小學(xué)“中華誦、經(jīng)典誦讀行動”活動方案

小學(xué)“中華誦、經(jīng)典誦讀行動”活動方案一、活動宗旨認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，讓眾多小學(xué)生通過誦讀經(jīng)典，加深對祖國優(yōu)秀文化的理解，激發(fā)他們的愛國熱情，增強民族自豪感和使命感，努力構(gòu)建和諧健康的校園文化，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。在立足提高廣大師生人文素養(yǎng)、促進德智體美全面發(fā)展的同時，展示我市學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果。二、活動主題活動主題是“誦讀經(jīng)典、傳承文明”。三、活動時間安排年全年四、活動內(nèi)容1. 開展“每周一詩、每日一讀”活動，各班要安排每周一詩，以班級為單位，每天集體誦讀至少一次，組織學(xué)生早晨進行課前誦讀、安排誦讀課，結(jié)合語文課、品德課和傳統(tǒng)文化課教學(xué)進行滲透教學(xué)。以校園廣播、黑板報等形式讓學(xué)生時時、處處接受經(jīng)典的熏陶。2. 結(jié)合我們的節(jié)日集中開展誦讀活動。各班要充分利用清明節(jié)、端午等節(jié)日，集中開展經(jīng)典誦讀活動。3. 開展多種形式誦讀活動。鼓勵創(chuàng)新誦讀形式，組織舉辦包括手抄報比賽、書法比賽等形式，營造好讀書、讀好書的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的好習(xí)慣。各班每學(xué)期要至少開展一次經(jīng)典誦讀比賽。4. 利用寒暑假開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校醫(yī)用寒暑假給教師和學(xué)生布置 “讀一本好書，寫一篇心得， 做一件好事”活動。5. 開展“讀經(jīng)典，學(xué)道德模范”活動。各班要將經(jīng)典誦讀納入教案，教導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典誦讀，學(xué)中華文化，做有道德的人，將經(jīng)典誦讀的傳統(tǒng)文化融入到學(xué)生的行為養(yǎng)成中。結(jié)合“做一個有道德的人”等活動開展經(jīng)典誦讀活動。五、主要措施1加強組織管理。學(xué)校成立以校長為組長“中華經(jīng)典古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組” 。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)組的討論，制定本計劃。中華誦經(jīng)典誦讀誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：組員：2制定誦讀計劃。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，以年級組為單位給學(xué)生推薦每周要吟誦的內(nèi)容，包括詩歌、古文的篇目名稱等，張貼在教室內(nèi)，指導(dǎo)各班根據(jù)計劃，以周為單位加以落實。學(xué)生利用在校時間和課余時間，根據(jù)教師制定的目標(biāo)進行吟誦、熟讀。3堅持激勵幫助。經(jīng)常利用晨讀、課前5 分鐘等時間，采用學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、賽讀、聽讀、接力度、分角色讀、表演讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生放開喉嚨，大聲誦讀，書聲朗朗，陶醉其中；要做好組織管理，教師要堅持每周檢測學(xué)生吟誦情況，可以把分小組競賽和教師檢查相結(jié)合，讓學(xué)生將每周所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，要特別注意發(fā)揮在誦讀方面表現(xiàn)突出的同學(xué)的引領(lǐng)和幫促作用。對學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)提高要求。4確保吟誦數(shù)量和質(zhì)量。每學(xué)期，要求大部分學(xué)生能熟讀成誦教師指定的必讀古詩文。要求參與面100 ，達標(biāo)率 90 以上。5提倡方式靈活多樣。教師要利用積少成多的誦讀方法，見縫插針、持之以恒、不斷反復(fù)。要充分利用好各種時間，提高誦讀的效率，要積極利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等各種形式，對學(xué)生進行“誦經(jīng)典、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。6適當(dāng)指導(dǎo)。可以對古詩文的讀音、節(jié)奏、重音和韻律進行指導(dǎo)。每周抽出一節(jié)語文輔導(dǎo)課時間對本班古詩文的誦讀進行輔導(dǎo)。可結(jié)合相關(guān)譯文讓學(xué)生領(lǐng)會詩文內(nèi)容，不必強調(diào)理解后再記憶，根據(jù)兒童特點，提倡“熟讀成誦，不求甚解”。7通過活動促進經(jīng)典誦讀。每學(xué)期以年級為單位開展形式多樣的誦讀比賽或展示活動，檢驗和推動經(jīng)典誦讀活動的開展，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的熱情。8家校并舉，形成合力。與家長密切溝通，宣傳誦讀經(jīng)典古詩文的意義，贏得家長的重視，教師可將背誦情況展示給家長看，取得家長的支持，每周末讓學(xué)生將讀本帶回家，可留適量讀書、背書作業(yè)。9開展經(jīng)典古詩文誦讀活動要與“書香校園”和“書香班級”建設(shè)結(jié)合起來，通過背誦大量的古詩文， 實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古代文化的浸潤，幫助學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，提高欣賞品位和審美情趣，為學(xué)生奠定堅實的文化基礎(chǔ)。六、活動要求：（一）精心組織，務(wù)求實效學(xué)校要用經(jīng)典詩文裝點校園，并充分利用廣播、黑板報等對學(xué)生進行熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的強烈興趣和愿望，營造濃厚的誦讀活動氛圍。（二）加大宣傳，增強影響活動將與“弘揚和培育民族精神活動月” “推廣普通話和規(guī)范語言文字活動”相結(jié)合，加強引導(dǎo)，提高活動的影響力，促進經(jīng)典誦讀活動卓有成效的開展。七、本學(xué)期活動具體安排1年 3 月上旬為活動準(zhǔn)備階段。各班動員學(xué)生自備圖書資料，圖書室足量配備相關(guān)資料。2 3 月 20 日 6 月 10 日為誦讀積累階段。每個班級每天利用晨讀課前10 分鐘，采取老師帶讀、學(xué)生齊讀、班干部領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦讀等多種形式，堅持吟誦。鼓勵學(xué)生在課余時間、節(jié)假日期間自由誦讀，讓學(xué)生加強熟讀和鞏固。3 6 月底為本學(xué)期驗收匯報階段。在學(xué)期結(jié)束前舉行以班級為單位集體誦讀比賽；評選本學(xué)期“中華經(jīng)典詩文誦讀”先進班集體。4.9 月至 12 為經(jīng)典誦讀優(yōu)秀成果展示階段各級部以班級為單位舉行活動,每級部選拔3 至 4 個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校舉辦“中華誦經(jīng)典誦讀”文藝演出。各班要根據(jù)學(xué)校的總體安排，制定本班活動計劃并認(rèn)真組織學(xué)生開展誦讀活動，要使學(xué)生充分認(rèn)識到開展此項活動的重要性和必要性。力爭將經(jīng)典誦讀活動融入到日常學(xué)習(xí)生活實踐中，促進生生爭當(dāng)“四好少年” 。