（云南專用）2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第4講 物態(tài)變化課件.ppt

第 4講 物 態(tài) 變 化 考 點 一 溫 度 和 溫 度 計考 點 二 熔 化 和 凝 固考 點 三 汽 化 和 液 化預(yù) 學(xué) 案 記 易考 點 四 升 華 和 凝 華 類 型 一 辨 識 物 態(tài) 變 化 及 其 吸 放 熱 情 況類 型 二 溫 度 計 的 讀 數(shù)類 型 三 影 響 蒸 發(fā) 快 慢 的 因 素精 講 案 學(xué) 易類 型 四 晶 體 熔 化 和 凝 固 的 圖 像 預(yù) 學(xué) 案 記 易考 點 一 溫 度 和 溫 度 計 即 學(xué) 即 練1.(2018白 銀 )常 用 液 體 溫 度 計 是 根 據(jù) 液 體 熱 脹 冷 縮 的 原 理 制 成 的 。 小 華 在 測量 室 外 溫 度 時 發(fā) 現(xiàn) 溫 度 在 升 高 ,對 于 溫 度 計 內(nèi) 的 水 銀 而 言 ,它 的 內(nèi) 能 (選 填 “ 密度 ” 、 “ 質(zhì) 量 ” 或 “ 內(nèi) 能 ” )在 增 大 。 特 別 提 醒 1.溫 度 計 讀 數(shù) 時 看 清 示 數(shù) 變 化 規(guī) 律 ,示 數(shù) 往 上 增 大 時 溫 度 在 零 上 ,示 數(shù) 往下 增 大 時 溫 度 在 零 下 ;2.未 經(jīng) 下 甩 的 體 溫 計 可 以 測 出 比 原 示 數(shù) 高 的 溫 度 ,測 低 于 或 等 于 原 示 數(shù) 的 溫度 時 ,顯 示 的 依 舊 是 原 示 數(shù) 。 考 點 二 熔 化 和 凝 固 即 學(xué) 即 練2.(2018寧 波 )如 圖 是 某 網(wǎng) 友 在 四 月 拍 攝 的 某 地 雪 景 :積 雪 初 融 后 ,在 某 停 車 場上 出 現(xiàn) 了 一 個 個 “ 雪 饅 頭 ” ,甚 為 奇 特 。 雪 堆 正 下 方 是 方 形 地 磚 ,每 塊 方 形 地磚 周 圍 是 條 形 磚 。 氣 象 專 家 調(diào) 研 發(fā) 現(xiàn) :四 周 條 形 磚 比 中 間 方 形 地 磚 具 有 更 好的 導(dǎo) 熱 性 和 滲 水 性 。 關(guān) 于 形 成 “ 雪 饅 頭 ” 景 觀 的 解 釋 肯 定 不 合 理 的 是 ( C )A.空 氣 溫 度 較 低 是 “ 雪 饅 頭 ” 得 以 保 留 的 原 因 之 一B.方 形 地 磚 導(dǎo) 熱 性 差 是 形 成 “ 雪 饅 頭 ” 景 觀 的 原 因 之 一C.太 陽 輻 射 導(dǎo) 致 條 形 磚 上 方 的 雪 比 方 形 地 磚 上 方 的 雪 更易 熔 化D.地 表 熱 量 易 通 過 條 形 磚 及 四 周 縫 隙 傳 遞 ,使 條 形 磚 上 的 雪 更 易 熔 化 特 別 提 醒 1.對 于 晶 體 ,只 要 熔 化 或 凝 固 未 完 成 時 ,溫 度 都 保 持 不 變 ;2.同 種 晶 體 的 熔 點 和 凝 固 點 相 同 。 考 點 三 汽 化 和 液 化 即 學(xué) 即 練3.(2018荊 門 )目 前 家 庭 汽 車 保 有 量 越 來 越 高 ,以 下 跟 汽 車 有 關(guān) 的 熱 現(xiàn) 象 中 說法 錯 誤 的 是 ( B )A.汽 車 玻 璃 起 “ 霧 ” 影 響 行 車 安 全 ,是 車 內(nèi) 水 蒸 氣 液 化 形 成 的B.