歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高考政治一輪復(fù)習 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課 我們的民族精神課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:2161558       資源大?。?span id="9w2odqo" class="font-tahoma">1.15MB        全文頁數(shù):44頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高考政治一輪復(fù)習 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課 我們的民族精神課件 新人教版.ppt

第27課 我們的民族精神,一、永恒的中華民族精神 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵 形成了以 愛國主義 為核心,團結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平 、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 特別提醒:中華民族精神作為中華民族之魂,對中華民族的生存和發(fā)展起著巨大作用,但不能認為它是世界上最寶貴的精神。 2.愛國主義 (1)地位: 愛國主義 是中華民族精神的核心,它貫穿于民族精神的各個方面。團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神,相輔相成,無不體現(xiàn)著愛國主義這個主題。 (2)作用:無論什么時期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民 團結(jié)奮斗 的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。 (3)特點:愛國主義不是抽象的,而是具體的。在當代中國,愛祖國與 愛社會主義 本質(zhì)上是一致的。 (4)新時期愛國主義的主題:發(fā)展 中國特色社會主義 ,擁護 祖國統(tǒng)一 。,提示:愛國主義不是抽象的,而是具體的。愛國主義是一個歷史范疇,在社會發(fā)展的不同時期,既有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。因此,在不同時期,愛國主義的主題和形式雖然不同,但其內(nèi)容有相同之處。,二、弘揚中華民族精神 1.民族精神的時代特征 民族精神作為 民族文化 的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。 特別提醒:民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源,時代精神是民族精神的繼承和發(fā)展。中華民族精神與傳統(tǒng)文化、中華文化是緊密相連的,所以中華民族精神也具有穩(wěn)定性、繼承性、包容性等特征。,2.弘揚和培育中華民族精神的意義 (1)能夠使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。 (2)是提高全民族 綜合素質(zhì) 的必然要求。 (3)是不斷增強我國 國際競爭力 的要求。 (4)是堅持 社會主義道路 的需要。 (5)大力弘揚和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。 提示:弘揚和培育民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求。當今世界,綜合國力是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的,因此,發(fā)展我國經(jīng)濟和科技實力才是增強我國綜合國力的基礎(chǔ)。,3.弘揚和培育民族精神的途徑 (1)最重要的是發(fā)揮“ 主心骨 ”的作用。 (2)必須繼承和發(fā)揚中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng) 。 (3)必須正確對待外來思想文化。 (4)必須與弘揚時代精神相結(jié)合。 (5)我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的 傳播者 、弘揚者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。,考點一 中華民族精神的基本內(nèi)涵和時代特征 要點歸納 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵,考點二,考點一,考點二,考點一,考點二,考點一,不能將中華民族精神的基本內(nèi)涵等同于其全部內(nèi)涵。中華民族精神是一個博大精深的思想體系,除了以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的基本內(nèi)涵外,實事求是的科學精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神以及天人合一的合作精神等,都是中華民族精神的重要內(nèi)涵。,考點二,考點一,2.中華民族精神的核心愛國主義,考點二,考點一,愛國主義與民族精神的關(guān)系 (1)在長期的歷史發(fā)展中形成的愛國主義是中華民族精神的核心,是民族精神的集中體現(xiàn),它貫穿于民族精神的各個方面。 (2)團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神,無不體現(xiàn)著愛國主義這一核心。