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幼兒園大班語言課教案《聰明的小兔》.doc

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幼兒園大班語言課教案《聰明的小兔》.doc

幼兒教育:_幼兒園大班語言課教案聰明的小兔教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班語言課教案聰明的小兔一、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。(小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺?,F(xiàn)在我們開始出發(fā)了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進(jìn)入故事樂園,小朋友們聽好了。耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!二、揭示課題師:小朋友們真棒,現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂園了,今天的故事就是聰明的小兔板書課題:聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題三、新授故事聰明的小兔1、初步感知A、老師講故事,邊講邊貼頭飾。B、提問:(1)、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?(2)、突然,誰來了?2、深入學(xué)習(xí)師:小朋友們聽的真認(rèn)真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片聰明的小兔A、看課件B、手動點圖逐圖講解圖1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)師:喲,好大的蘿卜呀!圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。(出示詞卡兇惡,老師領(lǐng)讀)師:面對這樣的大灰狼,假如你是小兔子,你會怎么做呢?圖3、聰聰跑回家了,大灰狼又是怎樣做的?(伸進(jìn)爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。)圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦?。7滦⊥米拥穆曇?。)圖5、師:小朋友們,大灰狼一聽,怎么啦?最后,是誰勝利了?你們說聰聰聰明嗎?(出示詞卡聰明,老師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?(模仿小兔子的表情)師:如果,狼認(rèn)為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦?四、游戲撥蘿卜師:小朋友們學(xué)得多認(rèn)真??!我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是撥蘿卜。游戲的規(guī)則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙,做游戲之前,先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作。老師示范撥蘿卜的動作。師:現(xiàn)在我們來做游戲!游戲開始小結(jié):團(tuán)結(jié)起來力量大,經(jīng)過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。五、鞏固故事內(nèi)容A、看課件。B、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學(xué)表演。(1)小兔子唱歌來撥蘿卜。(2)大灰狼來了。(3)大灰狼掀翻了凳子。(4)聰聰想辦法。(5)大灰狼跑了。(6)聰聰高興極了。六、結(jié)束師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁

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