冬 天 排 氣 管 冒 出 的 “ 白 氣 ” ,是 水 蒸 氣 凝 華 成 的 小 冰 晶C.汽 車 水 箱 中 加 入 適 量 酒 精 降 低 了 水 的 凝 固 點 ,防 止 水 結(jié) 冰 脹 破 水 箱D.空 調(diào) 制 冷 時 ,制 冷 劑 汽 化 吸 熱 、 液 化 放 熱 ,將 車 內(nèi) 的 “ 熱 ” “ 搬 ” 到 車 外 4.(2018咸 寧 )在 一 些 洗 手 間 裝 有 熱 風(fēng) 干 手 器 ,洗 手 后 用 它 可 以 很 快 把 手 烘 干 ,如 圖 所 示 。 關(guān) 于 圖 中 利 用 了 哪 幾 種 方 法 加 快 水 的 蒸 發(fā) ,以 下 選 項 中 正 確 、 全面 的 是 ( D ) 提 高 液 體 的 溫 度 ; 增 大 液 體 的 表 面 積 ; 加 快 液 體 表 面 空 氣 流 動 速 度A. B. C. D. 考 點 四 升 華 和 凝 華 5.(2018呼 和 浩 特 )在 試 管 中 放 少 量 碘 ,塞 緊 蓋 子 放 入 熱 水 中 。 當(dāng) 固 態(tài) 碘 變 為紫 色 的 碘 蒸 氣 并 充 滿 試 管 后 ,將 試 管 從 熱 水 中 取 出 ,放 入 涼 水 中 ,碘 蒸 氣 又 會變 為 固 態(tài) 碘 附 著 在 試 管 內(nèi) 壁 上 。 關(guān) 于 物 質(zhì) 碘 的 物 態(tài) 變 化 過 程 ,下 列 說 法 正 確的 是 ( B )A.先 放 熱 升 華 后 吸 熱 凝 華B.先 吸 熱 升 華 后 放 熱 凝 華C.先 放 熱 熔 化 后 吸 熱 凝 固D.先 吸 熱 熔 化 后 放 熱 凝 固即 學(xué) 即 練 特 別 提 醒 干 冰 不 是 冰 ,是 固 態(tài) 的 二 氧 化 碳 ,在 常 溫 下 容 易 升 華 成 二 氧 化 碳 氣 體 。 押 圖 練 通 易 精 講 案 學(xué) 易類 型 一 辨 識 物 態(tài) 變 化 及 其 吸 放 熱 情 況 (近 三 年 云 南 3次 ,昆 明 2次 ,曲 靖 2次 )【 命 題 解 讀 】 此 類 題 在 填 空 題 和 選 擇 題 中 考 查 ,主 要 是 判 斷 所 描 述 現(xiàn) 象 的物 態(tài) 變 化 以 及 吸 放 熱 情 況 ,常 以 自 然 現(xiàn) 象 (如 :雨 、 雪 、 霜 、 露 等 )或 生 活 現(xiàn) 象(如 :“ 白 氣 ” 、 “ 白 粉 ” 、 人 工 降 雨 等 )為 背 景 。 例 1下 列 物 態(tài) 變 化 中 屬 于 放 熱 現(xiàn) 象 的 是 哪 一 組 ( B ) 初 春 ,冰 封 的 湖 面 解 凍 盛 夏 ,曠 野 里 霧 的 形 成 深 秋 ,路 邊 的 小 草 上 結(jié) 了 一 層 霜 嚴(yán) 冬 ,冰 凍 的 衣 服 逐 漸 變 干A. B. C. D. 命 題 思 路 解 決 此 題 要 掌 握 :物 質(zhì) 在 發(fā) 生 物 態(tài) 變 化 時 必 然 要 伴 隨 著 吸 放 熱 的進 行 。 其 中 熔 化 、 汽 化 、 升 華 過 程 需 要 吸 收 熱 量 ,凝 固 、 液 化 、 凝 華 過 程 需要 放 出 熱 量 。失 分 警 示 霧 的 成 分 是 小 水 珠 ,屬 于 液 體 ,是 空 氣 中 的 水 蒸 氣 液 化 形 成 的 ;霜的 成 分 是 小 冰 晶 ,屬 于 固 體 ,是 空 氣 中 的 水 蒸 氣 凝 華 形 成 的 。 