團結(jié)統(tǒng)一是愛國主義精神的最基本要求,是愛國主義體現(xiàn)在處理民族內(nèi)部問題的要求。愛好和平是中華民族自古以來就形成的民族精神,是愛國主義處理本民族與外來民族關(guān)系的體現(xiàn)。勤勞勇敢是一種吃苦耐勞的精神體現(xiàn),是中華民族的立業(yè)根基。自強不息是一種為了國家的繁榮富強而銳意進取、 不懈奮斗的愛國主義精神。 中華民族精神各方面的相互關(guān)系可用下圖表示:,考點二,考點一,3.中華民族精神的特征,考點二,考點一,4.正確認識民族精神的作用 (1)凝聚作用。始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶。各民族的積極性和創(chuàng)造性要由這個共同的民族精神來凝聚。 (2)支撐作用。是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。特別是當民族生存的物質(zhì)條件遇到困難、前進發(fā)展遭受挫折的時候,這種支撐作用顯得更為重要和明顯。 (3)激勵作用。是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。 準確把握中華文化、民族文化和民族精神的關(guān)系 (1)中華各民族文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。各民族的文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化。 (2)中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神滲透在民族文化的各個方面,貫穿整個民族歷史發(fā)展的全過程,集中體現(xiàn)了一個民族獨有的精神特質(zhì),是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征,對一個民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用。,考點二,考點一,易錯辨析 1.愛好和平與加強國防建設(shè)相矛盾 【辨析】 (1)愛好和平是中華民族精神的重要內(nèi)容。中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世,以“禮儀之邦”享譽于史。在國際社會中,中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,奉行獨立自主的和平外交政策,始終不渝地走和平發(fā)展道路,為維護世界和平、促進共同發(fā)展做出了重要貢獻。 (2)愛國主義是中華民族精神的核心。愛國主義不是抽象的,而是具體的。愛好和平,走和平發(fā)展道路,并不意味著放松國防建設(shè),犧牲國家利益。為防止外敵入侵或其他分裂祖國的行為,我們必須加強國防建設(shè),維護國家主權(quán)和國家統(tǒng)一,這是愛國主義精神的內(nèi)在要求。,考點二,考點一,2.愛國與愛社會主義是矛盾的 【辨析】 這種觀點是錯誤的。二者并不矛盾。愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。在當代中國,愛祖國與愛社會主義二者在本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題。,考點二,考點一,命題探究 命題點1:中華民族精神的基本內(nèi)涵 典例1 (2015·江蘇蘇州模擬)“只知有國,不知有身,任憑千般折磨,益堅其志;先其所憂,后其所樂,但愿群才奮起,莫負斯樓。”這副對聯(lián)生動體現(xiàn)了中華民族精神中 ( ) 天下興亡、匹夫有責的愛國情操 公正廉明、崇尚平等的民主精神 淡泊名利、寧靜致遠的超然胸襟 自強不息、堅韌不拔的頑強斗志 A. B. C. D. 【解題思路】題中對聯(lián)強調(diào),應(yīng)為國家興亡盡到個人責任,即使面對種種艱難也在所不辭,符合題意。對聯(lián)在“國家”與“個人”的關(guān)系方面,主要強調(diào)了國家的重要性,不符合題意。 【參考答案】 C,考點二,考點一,命題點2:中華民族精神的核心 典例2 (2015·新課標全國卷)閱讀材料,完成下列要求。 抗日戰(zhàn)爭期間,面對日本侵略者的瘋狂進攻,中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難,同仇敵愾、共赴國難,以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng),“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。 在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神,中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念,抗戰(zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn),最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了不可磨滅的貢獻。 結(jié)合材料,運用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。,考點二,考點一,【解題思路】本題考查文化生活的知識??箲?zhàn)精神首先體現(xiàn)了中華民族精神,是中華民族精神的豐富和發(fā)展,體現(xiàn)了中華民族精神的時代性特征。 【參考答案】以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結(jié)奮斗、自強不息的不竭精神動力??