幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《課間十分鐘》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班優(yōu)秀社會教案課間十分鐘教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀社會教案課間十分鐘活動目標：1初步熟悉小學生活。了解小學生課間十分鐘的活動內(nèi)容。2嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、小學生的互動中大膽表達。3向往小學生活，渴望成為一名小學生?；顒訙蕚洌?參觀小學并與小學生對話對小學生課間十分鐘的活動有所了解。2錄像課間十分鐘，邀請一位小學一年級學生。活動過程：1認識小學生，產(chǎn)生參與活動的興趣。(1)今天有一位客人要和我們一起活動。你們看，他是幼兒園的小朋友還是小學生?你們是怎么看出來的?(教師請出小學生，鼓勵幼兒仔細觀察并通過小學生的書包、紅領(lǐng)巾等特征進行判斷。)(2)請小學生自我介紹，師幼共同歡迎小學生。2遷移參觀經(jīng)驗，理解”下課”的意思。(1)小學生哥哥在××小學上學。你們還記得去這所小學參觀的事情嗎?那天你們在小學里看到了什么?(師幼共同回憶參觀小學的情形，鼓勵幼兒交流在小學校園內(nèi)的所見所聞。)(2)小學生上課的時候和我們一樣嗎?哪兒不一樣呢?(先請幼兒根據(jù)自己的理解講述，再請小學生介紹幫助幼兒了解小學生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有十分鐘的休息時間，這十分鐘就是下課時間。學校里會有鈴聲或音樂提醒大家上課和下課。)3觀看錄像課間十分鐘，了解課間十分鐘的作用。(1)課間十分鐘有什么用呢?你看到小學生在下課的十分鐘里會做些什么事情?(引導幼兒積極回憶，大膽想象，主動表述。)(2)小學生哥哥給我們帶來了課間十分鐘的錄像，我們來看看小學生在課間十分鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)幼兒自由結(jié)伴討論、交流小學生在課間十分鐘做些什么事，為什么要做這些事。教師鼓勵幼兒有疑問時去問問小學生。初步引導幼兒理解課間十分鐘是小學生入廁、喝水、換課本和游戲的時間。4實踐活動。學習安排課間十分鐘。(1)如果你是小學生，你會在課間十分鐘做什么呢?我們一起來試著安排”課間十分鐘”請小學生哥哥當評委?？纯凑l安排得合理。(2)幼兒安排課間十分鐘，請小學生哥哥了解幼JL的課間活動內(nèi)容。5交流、討論，知道要合理安排課間十分鐘。(1)誰愿意來介紹自己在課間十分鐘做了些什么?(請幼兒互相交流，大膽介紹自己課間十分鐘做了哪些事。鼓勵幼兒主動了解同伴對課間十分鐘的安排。)(2)我們來聽小學生哥哥說說哪些小朋友安排得合理。(小學生說說哪些小朋友安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學習上的事，如果有時間再和同伴游戲。)第 4 頁 共 6 頁幼兒園大班優(yōu)秀社會教案過大年活動目標：1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。2、了解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。3、參加一些有意義的新年活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?；顒訙蕚洌?、教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。2、有關(guān)各地過春節(jié)的風俗的圖片。3、幼兒用書：過大年?；顒舆^程：1、引導幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流，教師總結(jié)。2、幼兒聽故事，了解過年的風俗習慣。教師引導幼兒看幼兒用書。出示圖片，引導幼兒了解各地過春節(jié)的風俗。教師小結(jié)：中國人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。3、欣賞各種春節(jié)用品。幼兒欣賞、討論、交流。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：過年時人人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。4、引導幼兒構(gòu)想明年過年的情景。引導幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