廣東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)六 生物的生殖、發(fā)育和遺傳、變異 第11課時(shí) 生物的遺傳和變異課件.ppt

第 11 課時(shí)生物的遺傳和變異TOPIC FIVE主題五動物的運(yùn)動和行為 考綱導(dǎo)讀1.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì);描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;解釋人的性別決定;認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。3.舉例說出生物的變異;舉例說出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。 考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一DNA是主要的遺傳物質(zhì)1.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子主要存在于細(xì)胞核中。2.基因位于DNA上,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。3.一般情況下,在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞)中,染色體是成對存在的,如人的體細(xì)胞中染色體為23對。DNA分子是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,如人的體細(xì)胞中23對染色體就包含46個DNA分子,含有數(shù)萬對基因,決定著人體可遺傳的性狀。 圖11-1 考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)二生物的性狀是由基因控制的4.相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。5.生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀是否表現(xiàn),還受到環(huán)境的影響。生物體有許多性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。6.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。 考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)三人的性別決定7.在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。(而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。)8.每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體(男:44條+ XY女:44條+ XX)。精子種類2種,染色體組成是22+X或者22+Y;卵細(xì)胞種類1種,染色體組成是22+X。 9.生男生女機(jī)會均等,是因?yàn)楹琗的精子和含 Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的。 考點(diǎn)知識聚焦10.生殖過程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,如人的體細(xì)胞中染色體為23對。在形成精子或卵細(xì)胞的過程中,染色體數(shù)目減少一半,當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵時(shí),染色體數(shù)目恢復(fù)正常,受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方。11.優(yōu)生優(yōu)育措施包括:禁止近親結(jié)婚,提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。 我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。 考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)四生物的變異12.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先取決于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。13.變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳變異;單純由環(huán)境引起,沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異是不可遺傳的變異。 考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)五遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用14.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:高產(chǎn)奶牛人工選擇、高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交育種、太空椒誘變育種(基因突變)。15.轉(zhuǎn)基因:把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。 考點(diǎn)知識聚焦【考點(diǎn)鞏固】1.染色體由和組成,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。_是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子主要存在于中。 2.基因位于上,基因是有片段。 3.一般情況下,在生物的體細(xì)胞(除、外)中,染色體、和都是成對存在的。 4.相對性狀:生物性狀的表現(xiàn)形式。 5.每個正常人的體細(xì)胞中都有對染色體(男:條+;女:條+)。精子種類種,染色體組成是或者;卵細(xì)胞種類種,染色體組成是。 6.生男生女機(jī)會均等,是因?yàn)楹木雍秃木优c卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的。 7.變異分為和 。由的變化引起的變異是可遺傳變異;單純由引起,沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異是不可遺傳的變異。 DNA 蛋白質(zhì) DNA遺傳效應(yīng)的DNA血小板、紅細(xì)胞DNA 細(xì)胞核 DNA 基因同種 同一 不同 XX2 44XY442322條+X 22條+Y 1 22條+XX Y可遺傳變異 不可遺傳變異 遺傳物質(zhì)環(huán)境 考點(diǎn)知識聚焦【易錯題點(diǎn)撥】例1 關(guān)于DNA的敘述錯誤的是 ()A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.每個DNA分子只含有一個基因C.DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上思路點(diǎn)撥本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系,細(xì)胞核中的遺傳信息載體DNA。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA上決定生物性狀的單位,叫基因。基因決定生物的性狀,一條染色體由一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。答案 B 考點(diǎn)知識聚焦例2 生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個慣用右手的孩子。據(jù)此作出下列判斷,正確的是()A.慣用右手一定是顯性性狀B.難以判斷哪一個是隱性性狀C.假如這對夫婦再生一個孩子,一定是慣用左手的D.慣用左手是顯性性狀思路點(diǎn)撥假設(shè)“慣用左手”是顯性性狀,控制“慣用左手”與“慣用右手”這對相對性狀的基因用A、a表示;則,父親的基因型是AA或Aa,母親的基因型只能是aa;有的后代基因型可能為aa,即后代可能出現(xiàn)“慣用右手”的類型,這與事實(shí)相符。如果“慣用左手”是隱性性狀,“慣用右手”是顯性性狀;且父親的 基因型是aa,母親的基因型是AA或Aa;有的后代基因型可能為Aa,即后代可能出現(xiàn)“慣用右手”的類型,也符合題意,由此可見,兩者都有可能為隱性性狀。答案 B 考點(diǎn)知識聚焦例3 下列有關(guān)性別決定的說法中,錯誤的是 ()A.人類的性別由性染色體決定B.一對夫婦已生了一個女孩第二胎肯定生男孩C.生男生女取決于父親的精子類型D.自然狀態(tài)下,生男生女的比例是11思路點(diǎn)撥在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,由此可見,生男生女主要取決于精子的類型,生男生女的機(jī)會均等,比例為11。 答案 B 考點(diǎn)知識聚焦例4 下列關(guān)于生物遺傳變異的描述,錯誤的是 ()A.如果生物不發(fā)生變異,就不能適應(yīng)變化著的環(huán)境B.生物界遺傳現(xiàn)象十分普遍,變異現(xiàn)象比較少C.由于生物的遺傳變異,才使生物界不斷變化發(fā)展D.生物的變異有些是可遺傳的,有些是不可遺傳的思路點(diǎn)撥遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子代個體間的差異?！胺N豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。“龍生九子,子子不同”體現(xiàn)了親子代之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。故各種生物都存在著遺傳和變異,沒有遺傳變異生物就不能進(jìn)化,就不能適應(yīng)環(huán)境;遺傳可以使子代能保持親代的性狀,利于保持生物的穩(wěn)定性;生物在繁殖后代的過程中, 不斷地產(chǎn)生各種有利變異,這為生物進(jìn)化提供了原始材料,使生物能夠不斷地產(chǎn)生新的類型,不斷地進(jìn)化;沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)。變異能使生物個體產(chǎn)生新的性狀,但是不能產(chǎn)生新物種?？梢夿符合題意。答案 B