箲?zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神,是對中華民族精神的傳承和弘揚??箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。 【方法指導(dǎo)】解題時需要正確理解民族精神與時代精神的關(guān)系。兩者相輔相成、相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源,時代精神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展。兩者是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。只有注入時代精神,民族精神才能博采眾長、日益豐富;只有堅持民族精神,時代精神才能不移根基、不失本色。,考點二,考點一,1.2015年7月7日人民日報社論指出,在民族生死存亡的關(guān)鍵時刻,中華兒女萬眾一心、眾志成城,各黨派、各民族同仇敵愾、共赴國難,經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。材料說明 ( ) 中華民族精神的力量集中體現(xiàn)在民族危亡的關(guān)鍵時刻 中華民族精神熔煉于中國人民的奮勇抗爭之中 中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石 中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 A. B. C. D. 【解析】材料強調(diào)民族精神是中國人民不屈不撓抗爭的精神力量,符合題意。民族精神的力量體現(xiàn)在民族發(fā)展的各個時期,錯誤。,B,考點二,考點一,2.(2015·海南瓊海模擬)有文章指出:愛國主義應(yīng)向多元內(nèi)涵敞開大門,愛國主義不僅僅表現(xiàn)為為祖國拋頭顱、灑熱血,發(fā)展中國,并讓越來越強大的中國與世界相互接受,讓中國人民的福利改善與這個進程充分兼容,也是現(xiàn)代愛國主義的核心內(nèi)容,這將會促進中華民族的偉大復(fù)興。材料表明 ( ) 愛國主義精神可以直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動民族的復(fù)興 愛國主義的具體內(nèi)涵要不斷豐富和完善 在不同的時期,愛國主義的內(nèi)容是完全不同的 無論在什么時期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟 A. B. C. D. 【解析】愛國主義精神可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,但必須通過實踐而不是“直接轉(zhuǎn)化”,錯誤;在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵,錯誤。符合題意且觀點正確。,C,考點二,考點一,3.(2015·西寧模擬)在中國傳統(tǒng)文化的萬卷史書中,字里行間隨處可見“家國”二字。無論社會變遷滄海桑田,不管鄉(xiāng)野小農(nóng)高官巨賈,人人皆知“萬物本乎天,人本乎祖”的規(guī)則,在中國人心中總是充溢著“家國”的浩然正氣。以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是 ( ) 修身齊家治國平天下 克勤于邦,克儉于家 自強不息,厚德載物 常思奮不顧身,而殉國家之急 A. B. C. D. 【解析】體現(xiàn)勤勞勇敢的民族精神,體現(xiàn)自強不息的民族精神,均不符合題意。體現(xiàn)了愛國主義,符合題意。,C,考點二,考點一,考點二 弘揚中華民族精神 要點歸納 1.為什么弘揚和培育中華民族精神,考點二,考點一,考點二,考點一,2.如何弘揚和培育中華民族精神 (1)最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系這一文化“主心骨”的作用。 (2)必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命、建設(shè)和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (3)必須正確對待外來思想文化。既要積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。 (4)必須把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合。 (5)必須發(fā)揮人民群眾的主體作用,立足于發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐,建設(shè)社會主義核心價值體系。 (6)人人都應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。,考點二,考點一,正確理解弘揚和培育民族精神與弘揚時代精神的關(guān)系 (1)民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源,時代精神是民族精神在當代的繼承和發(fā)展。二者相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。 (2)弘揚和培育民族精神,必須與弘揚時代精神相結(jié)合。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,才能使民族精神博采眾長、日益豐富,只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基、不失本色。,考點二,考點一,易錯辨析 1.