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小班公開課社會教案《別說我小》.doc

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小班公開課社會教案《別說我小》.doc

幼兒教育:_小班公開課社會教案別說我小教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班公開課社會教案別說我小幼兒園小班社會教案:學(xué)洗手兒歌:別說我小活動目標(biāo):1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。活動準(zhǔn)備:爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片重點難點:結(jié)合圖片說兒歌,感受成長的快樂?;顒拥攸c:活動室活動形式:集體活動活動過程:1、與幼兒討論,你在家的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認(rèn)嗎?你能夠做什么?2、逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了,不小了。3、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起,把兒歌有感情的朗讀一遍。4、幼兒和老師一起說兒歌,體驗成長的快樂。5、幼兒集體、分組個別相結(jié)合說兒歌。6、鼓勵幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),做更多的事情。第 3 頁 共 5 頁小班公開課社會教案好媽媽幼兒園小班社會教案:好媽媽一、活動目標(biāo):1、了解認(rèn)識動物媽媽對寶寶的照顧。2、認(rèn)識各種動物的外形,了解其生活習(xí)性。3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備:世上只有媽媽好磁帶、錄音機、動物頭飾,與本課有關(guān)的關(guān)課件。三、活動過程:1、聽音樂:世上只有媽媽好,然后提問:這是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友誰的媽媽最好?好在哪里?今天老師和小朋友一起學(xué)習(xí)媽媽好這一課。2、講故事:在一棵很高很高的樹上,鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋,鳥媽媽每天孵呀孵呀,有一天鳥蛋嘩啦裂開了,一只小鳥鉆出來了,隨后第二只小鳥也鉆出來,嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀!這時鳥媽媽從遠(yuǎn)處叼來蟲子一口一口的喂它們。(教師邊講幼兒邊看大屏幕)。提問:故事里有誰?鳥媽媽怎樣照顧它的孩子?你見過鳥巢嗎?有什么用?如果其他的動物來捉小鳥,鳥媽媽會怎么辦?3、(課件展示:羊媽媽和馬媽媽帶孩子一起去游玩)教師講解故事的開頭,讓小朋友講結(jié)尾。小結(jié):剛才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事,它們都非常愛護(hù)自己的孩子,還有一位動物媽媽和別的媽媽不一樣,你們想知道它是怎樣愛護(hù)自己的孩子的嗎?請看大屏幕!4、提問:這位動物媽媽是誰?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?小結(jié):這位動物媽媽叫袋鼠,當(dāng)大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又溫暖,現(xiàn)在我們看著小袋鼠自己編一首兒歌吧  袋鼠有個妙妙袋,里面寶寶真可愛, 寶寶不要走出來,袋子一碰就打開。  (讓幼兒邊說兒歌邊表演)5、游戲好媽媽:幼兒分別戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾,其他幼兒扮演小動物,跟在媽媽后面,自加動作。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁

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