幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《西風(fēng)的話》.doc
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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《西風(fēng)的話》.doc
幼兒教育:_幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案西風(fēng)的話教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案西風(fēng)的話活動目標(biāo):1、以”美麗的秋天”為主題,欣賞樂曲西風(fēng)的話,感受其優(yōu)美抒情的旋律,提高對音樂欣賞活動的興趣。2、按樂句擺放秋天的豐收果實,以增強樂句感。3、在拾落葉游戲中,與同伴自由交往,抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境?;顒訙?zhǔn)備:1、組織幼兒秋游,豐富對秋季特征的認(rèn)識。2、知道秋天是豐收的季節(jié)。布置一張”豐收桌”。3、每人準(zhǔn)備一件有關(guān)秋天的作品或?qū)嵨铩;顒舆^程:1、復(fù)習(xí)歌曲手指游戲歌。齊唱,手指表演并變化歌曲性質(zhì)。2、欣賞樂曲西風(fēng)的話。(1)啟發(fā)幼兒回憶秋游時的情景,邊聽音樂邊想象,好像看到了什么景色。(2)教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手,并討論樂曲的性質(zhì)。(3)教師隨音樂畫,幫助幼兒感受樂曲的四個樂句及抒情柔美的性質(zhì)。(4)幼兒舉起右手食指,隨音樂空指教師畫的線條,體會音樂的性質(zhì)與樂句特點。(5)教師與幼兒邊聽音樂,邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個身體動作。如拍手、拍肩等。(6)邊聽音樂,邊在教師的暗示下,幼兒以個別或小組的形式,按樂句把自己的作品或?qū)嵨锼屯S收桌,并在每樂句的最后一小節(jié),準(zhǔn)確的放在桌上。(7)按樂句做動作。3、游戲:拾落葉請女孩子做落葉,男孩子做拾落葉的小朋友,合作游戲。第 3 頁 共 5 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案郊游一、活動目標(biāo)1.感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美,體驗共同演奏的樂趣,2.探索歌曲的表演動作,以及演奏時樂器的配置方案。3.討論打擊樂器的演奏方案,根據(jù)樂曲的變化設(shè)計配器方案,學(xué)習(xí)用不同的樂器來表達(dá)音樂的不同情緒,能夠用鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器演奏歌曲。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒已會唱歌曲郊游。2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。三。活動過程1.復(fù)習(xí)歌曲,進一步感知歌曲結(jié)構(gòu)的情緒。(1)這首歌有幾段?哪幾段是一樣的?第一、第三段音樂聽起來怎么樣?(2)第二段音樂怎么樣?2.創(chuàng)編動作。(1)在引導(dǎo)幼兒觀察操作卡片畫面進行講述后,鼓勵幼兒探索用什么動作表示手拉手、很高興去郊游的情景。(2)鼓勵幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。(3)老師根據(jù)幼兒想象的動作組合成歌表演,并進行集體練習(xí)。3.討論配器方案,為歌曲伴奏。(1)請幼兒思考用什么樂器演奏音樂優(yōu)美部分?B段的比較抒情,可以延長的,適合用什么樂器?(2)請幼兒思考用什么樂器演奏音樂大家歡快地去郊游的部分?提示幼兒A段腳步的適合用雙響筒(3)請幼兒看老師指揮做現(xiàn)用樂器的模仿動作,用樂器看指揮演奏。(4)請幼兒和小伙伴交換樂器看指揮演奏。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