弘揚民族精神會影響經(jīng)濟建設(shè) 【辨析】 經(jīng)濟建設(shè)是我國當前所有工作的中心,一切活動都必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)展開。弘揚民族精神不但不會影響經(jīng)濟建設(shè),反而有利于經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提高。 2.中華民族精神是一成不變的 【辨析】 民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。近百年來,中華民族精神的豐富和發(fā)展,主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮斗的歷程之中,體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個時期。因此,弘揚和培育民族精神,既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),又要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。,考點二,考點一,3.弘揚和培育民族精神會導(dǎo)致狹隘的民族主義 【辨析】 (1)中國共產(chǎn)黨具有開放的心態(tài)和博大的胸懷,歷來反對狹隘的民族主義,既堅持中華民族的整體利益和民族文化,同時也主張尊重其他民族的利益與文化,學習其他民族的優(yōu)秀文化成果,同世界上各民族共同進步和發(fā)展。 (2)弘揚和培育民族精神,有利于中華民族的發(fā)展和振興。但是,中國的發(fā)展不是走西方發(fā)達國家那種依靠經(jīng)濟掠奪、軍事擴張實現(xiàn)現(xiàn)代化的民族擴張道路,而是通過振奮民族精神,自力更生,艱苦奮斗,和平發(fā)展。在這個發(fā)展過程中,我們國家堅定不移地實行對外開放的基本國策,目的是為了吸收世界各國的長處,促進與世界各國人民的友誼,互惠互利,共同發(fā)展,而不是掠奪和侵略。 (3)西方國家的一些人害怕我們因為弘揚民族精神而發(fā)展得更快,就居心叵測地將弘揚民族精神污蔑為搞狹隘的民族主義,這只不過是所謂“中國威脅論”的一個翻版。,考點二,考點一,命題探究 命題點:弘揚和培育中華民族精神的途徑 典例 (2016·江蘇鹽城模擬)“我們進行歷史教育,并不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣,而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造民族精神是由于 ( ) A.民族精神是中華民族之魂 B.民族精神植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中 C.民族精神隨時代變化不斷豐富 D.民族精神是文化發(fā)展的“主心骨” 【解題思路】我們要從歷史中塑造民族精神,因為民族精神植根于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中,B項正確。中華民族精神是中華民族之魂,民族精神的范疇大于中華民族精神,A項錯誤;C、D兩項沒有闡明民族精神與歷史傳統(tǒng)的關(guān)系,與題意不符。 【參考答案】 B,考點二,考點一,1.(2015·蘭州模擬)英國人也有紅色情結(jié),他們說紅色是民族的精神所在。一個民族一旦對某種色彩鐘愛乃至癡迷,那就不可小視,因為那代表著某種追求和執(zhí)著,是一種積極向上、鍥而不舍的民族精神。這啟示我們要 ( ) A.不斷為我國的民族精神注入新的時代特色 B.警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀 C.立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,弘揚和培育民族精神 D.借鑒世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取各民族的長處 【解析】材料通過英國人也有紅色情結(jié),將紅色作為民族精神的所在,旨在強調(diào)民族精神的重要性,這啟示我們應(yīng)立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,弘揚和培育中華民族精神,C項正確。A、B、D三項不符合題意。,C,考點二,考點一,2.(2015·安徽馬鞍山模擬)在第27屆國際太空探索者協(xié)會年會上,女航天員劉洋與中糧集團的青年員工進行了互動交流,并講述了自己難忘的航天經(jīng)歷,以此激勵中糧青年員工,讓零失誤、零誤差的航天精神得到進一步傳承與發(fā)揚。弘揚航天精神有利于 ( ) 增強民族凝聚力和創(chuàng)造力 提高民族素質(zhì)和國際競爭力 為實現(xiàn)民族復(fù)興提供精神支撐 發(fā)揮文化對經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)作用 A. B. C. D. 【解析】航天精神是中華民族精神在新時期的表現(xiàn),用其激勵國民有利于增強民族凝聚力和創(chuàng)造力,提高國民素質(zhì),為中國發(fā)展提供精神支撐,正確??浯罅宋幕淖饔?經(jīng)濟決定文化,民族精神的影響反作用于經(jīng)濟,但不是主導(dǎo)作用。,A,考點二,考點一,3.數(shù)以千萬計的海外僑胞和歸僑僑眷勤勞節(jié)儉、團結(jié)友善,為世界各地的經(jīng)濟社會建設(shè)做出了巨大的積極貢獻。因有了異域生活的經(jīng)歷,對中華文化有了更深切的認知,對中華民族就有了更濃烈的情感。這表明 ( ) 中華文化的力量熔鑄在民族的凝聚力之中 中華文化是由中華各民族人民共同創(chuàng)造的 團結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的核心 中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A. B. C. D. 