大班優(yōu)秀社會(huì)教案《保護(hù)我們的環(huán)境》.doc

幼兒教育：_大班優(yōu)秀社會(huì)教案保護(hù)我們的環(huán)境教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班優(yōu)秀社會(huì)教案保護(hù)我們的環(huán)境活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護(hù)，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。3、點(diǎn)數(shù)數(shù)量是10的物品，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)。教學(xué)方法：歌曲引導(dǎo)，故事引導(dǎo)，通過(guò)玩具，繪畫(huà)等書(shū)面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個(gè)人衛(wèi)生，以及自己所處的環(huán)境衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，塑料袋、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、故事磁帶亂扔垃圾的小熊、玩具（雪花片每人10個(gè)）、油畫(huà)棒、畫(huà)紙等?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、集體聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演邋遢大王。2、師：剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢？剛才小朋友們說(shuō)的太好了，老師希望你們做的跟說(shuō)的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都干干凈凈的，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們還要學(xué)會(huì)哪些呢？好，讓我們先來(lái)一起聽(tīng)故事吧！二、基本部分：1、聽(tīng)故事錄音亂扔垃圾的小熊教師提問(wèn)：小熊做的對(duì)嗎？為什么？小草、小樹(shù)、小花為什么不愿意？引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論。2、出示教學(xué)掛圖（一）：讓孩子們觀察圖中的小朋友誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)？為什么？教師小結(jié)：3、出示教學(xué)掛圖（二），讓幼兒仔細(xì)觀察，點(diǎn)數(shù)。4、操作練習(xí)：給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個(gè)人點(diǎn)數(shù)出10個(gè)玩具，來(lái)鞏固對(duì)10的數(shù)數(shù)。5、游戲：”送垃圾回家”。讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi)，看誰(shuí)撿的垃圾多。三、活動(dòng)結(jié)束：讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，并將垃圾分類處理。四、活動(dòng)效果:通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)自己周邊的環(huán)境。幼兒在整個(gè)過(guò)程之中都很開(kāi)心，也很積極的參與到活動(dòng)中去。知道要保持自身的個(gè)人衛(wèi)生，要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺(jué)的撿起來(lái)，并分來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班優(yōu)秀社會(huì)教案做個(gè)懂禮貌的孩子教學(xué)目的：、讓幼兒懂得鄰里之間要以禮相待，主動(dòng)和鄰里打招呼。、讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注鄰里、體諒鄰里、關(guān)愛(ài)鄰里。過(guò)程設(shè)計(jì)：一、教師問(wèn)：”小朋友們好?！庇變夯卮穑骸崩蠋熀??！苯處煾吲d地說(shuō)：”你們真有禮貌?，F(xiàn)在我向小朋友提個(gè)問(wèn)題，你們平時(shí)碰到鄰居的時(shí)候會(huì)怎么說(shuō)呢？到鄰居家里玩又要怎么做呢？鄰居碰到困難的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢？”（幼兒發(fā)言時(shí)，教師注意提醒幼兒把話說(shuō)完整。）二、出示事先準(zhǔn)備好的各種圖片，請(qǐng)幼兒分類并說(shuō)出理由師：今天老師帶來(lái)了許多的圖片，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看，你覺(jué)圖片上的小朋友做的對(duì)嗎？對(duì)的話請(qǐng)把這張圖片貼在畫(huà)有五角星的黑板上，如果你決得最做的不好，就貼在打X的黑板上，咦，這”？”又是怎么回事呢？就是你確定不下來(lái)是好還是不好就放在這塊黑板上。（幼兒自由挑選圖片分類）三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由，為什么把這張圖片放在這里。四、請(qǐng)幼兒把自己的如何和鄰里想法畫(huà)在畫(huà)紙上，并編一個(gè)鄰里之間的故事。五、延伸活動(dòng)：讓幼兒與鄰班的小朋友進(jìn)行情景表演。在美工區(qū)創(chuàng)編鄰里以禮相待的圖片。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)