一年級數(shù)學上冊課課練無答案新人教版

第一單元準備課1、數(shù)一數(shù)年班姓名一、我能數(shù)得準。（）只（）只（）只（）只（）只二、我能連得對。三我能圈得對。4356四、我能畫得好。1 / 37五、我能涂得美。 ( 按數(shù)涂色 .)473529六、智力沖浪。 （圖中藏著哪些數(shù)字。 ）2、比多少一、仔仔細細比。12（）和（）同樣多。（）比（）多，（）比（）少。3比（）。比（）。二、認認真真數(shù)。一共有（）個圖形，有（）個，有（）個，有（）個，有（）個，（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。三、輕輕松松畫。1、在最多的下面畫，在最少的下面畫。2 / 372、在最大的下面畫,在最小的下面畫。3、畫比多 2 個。4、畫和同樣多。5、在多的后面打, 在少的后面打。四、智力沖浪。你能把三杯水變成一樣多的嗎？第二單元位置1、上、下、前、后一、填空。 (64%,4 題每空 3 分，其余各題每空2 分)1、（ 1）小鳥在小狗的（）面。3 / 37（ 2）小狗在小老鼠的（）面。（ 3）小老鼠在小狗的（）面。2、小朋友，我家在8 號門的左邊，請幫我找一找，應(yīng)是第（）號門。3、（ 1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（ 2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（ 3）小兔跑第（），它的后面還有（）個，前面還有（）個。4、（ 1）下樓的小朋友是靠（）邊走，上樓的小朋友是靠（）邊走 .(2)上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠（）邊走 .5、讀一讀，想一想，再在（）里填出她們的名字。小敏住在小英樓下，小英住在小蘭樓下，（）住在一樓（）在最下面，（）住在二樓（）在最上面。（）住在三樓2、左、右1、幫他指一指路：先在圖中畫指路，再填空?；疖囌居袃煞N走法：（ 1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火車站。（2）還可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火車站。2、4 / 37上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象是第（）位。小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個，一共有（）個小動物。第三單元15的認識和加減法1、 15的認識年班姓名一、我能寫漂亮。二、我能填正確。1、 1 、 2、（）、（）、。2、 （）、（）、（）。3、 和相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。4、 前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。5、 在 2 和 4 中間的數(shù)是（）。三、我能連得對。四、我能圈得準。123455 / 37五、我能涂得美。 （看數(shù)涂上適合它們的顏色。）六、我能排好隊。（按號從大到小排列各種動物。）（） （）（）（） （）七、 我能畫得好。 （用你喜歡的圖形表示下面各數(shù)。）八、智力沖浪。（哪一塊地的面積大？在里畫。）2、 比多少和第幾年班姓名一、我能比得對。1、數(shù)一數(shù)，比一比。2、比一比，填一填。6 / 37（ 1）（ 2）（ 3）（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。二、第幾我來定。1、數(shù)一數(shù)，圈一圈。（ 1）從右數(shù)第 3 個：（ 2）從左數(shù)第 4 個：（ 3）從右數(shù)第 2 個：（ 4）從左數(shù)第 5 個：2、看一看，填一填。（1）圖中一共有（）個小動物。（2）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第（）。（3）從左數(shù)，排第（），從右數(shù)，排第2 的是（）。（4）把左邊的4 個小動物圈起來。（5）在從右數(shù)第5 個小動物上面畫。三、數(shù)一數(shù)，畫一畫。 （從右數(shù)，按指定的順序畫線。）第 1 個第 4 個第 3 個第 5 個四、智力沖浪。同學們報數(shù)，從左數(shù)，小明排第 3，從右數(shù)，小明排第 2，這一隊一共有多少個同學？3、 分與合年班姓名一、我能分得對。1、7 / 372、543425二、我能連得快。 （把合起來是5 的連起來。）三、我能涂得美。（根據(jù)分解式用兩種顏色涂一涂。）5555四、智力沖浪。 ( 怎樣才能讓兩堆圖片一樣多。)4、 加法年班姓名一、我能填得對。8 / 37=二、我能連得快。1+253+23+21+33+141+42+12+32+331+34+11+22+221+13+11+4三、我能算得準。如果=1=2=3=4那么+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；四、小信鴿送信。351+22+23+12+31+31+43+21+1429 / 372+14+1五、我能寫算式。（根據(jù)給定的數(shù)寫算式。）2 、 3 、 5 （ 1）=（ 2）=六、智力沖浪。小明和小紅有同樣多的本子，小明用了3 本，小紅用了2 本，他們倆誰剩得多？5、減法年班姓名一、擺一擺，寫一寫。=二、看一看，填一填。54 15 34345三、 爬山我最快。5 2413 15 32 13 25 1544 24 310 / 37四、排算式我最行。4 25 23 25 1五、 魔力圓圈。（填“” “”或“” 。）4-12+12+3 1+45-2 4-23-24-25-4 3-15-1 5-2六、智力沖浪。一個小朋友吃半個蘋果，5 個小朋友吃3 個蘋果夠嗎？6、0的認識和有關(guān)0 的加減法年班姓名一、我能排得對。402531二、我能寫得好。三、我能填得準。四、 魔力圓圈。1351、在里填“ +”或“ - ”。33 = 005 = 5 44 = 020 = 253 = 2 55 = 02、在里填“”“”或“ =”。3-24-1 5-34-22+35-13-02+04-45-25+04-0五、 笑得最開心。 （在得數(shù)是0 的算式下面畫。）0 + 01 - 15 + 04 - 42 + 0六、我能填得對。11 / 37=都飛了+=七、小小神算家。5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=八、智力沖浪。（如果能寫出算式，你就是最棒的！）筐里有 5 個果子，拿走3 個，又放進2 個，最后又拿走4 個，現(xiàn)在筐里有多少個果子？第四單元認識圖形（一）認識立體圖形年班姓名一、小小整理員。 （把形狀相同的物體放在一起。）肥皂12345678910二、數(shù)一數(shù)，填一填。12 / 371、有（）個，有（）個，有（）個，有（）個。2、比多（）個。3、比少（）個。4、（）和（）同樣多。三、我能連得快。 （把同樣形狀的連起來。 ）肥皂四、數(shù)學門診部。1、正方體有四個面，每個面都相等。（）2、圓柱體上下兩個面都是圓形。（）3、長方體六個面都是長方形。（）五、 智力沖浪。1、有（）個。2、有（）個。3、有（）個。4、有（）個。第五單元6 10 的認識和加減法1、 6 和 7 的認識年班姓名一、我能寫得好。6713 / 37二、我能填得對。1、 0、（ ）、 2、（）、 4、（）、（）、（）2、（）、6、（）、（）、 3、（）、 1、（）三、我能連得快。 （把合起來是7 的圖連接起來。 ）四、我能分得準。 （根據(jù)分解式涂出兩種顏色。）5166666五、魔力圓圈。（在里填“” “”或“ =”。）47554627054376711+35-23+24-21+45-12+04-03+15-32-2 5-5一、智力沖浪。（找規(guī)律填數(shù)。 ）67243422、 6和 7的加減法及應(yīng)用年班姓名一、我能寫得對。1、4 + 2 =6 2 =2 + =6 -=14 / 375+ 2 =7 -=2+ =7 -=2、+=+=+=-=+=-=-=-=3 、+=+=-=-=二、我能算得準。1、連一連。2 、填一填。（填“ +”或“ - ”）7 546-372=563=37- 356-14 3=77 4=34+ 332+525=762=46- 421+661=575=26- 27 5-251=671=6三、我能列得對。？只6 只？只？個7個？個四、智力沖浪。天平板上有6 個同樣的鐵球，左右各 3 個，如果拿走1 個，板上還有幾個？3、 8 和 9 的認識年班姓名一、我能寫得好。815 / 37二、幫小魚排隊。 （從大到小排列下面各數(shù)。）8407591362三、 奪星我最棒。98933541879984172263四、我能做得準。1、一共有（）個桃子。2、把從右往左數(shù)的第9 個桃子涂上粉色。3、把從左往右數(shù)的第8 個桃子涂上紅色。4、把左邊的7 個桃子圈起來。五、數(shù)和比我最快。8976六、我能列得對。+=+=+=+=-=-=-=-=七、智力沖浪。（把 1、2、3、4、5、6、 7、8 這 8 個數(shù)填在下面的內(nèi)，每個數(shù)只能用一次，使等式成立。 ）+=+=+=+4、8 和 9 的加減法及應(yīng)用年班姓名一、小鴨子過河。16 / 373+6=4+5=8-3=9-2=2+7=1+8=8-2=9-3=9-6=2+6=二、我能填得對。 （照樣子填寫）9876687 2643133 2462 743 5三、 魔力圓圈。1、在里填“”“”或“” 。89786+289-3594853+599-262、在里填“”或 “”。36 = 99 3 = 6 4 2 = 67 3 = 44 5 = 9 2 6 = 8四、我能猜得準。我在 8 和我比 10 小我比 83 加 5 和6 之間。比 8 大。小 2。我相等。（）（）（）（）五、猴子奪紅旗。1、 9 - 1- 4- 3 - 12、 2 + 1+ 2 + 2 + 03、 1 + 3+ 2+ 3 + 04、 8 - 2- 1- 3 - 2六、我能列得對。？只？棵8只七、智力沖浪。（在里填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加得9。）5 、 130 的認識和有關(guān)10 的加減法1年班4 姓名一、我能排得準。（從小到大排列。 ）17 / 3725680931047二、我能填得對。1014583三 、我能連得快。6+385+23+57+34+475+410-34+43+492+69+13+4四、 我能涂得美。 （把得數(shù)是10 的涂上紅色，得數(shù)是9 的涂上綠色。）2+88+23+65+57+310-1 4+56+45+41+9五、我能列得對。？個10個？只=？只？只10只=六、我能摘到果子。3+710-25+49-02+83+69-13+54+410-110-3 9-24+31+92+6七、智力沖浪。（把不用的數(shù)劃去。 ）用 10 減去 2 個數(shù)得 3。60252315789用 8 加上一個10數(shù)，再減去一個數(shù)得 5。6、填未知加數(shù)18 / 37年班姓名一、我能填得快。1、8 + （） 106 +（） 9（） 5 87（） 102、畫一畫、填一填。（1）6 +（） =10（） + 6 =10（2）8 +（） =10（） + 8 =10（3）5 +（） = 9（） + 5 = 93、在合適的數(shù)下面畫。3 + （） = 6 （ 1， 3）8 +（） = 10 （ 2、 4）6 + （） = 9 （ 3， 2）5 +（） = 9（ 3， 4）10 + （） =10 （ 1， 0）3 +（） = 8（4， 5）二、 我能猜得準。= 2+2 =（）=10+ 10=（）=7+ 2 =（）三、我能列得好。？只？個10只9個=？朵？個=四、我能寫得對。 （用 2、 7、 8、 10 中的三個數(shù)寫四道算式。）+=+=-=-=五、智力沖浪。（把 0、 1、 2、 3、 4、5、 6、 7、8、 9 十個數(shù)填在里，使等式成立。 ）-=-=-=-=-19 / 377、連加連減年班姓名一、小馬過河。（算一算。）你能過來嗎 ?2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=二、我能連得快。2+3+54+5+11+3+45+2+39-4-310982535+2+210-2-39-2-44+3+28-4-2三、我能寫得對。-=-=4 只？只+ +=-=四、我能填得對。（在上填數(shù)。）3+3+=86+2=105+2+=109-3=4 8-2-=29-3-=1五、 火車開得快。7+3+0（） 8+1+1（） 6-4-2（） 8-3-4 ()3+5+2（） 9-4-3 （） 7-3-1（） 4+2+0 ()六、數(shù)學門診部。( 對的打 , 錯的打。 )3+1+4=7（）9-6-3=0（）10-2-5=8（）4+2+3=8（） 10-5-3=2（）3+1+4=8（）七、填數(shù)我最快。（使每一條線上的三個數(shù)相加得10。）453205427八、智力沖浪。10 個同學排隊，小紅前面有 7 個同學，小紅后面有幾個同學？20 / 378、加減混合年班姓名一、 我能填得快。4 + 3 2=6 + 3 5=5 + 3 4=4 + 5 -6=8 3 +2=9 5 +4=二、 我能打開鎖。（連一連。）10-5+39-3+46-2+59-2+0三、 魔力圓圈7。（在里填“8”“”或“” 。）9108-3+496+3-579-5+388-3-2 37+3-432+7-393+7-542+3+5108-3-26四、 我能列得對。？本=10只？只=？只=五、我能摘到桃。6+3-57+3-410-5+35+4-29-2+36+4-7六、智力沖浪。一根木頭鋸成 4 段，每鋸一段用 2 分鐘，一共要用幾分鐘？