【解析】數(shù)以千萬計的海外僑胞和歸僑僑眷,對中華文化有了更深切的認知,對中華民族就有了更濃烈的情感,表明中華文化的力量熔鑄在民族的凝聚力之中,也表明中華民族精神是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,符合題意。與題意不符;愛國主義是中華民族精神的核心,錯誤。,B,紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式 熱點材料,材料一 2015年9月3日,全世界的目光再次聚焦在北京天安門廣場,這里隆重舉行了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式。習近平在閱兵大會上指出:“經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們,更加懂得和平的寶貴。我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑒,堅定維護和平的決心?!?熱點分析 【問題1】 運用文化生活知識,說明隆重舉行勝利日閱兵體現(xiàn)的道理。 【分析】 (1)文化是一種巨大的精神力量,能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。隆重舉行勝利日閱兵,能夠轉(zhuǎn)化為激勵中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大力量,為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。 (2)文化影響人們的交往行為、交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。隆重舉行勝利日閱兵,有利于幫助人們形成正確的“三觀”,提高人自身的素質(zhì),塑造人生。 (3)弘揚民族精神。中華民族精神是團結(jié)中華各族人民的精神紐帶,是中華民族發(fā)展中國特色社會主義的精神支撐和精神動力。隆重舉行勝利日閱兵,對于弘揚偉大抗戰(zhàn)精神、增強民族凝聚力、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興具有重大意義,同時也表達了我國與國際社會共同維護世界和平的決心。,【問題2】 聯(lián)系材料,運用“國際社會”的知識分析怎樣才能讓歷史的悲劇不再重演。 【分析】 (1)落后就要挨打,因此,我們一定要全面把握機遇,沉著應(yīng)對挑戰(zhàn),增強綜合國力,全面建成小康社會,把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 (2)要維護世界和平與發(fā)展,必須堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,改變舊的國際秩序,建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于和平與發(fā)展的國際新秩序。,命題預(yù)測 1.近年來,中國中央檔案館陸續(xù)公布了一些受審日本侵華戰(zhàn)犯的親筆供詞,包括筆供的中英文內(nèi)容提要、筆供原文和譯文等。其他國家也紛紛通過攝影、雕塑、論壇、影視等活動和作品反思戰(zhàn)爭、呼喚和平。從文化角度看,這表明 ( ) 通過這些文化載體,有利于人們在潛移默化中獲得正確的價值取向 這些活動的舉辦有利于引導(dǎo)人們反對霸權(quán)強權(quán),維護和平秩序 文化反映經(jīng)濟政治并將對經(jīng)濟政治產(chǎn)生反作用 社會主義思想道德建設(shè)要以愛國主義為核心 A. B. C. D. 【解析】題干中沒有涉及反對霸權(quán)強權(quán)的問題,不選;社會主義思想道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,錯誤。符合題意且觀點正確。,C,2.2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。我國隆重舉辦包括邀請外國政要參觀閱兵儀式等在內(nèi)的紀念活動,同國際社會共同維護二戰(zhàn)勝利成果和國際公平正義。這表明 ( ) 我國堅持維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交宗旨 中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量 堅持走和平發(fā)展的道路是我國外交政策的基本立場 和平與發(fā)展是時代的主題,多極化競爭威脅世界和平 A. B. C. D. 【解析】獨立自主是我國外交政策的基本立場,錯誤;世界多極化有利于世界和平的維護,錯誤。符合題意且觀點正確。,A,3.“以史為鑒可以知興替”,強調(diào)牢記歷史,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了以史為鑒,避免歷史悲劇重演,是為了面向未來,讓中日兩國人民世世代代友好下去,共同推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。這其中蘊涵的哲理是 ( ) 價值選擇可以促使人們能夠清醒認識和正視歷史 價值觀對人們認識歷史和引領(lǐng)未來具有導(dǎo)向作用 人類社會是發(fā)展的,必須堅持用發(fā)展的觀點看問題 社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的,但過程必經(jīng)歷曲折 A. B. C. D. 