大班美術(shù)欣賞教案《陽(yáng)光下的樹(shù)林》.doc

幼兒教育：_大班美術(shù)欣賞教案陽(yáng)光下的樹(shù)林教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班美術(shù)欣賞教案陽(yáng)光下的樹(shù)林【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)觀察、擺放感知物體的遠(yuǎn)近關(guān)系，并能?chē)L試用水粉表現(xiàn)陽(yáng)光下的樹(shù)林，初步積累寫(xiě)生經(jīng)驗(yàn)?！净顒?dòng)重點(diǎn)】表現(xiàn)陽(yáng)光下的樹(shù)林。【活動(dòng)難點(diǎn)】理解近的物體清晰，遠(yuǎn)的物體模糊，能初步表現(xiàn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1各種樹(shù)模板（清晰和模糊兩種）2深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀察：感知各種樹(shù)，初步感知物體遠(yuǎn)近關(guān)系。師：你們看見(jiàn)了哪些樹(shù)？它們有什么不同？為什么？二、擺放：理解遠(yuǎn)近關(guān)系。1、實(shí)物擺放（1）師：這里有許多樹(shù)，請(qǐng)你們來(lái)擺擺看，哪些放在前面，哪些放在后面，為什么？（2）幼兒分組擺放。（3）師總結(jié)：近的樹(shù)葉子清晰放在前面，遠(yuǎn)的樹(shù)模糊放在后面。2、皺紙表現(xiàn)樹(shù)（1）師：樹(shù)有哪些顏色？（幼兒邊回答，教師邊出示皺紙。）這么多顏色呀，那么我們先用皺紙來(lái)試試看，做一幅陽(yáng)光下的樹(shù)林。（2）師生共同撒皺紙邊撒邊小結(jié)：近的樹(shù)顏色對(duì)比強(qiáng)烈、筆觸小，遠(yuǎn)的樹(shù)顏色相近、筆觸大。三、自由創(chuàng)作師：你想畫(huà)哪些樹(shù)？哪些在前，哪些在后？還有些什么？這些樹(shù)可以用什么筆觸來(lái)畫(huà)？四、欣賞交流師：誰(shuí)的樹(shù)林最美？第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班美術(shù)欣賞教案阿?；顒?dòng)目標(biāo)：1、看懂圖示，學(xué)習(xí)依據(jù)圖示的步驟剪貼阿福。2、在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程中，發(fā)展自我探究的能力，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。3、初步了解民俗文化，萌發(fā)熱愛(ài)民俗文化的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件阿福。2、背景音樂(lè)采茶舞曲。3、剪貼畫(huà)阿福步驟圖。4、幼兒操作材料：每人一張長(zhǎng)方形紅彩紙、一張白色底板紙、剪刀，膠水等?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看范例剪貼畫(huà)阿福激發(fā)幼兒興趣?！苯裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了一張用剪紙的方法做成的阿福，你們看，胖乎乎，圓嘟嘟的樣子很可愛(ài)吧!你們想不想來(lái)試試剪一剪?知道怎么做的嗎?二、看懂圖示，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題。1、今天老師可要考考你們，我不教你們?cè)趺醋?，但我?guī)?lái)了一張圖，上面畫(huà)有剪出”阿?！钡牟襟E，你們一起來(lái)看看，我等會(huì)兒要請(qǐng)眼睛厲害的小朋友來(lái)告訴我圖上一共有幾個(gè)步驟，再想想有沒(méi)有哪里看不懂的地方，如果有的話請(qǐng)說(shuō)出來(lái)，我們大家一起來(lái)解決。2、教師提出重點(diǎn)問(wèn)題”步驟一中我們?cè)摷裟臈l邊上的角?(兩條邊能打開(kāi)的角)，(.教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)我們?cè)鯓硬拍苷覝?zhǔn)步驟圖三和四中這兩個(gè)點(diǎn)的位置?(在中縫線的上半部分和下半部分分別折出個(gè)記號(hào))步驟五是用那一片剪下來(lái)的紙剪?3、小結(jié)：掌握好步驟剪好以后，將阿福的身體和頭粘貼好，阿福的眼睛就是衣服上剪下的紐扣，辮子是步驟二中剪下的兩個(gè)角，嘴巴步驟一上剪下的小角，把這些都黏貼好，阿福就做好了。三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)祝福。阿福是人們相互祝福時(shí)送的禮物，如果你把自己親手制作的阿福送給親人或者好朋友，他們一定會(huì)非常開(kāi)心、一定會(huì)覺(jué)得自己收到了最好的禮物，今天我想把阿福送給小朋友，我畫(huà)上許多棒棒糖，希望你們能像棒棒糖一樣每天甜甜蜜蜜，快快樂(lè)樂(lè)!你想送給誰(shuí)呢?畫(huà)上什么能表達(dá)你的祝福?(幼兒個(gè)別回答)那我們一起來(lái)動(dòng)手制作吧!記住先剪再貼最后畫(huà)四、播放采茶舞曲幼兒創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并大膽講述自己的祝福。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)