《有人臉的器物》教學(xué)設(shè)計(jì)

有人臉的器物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 、了解有關(guān)造型設(shè)計(jì)的知識(shí)，培養(yǎng)泥塑造型能力。2 、發(fā)揮想象力，用泥做一個(gè)有人臉的小罐或杯子。3 、提高學(xué)生德望審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一個(gè)有特點(diǎn)的人臉器物。課前準(zhǔn)備橡皮泥（紙黏土）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：你見(jiàn)過(guò)特別漂亮或特別奇怪的杯子嗎？介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。 學(xué)生回答（略）二、新授：1 、老師書(shū)上有兩種特別的器物，一起來(lái)看一看。打開(kāi)書(shū)本，欣賞“大禾人面銅方鼎”（商）和新石器時(shí)代的“人頭形器口彩陶瓶。 ”提問(wèn)： “這兩種古代器物有什么特別之處？ ”“大禾人面銅方鼎 ”以人臉為裝飾圖案； “人頭形器口彩陶瓶。 ”整體以人為造型。）2 、這樣的設(shè)計(jì)給你什么感覺(jué)？學(xué)生回答（略）3 、古代人為什么要在設(shè)計(jì)中將人臉運(yùn)用進(jìn)去吧？學(xué)生回答（略）4 、“同桌相互觀察彼此的臉。”“你看到同學(xué)的表情有什么變化？”學(xué)生回答（笑）教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)笑的表情?！澳氵€會(huì)表演其他表情嗎？ ”學(xué)生表演，教師畫(huà)5 、“原來(lái)人臉這么有意思， 我們也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)有人臉的杯子或罐吧！ ”6 、欣賞范作?！皫准蹲饔惺裁床煌?？ ” （材料相同：紫沙泥。制作方法有所不同，造型不同，人臉表情不同。 ）7 、“你想做一個(gè)什么樣的人臉器物？”學(xué)生回答（略）三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。四、展評(píng)：1 、介紹自己作品的獨(dú)特之處。2 、教師總結(jié)。3 4