己 A 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量5 用 量 筒 測(cè) 量 液 體 體 積 時(shí) 小 明 采 用 俯 視 讀 數(shù) 法 ， 讀 出 液 體 的 體積 為 35 mL， 則 此 液 體 的 真 實(shí) 體 積 將 比 35 mL( )A 大 B 小C 一 樣 D 都 有 可 能 B 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量6 下 列 測(cè) 量 工 具 中 ， 沒(méi) 有 零 刻 度 標(biāo) 志 的 是 ( )A 學(xué) 生 用 的 三 角 板 B 量 筒C 溫 度 計(jì) D 米 尺 B 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量7 如 圖 所 示 ， 量 筒 的 測(cè) 量 范 圍 是 _mL， 最 小 刻 度 值 是_mL， 圖 甲 量 筒 內(nèi) 水 的 體 積 是 _mL， 量 筒 內(nèi) 所 放物 體 的 體 積 是 _cm3。 0 50202 22 規(guī)律方法綜合練第4節(jié)科學(xué)測(cè)量8 一 只 量 筒 內(nèi) 有 50 mL水 ， 當(dāng) 里 面 放 入 一 木 塊 ， 一 半 浸 入 水 中 ，量 筒 的 讀 數(shù) 是 56 mL， 則 這 個(gè) 木 塊 的 體 積 是 ( )A 6 cm3 B 0.6 dm3 C 12 dm3 D 12 cm3 D 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量9 用 量 筒 和 水 測(cè) 小 石 塊 的 體 積 時(shí) ， 先 在 量 筒 內(nèi) 注 入 適 量 的 水 ?！?適 量 ” 的 標(biāo) 準(zhǔn) 是 ( )A 看 上 去 不 多 不 少B 能 淹 沒(méi) 固 體 ， 且 固 體 放 入 后 水 不 會(huì) 溢 出C 水 面 約 在 量 筒 中 間D 能 淹 沒(méi) 固 體 ， 且 固 體 放 入 后 水 面 不 超 過(guò) 量 程D 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量10 用 量 筒 量 取 液 體 時(shí) ， 某 同 學(xué) 操 作 如 下 ： 量 筒 放 平 穩(wěn) ， 面 對(duì) 刻 度 ，仰 視 液 體 凹 液 面 的 最 低 處 ， 讀 數(shù) 為 19 mL； 傾 倒 出 一 部 分 液 體 ， 又俯 視 液 體 凹 液 面 最 低 處 ， 讀 數(shù) 為 11 mL。 這 位 同 學(xué) 取 出 液 體 的 體 積( )A 等 于 8 mL B 大 于 8 mLC 小 于 8 mL D 無(wú) 法 判 斷B 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量甲 、 乙 兩 名 同 學(xué) 分 別 用 量 筒 測(cè) 量 一 個(gè) 小 石 塊 的 體 積 。 甲 同 學(xué) 的 做 法是 在 量 筒 里 注 入 適 量 的 水 ， 記 下 水 的 體 積 V1， 然 后 輕 輕 放 入 石 塊 ，使 量 筒 里 的 水 完 全 浸 沒(méi) 石 塊 ， 記 下 此 時(shí) 水 及 石 塊 的 體 積 V2， 計(jì) 算 石塊 的 體 積 為 V2 V1。 乙 同 學(xué) 的 做 法 則 是 先 將 石 塊 置 于 量 筒 中 ， 同 時(shí)往 量 筒 中 注 入 水 ， 使 水 完 全 浸 沒(méi) 石 塊 后 記 下 水 的 體 積 V 1， 然 后 取 出石 塊 ， 記 下 取 出 石 塊 后 水 的 體 積 V2， 計(jì) 算 石 塊 的 體 積 為 V1 V2。 比較 這 兩 種 方 法 ， 回 答 下 列 問(wèn) 題 。拓展培優(yōu) 第4節(jié)科學(xué)測(cè)量(1)你 做 此 實(shí) 驗(yàn) 將 選 擇 的 方 法 是 _(填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” )同 學(xué)的 做 法 。(2)如 果 兩 名 同 學(xué) 讀 數(shù) 都 是 正 確 的 ， 則 他 們 計(jì) 算 出 的 石 塊 體 積 可 能不 相 等 ， 較 準(zhǔn) 確 的 是 _(填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ， 下 同 )， 結(jié) 果偏 大 的 是 _。(3)導(dǎo) 致 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 偏 大 的 原 因 是_。甲甲乙取 出 石 塊 時(shí) ， 石 塊 將 量 筒 中 的 部 分 水 帶 出