真 題 實 戰(zhàn)1.(2018河 南 )自 然 界 中 的 水 循 環(huán) 是 通 過 水 的 物 態(tài) 變 化 實 現(xiàn) 的 。 地 面 上 江 、河 、 湖 、 海 中 的 水 在 太 陽 的 照 射 下 不 斷 汽 化 成 水 蒸 氣 ,流 動 的 水 蒸 氣 遇 到 冷的 空 氣 后 液 化 成 小 水 滴 或 直 接 凝 華 成 小 冰 晶 ,就 形 成 了 云 。 在 一 定 的 條 件 下 ,小 冰 晶 將 熔 化 成 水 與 原 來 的 小 水 滴 一 同 下 落 ,形 成 雨 水 ,匯 集 到 江 、 河 、 湖 、 海中 。 類 型 二 溫 度 計 的 讀 數(shù) (近 三 年 昆 明 1次 )【 命 題 解 讀 】 此 類 題 多 主 要 圍 繞 著 溫 度 計 、 寒 暑 表 、 體 溫 計 的 讀 數(shù) 考 查 ,有 時 也 會 在 實 驗 探 究 題 中 考 查 ,其 中 體 溫 計 讀 數(shù) 的 考 查 頻 次 較 高 。例 2(2017昆 明 )如 圖 所 示 ,體 溫 計 的 示 數(shù) 是 39.1 。命 題 思 路 通 常 圖 中 會 給 出 整 支 溫 度 計 或 溫 度 計 的 一 部 分 ,讓 考 生 根 據(jù) 圖 中顯 示 的 數(shù) 字 判 斷 出 溫 度 計 的 分 度 值 ,然 后 進 行 讀 數(shù) 。失 分 警 示 注 意 體 溫 計 的 分 度 值 是 0.1 。 真 題 實 戰(zhàn)2.(2018湘 西 州 )在 觀 察 溫 度 計 的 示 數(shù) 時 ,如 圖 所 示 的 a、 b、 c三 種 方 法 ,正 確 的是 ( B )A.方 法 a B.方 法 bC.方 法 c D.a、 b、 c三 種 方 法 都 對 類 型 三 影 響 蒸 發(fā) 快 慢 的 因 素 (近 三 年 未 考 )【 命 題 解 讀 】 此 類 題 通 常 在 填 空 題 和 選 擇 題 中 考 查 ,偶 爾 也 會 在 實 驗 探 究題 中 考 查 。 題 設(shè) 多 來 源 于 生 活 ,從 一 些 生 活 實 例 中 考 查 考 生 對 影 響 蒸 發(fā) 快 慢的 三 個 因 素 進 行 辨 識 ,一 般 難 度 不 大 。例 3(2018棗 莊 )下 列 措 施 中 ,能 使 蒸 發(fā) 減 慢 的 是 ( B )A.給 頭 發(fā) 吹 熱 風(fēng) B.把 盛 有 酒 精 的 瓶 口 蓋 嚴(yán)C.將 玻 璃 板 上 的 水 滴 向 周 圍 攤 開 D.把 濕 衣 服 晾 在 通 風(fēng) 向 陽 處命 題 思 路 此 類 題 往 往 是 挖 掘 一 些 生 活 實 例 ,要 求 考 生 根 據(jù) 影 響 蒸 發(fā) 快 慢 的三 個 因 素 來 辨 析 出 題 設(shè) 與 哪 個 因 素 有 關(guān) 。 真 題 實 戰(zhàn)3.(2018北 京 )實 驗 桌 上 有 兩 塊 完 全 相 同 的 玻 璃 板 ,其 上 分 別 滴 有 等 量 的 、 表面 積 相 同 的 水 ,小 明 加 熱 其 中 一 塊 玻 璃 板 ,如 圖 所 示 ,觀 察 兩 板 變 干 的 快 慢 。小 明 探 究 的 問 題 是 :水 蒸 發(fā) 的 快 慢 與 溫 度 是 否 有 關(guān) 。 