【解析】做出正確的價值判斷,有利于促使人們能夠清醒認識和正視歷史,不選;中“必經(jīng)歷”表述錯誤。符合題意且觀點正確。,B,1.(2015·安徽高考)中華民族精神傳承了中華傳統(tǒng)文化血脈,已經(jīng)成為凝聚人心的紐帶。下列古語涵義與以愛國主義為核心的中華民族精神基本內(nèi)涵對應(yīng)恰當?shù)氖?( ) 【解析】本題考查中華文化與民族精神。A項表示非常勤奮,故入選。B項表現(xiàn)的是一種人格品質(zhì),不是愛好和平,故錯誤;C項所表現(xiàn)的也是一種人的品質(zhì),沒有體現(xiàn)勤勞勇敢;D項體現(xiàn)了當政者如何處理與人民的關(guān)系,不是團結(jié)統(tǒng)一。故選A項。,A,2.(2015·北京高考)“我最親愛的孩子啊,母親不用千言萬語來教育你,就用實行來教育你”抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際,打開塵封的英雄家書,依然能讀到民族的硝煙和苦難,讀到英雄對家人的思念和牽掛,讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書 ( ) 激發(fā)了人們的愛國情感,是一種巨大的物質(zhì)力量 蘊涵著深厚的家國情懷,能滋養(yǎng)人們的精神世界 凝聚著不屈的民族精神,反映了民族的價值追求 根源于多元的大眾文化,反映了人們的文化需求 A. B. C. D.,趙一曼烈士家書,C,【解析】本題考查文化對人的影響、民族精神。中“物質(zhì)力量”的說法錯誤,家書屬于文化范疇,是一種精神力量,它能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量;中“根源于多元的大眾文化”的說法錯誤,文化根源于社會實踐。透過英雄家書可以透視英雄人物的精神世界和精神生活,發(fā)揮文化對人的影響的作用,入選。,3.(2013·福建高考)貼窗花,寫春聯(lián),辭舊迎新;年夜飯,壓歲錢,闔家團圓;發(fā)微信,拜大年,走親訪友;花各異,韻相同,歲歲年年。中國式過年魅力無窮,在于它 ( ) A.涌動著人們對中華民族強烈的認同感 B.引領(lǐng)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流 C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全 D.展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景 【解析】本題考查文化的民族性。年文化隨著社會發(fā)展,其形式在變化,但是對過年的民族情感是不變的,說明中華文化具有民族性、各民族對中華文化的強烈認同感,故選A。材料沒有體現(xiàn)科技發(fā)展的問題,B項與題意不符;C項錯誤,年文化僅是中國傳統(tǒng)文化的一個方面而不是全部;D項各民族團結(jié)和睦的場景不是通過年文化來體現(xiàn),而是通過民族文化的交流來體現(xiàn)。,A,4.(2012·江蘇高考)感動中國走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚和培育中華民族精神就要 ( ) A.推動中華民族走向振興 B.提升我國的國際競爭力 C.發(fā)揮先進模范的榜樣作用 D.確立新的道德評價體系 【解析】本題考查如何弘揚和培育中華民族精神。通過先進人物的榜樣作用,弘揚中華民族精神,因此培育和弘揚民族精神需要發(fā)揮先進模范的榜樣作用,故選C項。A項是作用,不屬于做法;B項是意義,不屬于做法;D項表述錯誤,并不是確立新的道德體系就能弘揚和培育中華民族精神。,C,5.(2012·天津高考)閱讀材料,回答問題。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來推崇“天行健,君子以自強不息”“大道之行也,天下為公”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。產(chǎn)生于上世紀六十年代的雷鋒精神,以全心全意為人民服務(wù)為核心,具有無私奉獻、助人為樂的精神氣質(zhì),彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。 雷鋒精神的生命力在于始終與時代發(fā)展相對接。2007年,來自全國各地的27位大學生,在選擇未來時不只作功利想,不僅為稻粱謀,畢業(yè)后奔赴海南省鸚哥嶺自然保護區(qū)。經(jīng)過5年艱苦奮斗,他們克服了種種困難,重建了自然保護區(qū)工作站,提升了生態(tài)保護水平,改變了一方水土。鸚哥嶺的大學生因甘于奉獻而快樂,因?qū)W以致用而充實,因遵從理想而詩意。他們用青春詮釋著新時代的雷鋒精神,用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當代青年。 結(jié)合材料,用文化生活相關(guān)知識說明,雷鋒精神對于我們民族和社會的價值是永恒的。 雷鋒精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是中華民族精神的體現(xiàn)。鸚哥嶺的大學生以實際行動踐行雷鋒精神,豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。當代社會需要雷鋒精神,雷鋒精神為加強社會主義思想道德建設(shè)提供了價值導(dǎo)向。人們的精神文化需求隨著社會發(fā)展而不斷提高,雷鋒精神為促進人的全面發(fā)展提供了精神動力。,

注意事項

本文(高考政治一輪復(fù)習 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課 我們的民族精神課件 新人教版.ppt)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!