第六單元11 20 各數(shù)的認識1 、 數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù) 年班 姓名一、 我能填得對。21 / 371、看圖寫數(shù)。十位個位十位個位十位個位（）（）（）2、填一填。（1） 1個十和 4 個一合起來是（）。（2） 2個十是（）。（3） 18里面有（）個十和（）個一。（4） 15和 17 中間的數(shù)是（）。（5）一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（）位；第二位是（）位。二、 數(shù)學門診部。 （對的打，錯的打。 ）1、二十寫作： 2。（）2、一個兩位數(shù)，個位是4，十位是 1，這個數(shù)是14。 （）3、最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10。（）4、 16 是 6 個十和1 個一組成的。（）三、 慧眼識寶。（把正確答案的序號填在括號里。）1、一個兩位數(shù)，它的最高位是（）位。（ 1）個（ 2）十（ 3）百2、一個兩位數(shù)，十位是1，個位是9，這個數(shù)是（）。22 / 37（ 1） 91（ 2） 19（ 3） 903、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)的差是（）。（ 1） 1（ 2） 9（ 3） 19四、我能選得對。15、 20、5、7比 10 小的數(shù)比 10 大的數(shù)19、 8、 16、3五、智力沖浪。（哪組與其他三組不同？在括號里打。）0、15、 6、 18（1）2、4、6、8（）（2）13、15、17、19（）2、 10加幾和相應(yīng)的減法（3）6、7、8、9年班 （姓名）一、 魔力圓圈。“（4”）或“7、”9。、11、131、在里填“”（）16-6910+81517-7813+21514+31915+4132、在里填“”或“” 。123=15174=13195=14107=171610=6155=10二、我能列得對。1、根據(jù)圖列兩道加法和兩道減法算式。=2、？根？根16根19根=三、 我能填得準。1917151212141720四、把小熊送回家。8 +10-5+4-67+8-6+1-423 / 37五、我能連得快。13+51519-61719-41213+21314-21715-51514+31810+710六、我能寫得好。 （用 10、 15、 7、 17 中的三個數(shù)組成兩道加法和兩道減法算式。）=七、智力沖浪。（移動一根火柴使等式成立，快寫出算式吧。）數(shù) 學 樂 園第一課時一、是幾就圈幾。二、寫一寫，看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。24 / 37四、畫一畫，填一填，說一說。五、看圖，列式計算。六、把右邊的6 串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7 串涂上顏色。七、看誰算得又對又快!八、看圖計算。25 / 37九、根據(jù)要求在里填上合適的數(shù)。十、在里填上合適的數(shù)。第 二 課 時一、在里填上“>”、“ <”或“ =”。二、數(shù)一數(shù)。三、按規(guī)律填一填。26 / 37四、從小到大連一連，看看是什么。五、數(shù)一數(shù)，算一算。六、看圖列式。七、在和里填上合適的數(shù)，使每條線上的和都等于下面里的數(shù)。27 / 37八、根據(jù)題意填列式。九、在里填上合適的數(shù)。十、算一算。28 / 37十一、比一比。第 三 課 時一、根據(jù)圈里的數(shù)的規(guī)律，在里填數(shù)。二、在里填上“十”或“一”，使等號兩邊相等。三、把橫行、豎行的三個數(shù)相加，得數(shù)填在里。29 / 37一填空1. 7 比 9 少 () ， () 比 () 少 3， () 比 () 多 22.(1)8 和 10中間的一個數(shù)是 () ， 5 前面一個數(shù)是 () ， 6 后面一個數(shù)是()(2)比 8多 2 的數(shù)是 () ，比 9 少 3 的數(shù)是 () 二.在 ()里填上適當?shù)臄?shù)1.84=2+()3+()>67 2>6()2.(1) 5+4+()=9(2) 7() 7(3) 3+() 3+()3.(1) 81()=4(2) 5 2+()(3) 9() 9()三.寫出算式，使每個算式不相同。30 / 379. 請用 1、 2、 3、 4、 7 這五個數(shù)寫幾個算式，第 四 課 時一填空1、 1 個十和 5 個一組成（）。