類 型 四 晶 體 熔 化 和 凝 固 的 圖 像 (近 三 年 云 南 1次 )【 命 題 解 讀 】 此 類 題 通 常 在 填 空 題 、 選 擇 題 和 實 驗 探 究 題 中 考 查 ,考 查 學(xué)生 辨 別 晶 體 和 非 晶 體 熔 化 和 凝 固 的 圖 像 ,以 及 考 生 對 圖 像 的 解 讀 。 例 4(2016云 南 )用 相 同 的 裝 置 給 質(zhì) 量 相 等 的 甲 、 乙 兩 種 晶 體 加 熱 ,它 們 溫 度隨 時 間 變 化 情 況 的 一 部 分 如 圖 所 示 。 當(dāng) 加 熱 至 2 min時 ,將 甲 和 乙 緊 密 接 觸 在一 起 ,它 們 之 間 不 會 (選 填 “ 會 ” 、 “ 不 會 ” 或 “ 不 一 定 會 ” )發(fā) 生 熱 傳 遞 。由 圖 像 還 可 以 反 映 出 它 們 的 一 些 性 質(zhì) ,請 任 意 寫 出 一 點 乙 晶 體 的 熔 點 為 60 。 命 題 思 路 此 類 題 常 給 出 晶 體 和 非 晶 體 熔 化 和 凝 固 的 圖 像 ,要 求 考 生 辨 別 出對 應(yīng) 的 圖 像 ,或 給 出 晶 體 熔 化 、 凝 固 中 的 其 中 一 個 圖 像 ,考 查 考 生 對 圖 像 的 識別 和 解 讀 圖 像 中 的 溫 度 變 化 、 熔 化 時 間 、 熔 點 、 物 質(zhì) 狀 態(tài) 等 。失 分 警 示 晶 體 熔 化 或 凝 固 時 雖 然 溫 度 不 變 ,但 卻 需 要 吸 熱 或 放 熱 。 真 題 實 戰(zhàn)4.(2017鹽 城 )小 明 做 “ 探 究 物 質(zhì) 的 熔 化 特 點 ” 實 驗 時 ,繪 制 出 如 圖 所 示 的 圖像 ,該 物 質(zhì) 是 晶 體 (選 填 “ 晶 體 ” 或 “ 非 晶 體 ” ),圖 線 中 CD段 物 質(zhì) 處 于 液 態(tài) ,此 過 程 中 物 質(zhì) 吸 收 (選 填 “ 吸 收 ” 或 “ 不 吸 收 ” )熱 量 。 易 混 點 辨 析 常 見 自 然 現(xiàn) 象 所 對 應(yīng) 的 物 態(tài) 變 化自 然 現(xiàn) 象 成 分 狀 態(tài) 物 態(tài) 變 化雨 小 水 珠 液 態(tài) 液 化露霧“ 白 氣 ”雪 小 冰 晶 固 態(tài) 凝 華 霜霧 凇冰 花云 小 水 珠 、 小 冰 晶 液 態(tài) 、 固 態(tài) 液 化 、 凝 華 例 5(2018威 海 )下 列 關(guān) 于 熱 現(xiàn) 象 的 說 法 ,正 確 的 是 ( D )A.霧 凇 的 形 成 是 升 華 現(xiàn) 象 B.霜 的 形 成 是 凝 固 現(xiàn) 象C.露 的 形 成 是 汽 化 現(xiàn) 象 D.霧 的 形 成 是 液 化 現(xiàn) 象 試 真 題 練 易命 題 點 一 估 計 溫 度1.(2016云 南 )下 列 估 測 比 較 接 近 實 際 的 是 ( A )A.初 中 生 的 質(zhì) 量 約 為 45 kgB.學(xué) 業(yè) 水 平 考 試 期 間 室 外 氣 溫 約 為 50 C.考 試 用 的 碳 素 筆 長 度 約 為 40 cmD.脈 搏 跳 動 一 次 的 時 間 約 為 2 s 2.(2015曲 靖 )以 下 估 計 較 合 理 的 是 ( A )A.平 時 在 餐 廳 里 吃 的 過 橋 米 線 ,湯 的 溫 度 低 于 100 B.課 間 做 眼 保 健 操 的 時 間 大 約 是 1分 鐘C.坐 在 座 位 上 上 課 時 ,黑 板 上 的 字 處 于 人 眼 的 明 視 距 離 上D.