中班音樂優(yōu)質(zhì)教案《洋娃娃和小熊跳舞》.doc
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中班音樂優(yōu)質(zhì)教案《洋娃娃和小熊跳舞》.doc
幼兒教育:_中班音樂優(yōu)質(zhì)教案洋娃娃和小熊跳舞教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班音樂優(yōu)質(zhì)教案洋娃娃和小熊跳舞活動目標:1、能在游戲中感知跳躍的音樂性。2、培養(yǎng)幼兒注意力、想象力、自控能力、敏捷的反應能力?;顒訙蕚洌河變鹤灾频臉菲魅舾?,節(jié)奏卡片,課件活動過程:一、復習歌曲,感受歌曲的1、 師:你們看誰來了?教師出示木偶洋娃娃和小熊。2、 復習歌曲,引導幼兒感受它們是怎么跳舞的。3、 師:洋娃娃說”我有些累了,我想請小樂器幫我跳舞,好嗎?”二、引導幼兒探索,為歌曲創(chuàng)編節(jié)奏1、教師請幼兒自由選擇樂器,進行分組創(chuàng)編,請幼兒把創(chuàng)編的節(jié)奏用節(jié)奏卡表示出來。2、師:”那個洋娃娃的舞姿最漂亮?” 請幼兒說說你喜歡那個組的節(jié)奏譜,為什么?幼兒自由討論。3、請全體幼兒敲”洋娃娃”的節(jié)奏譜,教師伴奏小熊跳舞的的部分。4、師:”洋娃娃的舞姿真優(yōu)美呀,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))小熊急的快哭出來了,你們能不能也幫我來跳舞呀?” 要求幼兒討論:小熊跳舞是什么聲音?它會跳哪些舞? 幼兒自由選擇樂器,分組創(chuàng)編。 教師巡回指導,請幼兒在小組中再分組,把洋娃娃和小熊跳舞的節(jié)奏進行合奏。5、請一組幼兒進行表演,提問: 他們敲得好不好,為什么? 你認為哪些地方可以在修改一下?幼兒自由發(fā)表言論,教師留意”小熊跳舞”的節(jié)奏譜的制定。 師”請你們覺得自己的節(jié)奏譜還有不完美的地方趕快修改,接下來我們洋娃娃和小熊舞蹈專場就要開始啦”三、器樂表演。1、 幼兒分別上來表演,2、 教師講評。3、 師:”今天洋娃娃和小熊開了舞蹈專場真高興,他們要謝謝你們幫他們跳出了這么棒的舞蹈。”第 3 頁 共 6 頁中班音樂優(yōu)質(zhì)教案田鼠寶寶活動目標:1、欣賞樂曲,能按音樂的旋律變換動作。2、在游戲中,學習辨聽音樂的重拍并大膽地做出小田鼠躲閃農(nóng)夫敲打的不同動作。3、愉快進行游戲,懂得遵守游戲規(guī)則?;顒訙蕚洌篊D碟,圖譜一份,大錘子一個活動過程:一、出示圖譜,教師隨樂曲指圖并講述田鼠寶寶的故事?!苯裉煳?guī)砹艘粋€關于田鼠寶寶的故事,請小朋友們聽一聽田鼠寶寶們發(fā)生了什么有趣的事情?(幼兒完整欣賞樂曲一遍)二、引導幼兒創(chuàng)編動作。1、走走看看,提防農(nóng)夫的動作。”小敏老師有個問題了,有誰知道小田鼠是怎么走走看看的,誰愿意來試著表演一下?”他的動作真棒,我們來學學看” “還有更好玩的動作嗎?”引導幼兒創(chuàng)編不同的看的動作。2、跳進洞里的動態(tài)?!鞭r(nóng)夫來的時候,田鼠寶寶應該怎么辦呀?用什么樣的動作比較好呢?”3、躲過農(nóng)夫敲打的動態(tài)。(1)、老師扮農(nóng)夫,有節(jié)奏的向孩子們演示農(nóng)夫的步伐,農(nóng)夫是”走走走走打”,(老師邊講邊做”走走走走打”的動作)。(2)、提示孩子按節(jié)奏做小田鼠躲的動態(tài)?!毙√锸笠趺粗擂r(nóng)夫走了沒有呀?”(3)、教師哼唱樂譜,幫助幼兒重點練習躲閃的動作,并用聲勢提醒幼兒在重拍的地方進行躲閃?!鄙斐鲱^去看的時候要小心咯,農(nóng)夫隨時都會用錘子打你的小腦袋的!”4、揉肚子,吃飽了歡呼的動態(tài)。三、集體聽音樂,完整的用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)樂曲。四、游戲小心農(nóng)夫。(完整地聽音樂玩游戲)”這次農(nóng)夫真的來了,他要抓住那些不會躲閃的小田鼠,小田鼠可要當心哦。秋天到了,小田鼠們來到田野里 找土豆吃他們走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看 走走走 看一看不好 農(nóng)夫 來了 趕快 跳進洞農(nóng)夫拿著一把大錘子 要打小田鼠呢 他走走走走 打 走走走走 打 走走走走打走走走走打農(nóng)夫回家了,小田鼠又出來找土豆吃 她們走走走 看一看 走走走 看一看走走走 看一看 找到土豆啦嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 嗷吧吧吧 吃飽了肚子 真高興 耶第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