2個十是（）。3、 19 是由（）個十和（）個一組成的。4、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）。5、按從大到小的順序排一排。61320218116、 16、（）（） 13 、（）、（）、10、（）。14、（） 16、（）、（）、（）、（） 。7、十位上是1，個位上是7，這個數(shù)是（）。8、 19 后面的一個數(shù)是（）。18前面的一個數(shù)是（）。9、 10 和 12 中間的數(shù)是（）。10、在 （） 里填上“” 、“”或“” 。10 3 （） 14153 （）1020（）10 1018 8 （） 14 72（）613（） 12 111、比14 多 1 的數(shù)是（）。比 20 少 1 的數(shù)是（）。12、在 里填上“”或“” 。10 717 8 2 6 19 217 20 0 20 13、在（ ）里填上合適的數(shù)。（） 8 10 7（） 9（） 4 14二、選擇，在正確答案的里畫。（6 分）1、下面和 18 最接近的數(shù)是幾？10202、一個數(shù)，十位和個位上的數(shù)都是1，這個數(shù)是幾？11103、一個數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2，這個數(shù)是幾？31 / 371320三、計算。（ 12 分）4 3 210 6210 3317 7 58 7345 6第七單元認識鐘表年班姓名一、 我能認得準。1、2 時2： 002、過 1 小時是什么時間？二、我能連得快。1、2、7：0033：009：001： 00時半9 時10 時9 時半5 時半快 6 時了4 時剛過12 時三、小明的一天。 （用兩種方法寫出鐘面上的時間。）32 / 37四、智力沖浪。時鐘一時敲1 下，二時敲2 下，從 1 時到 5 時一共敲了多少下？第八單元20 以內(nèi)進位加法1、 9 加幾年班姓名一、我能填得快。9 + 3 =9 + 5 =9 + 7 =1010109 + 6 =9 + 4 =9 + 8101010二、我能做得對。=三、把信送回家。9 + 79 + 59 + 49 + 81215171316149 + 3 9 + 64 + 9 6 + 9四、問題我解決。又游來3 只。我有 9 個。我 有 8個?，F(xiàn)在一共有多少只？一共有多少個蘋果？= (只 )= (個 )我 有9我點 9 支。本。又買來 6 本。又點了 5 支。現(xiàn)在33 / 37現(xiàn)在一共有多少本？一共點了多少支？=(本 )=(支 )五、智力沖浪。（找規(guī)律填數(shù)。 ）=+=（ ）-=（ ）2、8 、 7、 6 加幾年班姓名一、 我能算得準。8 + 4 =8 + 7 =8 + 5 =1010107 + 6 =7 + 4 =6 + 5 =101010二、 接力我第一。8 +7（ ） -5 （ ）+9 （ ） -6 （ ） +2 （ ）7 +6（ ） +5 （ ）-6 （ ） +7 （ ） -9 （ ）6 +9（ ） -5 （ ）+8 （ ） -7 （ ） +6 （ ）三、我能列得對。=四、我能排得快。9+98+47+68+78+96+88+19+79+104+4（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、生活真體驗。我捉了 8 只蟲。我摘 7 個桃。我捉了 6 只蟲。我摘 9 個一共摘了幾個桃？一共捉了幾只蟲？桃。=(個 )=(只 )34 / 376個7個？個？個=(個 )=(個 )六、智力沖浪。（從 2、3、 4、 5、 6 中選出合適的數(shù)填入圓圈里，使一個大圓上的四個小圓中的數(shù)的和分別等于15 與 16。173、 5 、4、 3、 2 加幾年班姓名一、小蝌蚪找媽媽。5+86+57+69+413145+97+78+58+68+79+68+47+815二、水桶配蓋子。 （連一連。）8+68+96+67+8三、我能列得對。？只6+9？ 只10+77+74+8=？只16只？ 片=四、 我能填得準。8+（ ） =16（ ）+7=12（ ） +6=146+（ ） =159+（ ） =148+（ ） =137+（ ） =14（ ）+8=175+（ ） =14五、 魔力圓圈。（在里填“”“”或“ =”。）9+5157+6129-3 10 6+9175+7118+7156+8174+912六、生活真體驗。有 15 個，又跑來 8 只，現(xiàn)吃了 5 個，又來了 9 只，現(xiàn)在一共有幾只？還剩多少個？在一共有幾只？35 / 37= (只)= (個 )= (只 )七、一班有二班有一共有8個7個個4個9個個6個5個個八、智力沖浪。同學