提 起 一 桶 家 用 飲 水 機 的 桶 裝 水 大 約 需 要 500 N的 力 命 題 點 二 辨 析 物 態(tài) 變 化3.(2017昆 明 )水 是 人 類 賴 以 生 存 的 重 要 資 源 ,水 通 過 三 態(tài) 變 化 ,實 現(xiàn) 了 在 地 球上 的 循 環(huán) 。 對 以 下 自 然 現(xiàn) 象 所 發(fā) 生 的 物 態(tài) 變 化 ,判 斷 正 確 的 是 ( A )A.春 天 ,冰 雪 消 融 熔 化B.夏 季 的 清 晨 ,河 面 上 飄 起 淡 淡 的 白 霧 汽 化C.深 秋 時 節(jié) ,樹 葉 、 瓦 片 上 出 現(xiàn) 白 霜 凝 固D.寒 冷 的 冬 天 ,樹 枝 上 霧 凇 的 形 成 升 華 4.(2015昆 明 )下 列 現(xiàn) 象 中 屬 于 升 華 的 是 ( D )A.燒 水 時 ,壺 嘴 噴 出 的 “ 白 氣 ”B.加 在 飲 料 中 的 冰 塊 不 見 了C.灑 在 地 上 的 水 一 會 兒 沒 有 了D.放 在 衣 柜 里 的 樟 腦 丸 越 來 越 小 5.(2014曲 靖 )在 教 室 的 地 面 上 灑 水 會 感 到 涼 爽 ,是 因 為 ( C )A.水 液 化 吸 熱 B.水 液 化 放 熱C.水 汽 化 吸 熱 D.水 汽 化 放 熱 6.(2014昆 明 )如 圖 所 示 的 自 然 現(xiàn) 象 中 ,由 液 化 形 成 的 是 ( B ) 7.(2013云 南 )在 空 中 噴 灑 干 冰 是 一 種 人 工 降 雨 的 方 法 ,干 冰 使 空 中 的 水 蒸 氣凝 華 (填 物 態(tài) 變 化 名 稱 )變 成 小 冰 粒 ,冰 粒 下 降 過 程 中 熔 化 成 水 形 成 雨 。 冷 藏室 中 取 出 的 盒 裝 酸 奶 在 空 氣 中 放 置 一 段 時 間 后 ,酸 奶 盒 表 面 會 附 有 一 層 小 水珠 ,這 是 空 氣 中 的 水 蒸 氣 放 出 熱 量 液 化 形 成 的 。 8.(2015云 南 )民 間 藝 人 制 作 “ 糖 畫 ” 時 ,先 將 白 糖 熔 化 (填 寫 物 態(tài) 變 化 名 稱 )成糖 漿 ,用 勺 舀 起 糖 漿 在 光 滑 的 大 理 石 板 上 繪 制 蝴 蝶 、 魚 等 圖 案 ,等 石 板 上 的 糖漿 放 出 (選 填 “ 吸 收 ” 或 “ 放 出 ” )熱 量 后 就 凝 固 成 了 栩 栩 如 生 的 “ 糖 畫 ” 。 命 題 點 三 溫 度 計 讀 數(shù)9.(2014曲 靖 )如 圖 所 示 溫 度 計 的 示 數(shù) 是 -4 。 10.(2015昆 明 )圖 中 體 溫 計 的 示 數(shù) 是 36.8 命 題 點 四 熔 點 和 凝 固 點11.(2013云 南 )炎 熱 的 夏 天 ,課 桌 上 一 個 杯 子 中 有 一 把 金 屬 勺 ,把 熱 水 瓶 中 的 開 水(略 低 于 100 )倒 入 杯 中 ,一 會 兒 金 屬 勺 熔 化 了 。 當(dāng) 杯 中 的 水 溫 降 為 室 溫 (26 )后 ,杯 中 凝 固 出 一 金 屬 塊 。 關(guān) 于 這 種 金 屬 的 下 列 判 斷 正 確 的 是 ( D )A.該 金 屬 熔 點 高 于 100 B.該 金 屬 熔 點 低 于 26 C.該 金 屬 凝 固 點 高 于 100 D.該 金 屬 凝 固 點 低 于 100 12.