中考語文 第一部分 教材知識梳理 第1篇 與朱元思書課件 新人教版

第1篇與朱元思書 通“囀”，鳥叫聲。 通“返”，返回。 形容詞作動詞，消凈、散凈。 名詞作動詞，向東走，向西走。 動詞作名詞，飛奔的馬。 形容詞作動詞，爭著往高處、遠處伸展。 使動用法，使停息。 名詞作狀語，在上邊。 方位名詞作動詞，向上生長。 形容詞作動詞，動詞的使動用法，使人感到有寒意。 古義：本文指飛奔的馬。今義：奔跑。 古義：停止。今義：貧窮。 古義：至。今義：罪過。 (古義：籌劃、治理。今義：整理過的蠶絲，比喻治理國家的才能。)(古義：看，觀察，偵探。今義：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。) 沒有第二個。 斷，停止。 向上。 在上邊。 沒有。 不。 確數(shù)，十的倍數(shù)。 概數(shù)，表示多。 直接。 筆直。 自：從。至：到。 青白色。 湍：急流。甚：勝過。 負：憑借。競：爭著。 激：沖擊，拍打。 好：美麗的。相鳴：互相和鳴。 柯：樹枝。蔽：遮蔽。 晝：白天。猶：好像。 三、文言句式1倒裝句鳶飛戾天者，望峰息心。( )2省略句(1)(船)從流飄蕩，任意東西。( )(2)急湍甚(于)箭。( )(3)(高山)負勢競上，互相軒邈。( )定語后置，應(yīng)為“飛戾天鳶者”省略主語省略介詞“于”省略主語“高山” 四、主題思想作者抓住此山此水特征，把動與靜、聲與色、光與影巧妙結(jié)合，為讀者描繪出一幅充滿生命力的山水圖，讓讀者充分享受到了富春江兩岸的“山川之美”。表達作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦，含蓄地傳達出作者愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。五、理解默寫1總領(lǐng)全文(山光水色的總特征或贊嘆富春江景色)的句子是：奇山異水，天下獨絕。2表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情的句子是： 。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 3柳宗元的小石潭記中有句寫道“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！迸c朱元思書中與其寫作手法相似的句子是：游魚細石，直視無礙。4寫江流氣勢磅礴的： 。5寫聽覺感受的：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕；寫視覺感受的：“風(fēng)煙俱凈，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔?！奔蓖纳跫?，猛浪若奔