(2017云 南 )小 華 在 電 視 節(jié) 目 里 看 到 ,在 氣 溫 低 于 0 的 寒 冷 冬 季 ,為 保 障 交通 安 全 ,交 警 在 積 雪 的 路 面 上 撒 鹽 ,路 面 的 冰 雪 就 會 熔 化 ;在 沒 撒 鹽 的 道 路 上 ,汽 車 反 復(fù) 碾 壓 也 會 使 積 雪 熔 化 。 她 對 上 述 積 雪 熔 化 的 原 因 做 出 如 下 猜 想 :A.加 鹽 可 能 使 冰 雪 在 低 于 0 時 熔 化B.汽 車 碾 壓 增 大 了 壓 強 ,冰 雪 就 可 能 在 低 于 0 時 熔 化C.汽 車 碾 壓 使 冰 層 變 薄 了 ,冰 雪 就 可 能 在 低 于 0 時 熔 化為 驗 證 她 的 猜 想 ,同 學(xué) 們 用 冰 塊 模 擬 冰 雪 進 行 了 如 下 探 究 :(1)在 氣 溫 較 低 時 ,將 冰 塊 放 入 易 拉 罐 中 并 加 入 適 量 的 鹽 ,用 筷 子 攪 拌 大 約 半分 鐘 ,觀 察 到 有 些 冰 塊 已 經(jīng) 熔 化 ,用 溫 度 計 測 量 罐 中 冰 水 混 合 物 的 溫 度 ,溫 度 計 示 數(shù) 低 于 0 ,證 明 猜 想 A是 正 確 (選 填 “ 正 確 ” 或 “ 錯 誤 ” )的 ;同 時 觀 察到 罐 底 出 現(xiàn) 了 白 霜 ,這 是 發(fā) 生 了 凝 華 (填 物 態(tài) 變 化 名 稱 )現(xiàn) 象 。(2)如 圖 所 示 ,在 氣 溫 低 于 0 的 室 外 用 窄 長 凳 支 起 甲 、 乙 、 丙 三 塊 冰 塊 ,甲 和乙 的 厚 度 相 等 并 大 于 丙 的 厚 度 。 把 完 全 相 同 的 三 根 細(xì) 鋼 絲 分 別 掛 在 冰 塊 上 ,鋼 絲 下 分 別 掛 上 體 積 相 同 的 實 心 鐵 塊 和 泡 沫 塊 。 過 一 段 時 間 后 ,甲 、 丙 上 的鋼 絲 都 陷 入 冰 塊 中 相 同 的 深 度 ,乙 上 的 鋼 絲 未 明 顯 陷 入 冰 塊 。 通 過 比 較 甲 、 乙 中 鋼 絲 陷 入 冰 塊 的 情 況 可 知 :甲 中 鋼 絲 下 的 冰 受 到 的 壓 強 增 大 (選 填 “ 增 大 ” 、 “ 減 小 ” 或 “ 不 變 ” ),使 冰 發(fā) 生 了 熔 化 ,此 時 冰 的 熔 點 低 于 (選填 “ 高 于 ” 、 “ 低 于 ” 或 “ 等 于 ” )0 ,說 明 猜 想 B是 正 確 (選 填 “ 正 確 ” 或 “錯 誤 ” )的 。 比 較 甲 和 丙 則 可 說 明 猜 想 C 是 錯 誤 的 。(3)探 究 結(jié) 束 后 ,他 們 查 閱 相 關(guān) 資 料 ,知 道 了 晶 體 的 熔 點 均 受 壓 強 的 影 響 。 當(dāng)冰 熔 化 成 水 時 密 度 增 大 ,體 積 減 小 (均 選 填 “ 增 大 ” 、 “ 減 小 ” 或 “ 不 變 ” ),才 會 出 現(xiàn) (2)中 的 現(xiàn) 象 。 過 實 驗 行 易實 驗 一 探 究 固 體 熔 化 時 溫 度 的 變 化 規(guī) 律【 命 題 點 】 1.組 裝 實 驗 器 材 的 順 序 :由 下 往 上 ;2.石 棉 網(wǎng) 的 作 用 :使 物 體 受 熱 均 勻 ;3.溫 度 計 的 使 用 和 讀 數(shù) ;4.固 體 顆 粒 大 小 的 選 擇 :粉 末 狀 (受 熱 均 勻 );5.使 用 水 浴 法 (也 叫 隔 水 加 熱 法 )加 熱 的 好 處 :使 固 體 受 熱 均 勻 ;6.攪 拌 器 的 作 用 :使 固 體 受 熱 均 勻 ; 7.根 據(jù) 表 格 中 的 數(shù) 據(jù) 繪 制 圖 像 ;8.分 析 圖 像 :根 據(jù) 圖 像 判 斷 各 段 物 質(zhì) 的 狀 態(tài) 、 吸 放 熱 情 況 、 溫 度 變 化 、 熔點 、 熔 化 時 間 等 ;9.實 驗 結(jié) 論 :晶 體 熔 化 時 需 要 吸 熱 ,但 溫 度 保 持 不 變 ;非 晶 體 熔 化 時 也 需 要 吸熱 ,溫 度 一 直 升 高 。 例 1(2018齊 齊 哈 爾 )李 悅 和 小 組 同 學(xué) 利 用 實 驗 室 開 放 日 ,合 作 “ 探 究 冰 熔 化時 溫 度 的 變 化 規(guī) 律 ” 的 實 驗 ,實 驗 裝 置 如 圖 甲 所 示 。 (1)冰 的 熔 化 圖 像 如 圖 乙 所 示 ,可 知 冰 是 晶 體 (選 填 “ 晶 體 ” 或 “ 非 晶 體 ” )。(2)喜 歡 探 究 的 李 悅 和 同 學(xué) 們 接 下 來 撤 去 部 分 器 材 ,裝 置 稍 加 改 動 并 倒 掉 一 部分 水 ,“探 究 水 沸 騰 時 溫 度 變 化 的 特 點 ” ,如 圖 丙 所 示 ,他 們 發(fā) 現(xiàn) 在 沸 騰 過 程中 ,水 的 溫 度 不 變 (選 填 “ 升 高 ” 、 “ 不 變 ” 或 “ 降 低 ” ),需 繼 續(xù) 吸 熱 (選 填“ 吸 熱 ” 或 “ 放 熱 ” )。(3)同 學(xué) 們 又 進 一 步 探 究 了 沸 水 自 然 冷 卻 過 程 中 溫 度 隨 時 間 的 變 化 情 況 ,記 錄數(shù) 據(jù) 如 表 。 時 間 /min 0 5 10 15 25 35 45 55 65溫 度 / 100 71 55 45 35 28 24 22 22 請 在 坐 標(biāo) 紙 上 描 點 畫 出 上 述 溫 度 隨 時 間 變 化 的 曲 線 。答 案 如 右 上 圖 所 示 根 據(jù) 圖 像 ,你 發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 是 : 隨 著 時 間 的 增 長 ,溫 度 下 降 得 越 來 越 慢 。 如 果 要 喝 一 杯 奶 茶 ,有 兩 種 方 案 可 供 選 擇 :A.先 將 滾 燙 的 熱 茶 冷 卻 5 min,然 后 加 一 匙 冷 牛 奶 ;B.先 將 一 匙 冷 牛 奶 加 進 滾 燙 的 熱 茶 中 ,然 后 冷 卻 5 min。結(jié) 合 本 次 探 究 ,你 認(rèn) 為 方 案 A 的 冷 卻 效 果 較 好 。 即 時 鞏 固(2018威 海 )在 探 究 熱 現(xiàn) 象 的 實 驗 中 ,小 明 將 質(zhì) 量 相 等 的 冰 和 石 蠟 分 別 裝 在 兩個 相 同 的 試 管 中 ,并 放 在 一 個 裝 有 水 的 大 燒 杯 中 進 行 加 熱 ,如 圖 甲 所 示 。 根 據(jù)實 驗 數(shù) 據(jù) 繪 制 的 溫 度 隨 時 間 變 化 的 圖 像 如 圖 乙 所 示 。 請 回 答 下 列 問 題 。 (1)將 兩 試 管 放 在 同 一 個 裝 有 水 的 大 燒 杯 中 進 行 加 熱 ,目 的 是 均 勻 受 熱 ;減 緩 實 驗速 度 ,便 于 觀 察 記 錄 。(2)由 圖 乙 可 知 , A (選 填 “ A” 或 “ B” )是 冰 ,該 物 質(zhì) 在 第 4分 鐘 時 的 狀 態(tài) 為固 液 共 存 態(tài) ,冰 在 熔 化 過 程 中 分 子 勢 能 (選 填 “ 分 子 動 能 ” 或 “ 分 子 勢 能 ” )增大 。 當(dāng) 冰 全 部 熔 化 后 ,繼 續(xù) 加 熱 使 燒 杯 中 的 水 沸 騰 并 持 續(xù) 一 段 時 間 ,發(fā) 現(xiàn) 試 管中 的 水 始 終 不 會 沸 騰 ,其 原 因 可 能 是 不 能 持 續(xù) 吸 熱 。(3)加 熱 1分 鐘 ,冰 、 石 蠟 均 為 固 態(tài) ,由 圖 乙 可 知 ,此 時 石 蠟 (選 填 “ 冰 ” 或 “ 石蠟 ” )的 比 熱 容 較 大 。 實 驗 二 探 究 水 沸 騰 時 溫 度 的 變 化 規(guī) 律【 命 題 點 】 1.組 裝 實 驗 器 材 的 順 序 :由 下 往 上 ;2.石 棉 網(wǎng) 的 作 用 :使 物 體 受 熱 均 勻 ;3.溫 度 計 的 使 用 和 讀 數(shù) ;4.沸 騰 前 后 氣 泡 的 變 化 ;5.加 熱 時 間 太 長 的 原 因 :(1)水 量 太 多 ;(2)水 的 初 溫 太 低 。 改 進 措 施 :(1)減 少 水量 (倒 出 適 量 的 水 );(2)提 高 水 的 初 溫 (用 溫 水 加 熱 );6.根 據(jù) 表 格 中 的 數(shù) 據(jù) 繪 制 圖 像 ;7.分 析 圖 像 :根 據(jù) 圖 像 判 斷 溫 度 變 化 、 吸 放 熱 情 況 、 沸 點 等 ; 8.沸 點 與 氣 壓 的 關(guān) 系 :沸 點 隨 氣 壓 升 高 而 升 高 ;9.沸 騰 的 條 件 :(1)達(dá) 到 沸 點 ;(2)繼 續(xù) 吸 熱 ;10.撤 去 酒 精 燈 后 水 沒 有 立 即 停 止 沸 騰 的 原 因 :石 棉 網(wǎng) 還 有 余 熱 ,向 燒 杯 傳 遞熱 量 ;11.實 驗 結(jié) 論 :液 體 沸 騰 時 吸 熱 ,但 溫 度 保 持 不 變 。 例 2(2017江 西 )探 究 水 沸 騰 時 溫 度 變 化 的 特 點(1)如 圖 1所 示 ,是 某 小 組 安 裝 的 實 驗 裝 置 ,合 理 的 安 裝 順 序 是 (填 序號 )。 燒 杯 和 水 酒 精 燈 鐵 桿 A和 溫 度 計 (含 紙 蓋 ) 鐵 圈 B和 石 棉 網(wǎng) (2)下 表 是 小 燕 記 錄 的 實 驗 數(shù) 據(jù) :時 間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7溫 度 / 88 90 92 94 96 98 98 98實 驗 過 程 中 ,她 發(fā) 現(xiàn) 在 第 3 min時 ,水 中 的 氣 泡 在 上 升 的 過 程 中 逐 漸 變 小(選 填 “ 變 大 ” 或 “ 變 小 ” )。(3)請 將 圖 2中 的 坐 標(biāo) 系 補 充 完 整 ,并 根 據(jù) 上 表 數(shù) 據(jù) 繪 出 水 溫 與 時 間 的 關(guān) 系 圖 像 。 答 案 如 圖 所 示 (4)由 數(shù) 據(jù) 及 圖 像 可 知 ,水 沸 騰 時 ,繼 續(xù) 加 熱 ,水 的 溫 度 保 持 不 變 。(5)通 過 學(xué) 習(xí) ,小 燕 終 于 明 白 媽 媽 用 爐 火 燉 湯 時 ,在 湯 沸 騰 后 總 是 調(diào) 為 小 火 的道 理 (選 填 “ 保 持 大 火 ” 或 “ 調(diào) 為 小 火 ” )。